1.练习册：按照章、节、题型精准划分，并针对重点小节、题型设置课时和题组。试题紧扣同步教学节奏，知识点与高频考点全面覆盖，让学生在做题时明确自己的知识薄弱点。选题选材紧扣高考动向与命题趋势，如时代热点、传统文化、科技前沿等，优选2024年最新名校联考、统考、月考、期中、期末等优质试题，真正做到 精练少刷、提质增效、解一道题会一类题 。另外，重难易错题和实验要点等均配有主编亲录视频讲解，主编面对面讲解更高效。2.大招册：将复杂琐碎的知识凝练成实用性超强的解题大招，有口诀、创新技法、分析思路、解题通法。真大招解题快准狠，快速打通解题思路，提升解题能力。3.解析册：逐项式解析，一眼看出答案，同时采用图表化、流程化、批注式解析形式，解题过程清晰明了。解析中提供大量一题多解方法，总有一种适合你，同时
《物理竞赛教程能力测试》为《物理竞赛教程（第六版）》的配套用书，从八年级至高三年级，每个年级一册，分别为初中*分册、初中第二分册、高中*分册、高中第二分册、高中第三分册，其框架结构与《物理竞赛教程（第六版）》相一致。每个章节包含A、B两个测试，测试A为物理竞赛的基本要求，测试B为物理竞赛的提高要求。
本书的编写对照高中物理 人教版教材，按四分册编写，分别是必修一，必修二，必修三，选择性必修一、二、三。每一微专题包含的内容有核心素养目标，知识梳理，典型例题，知识点分析，解题方法与策略，针对性练习及解答。内容与难度均为高中物理选考要求的内容与难度。此书有利于精准教学与学生的自主学习，特别有利于学生学习中的查漏补缺，是学生学习很好的 良师 ，也是辅助教师教学的 益友 。 本书一版广受好评，再版时，应教师们需求，新增电子版PPT。
《名校压轴题》共涉及高一、高二年级，数学、物理、化学三个学科，共6册。为了让读者使用起来更方便，在编排上我们进行了精心的设置。压轴题作为比较难的习题，读者往往会有“听了就懂、看了才会、无从下手”的情况，在学习中把一些疑难问题真正内化为自己的解题能力，练习非常重要。所以本套丛书所有的压轴题按知识模块进行分类，并对相关压轴题的出题形式、出题角度、解题方法等进行总结，让读者做到心中有数。编排中，所有的习题都适当留空，供读者思考、练习使用。鉴于压轴题的难度，所以每一道题都配备了详细的解析过程，并对一些特别经典的习题进行了适当点拨。读者在使用过程中，要先读题，认真思考，尽量不要去翻看解析过程和答案。遇到实在解决不了的问题，解析过程与答案可以作为参考，但之后务必再去独立写一遍，只有不断地
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经典与时尚的碰撞交融经典永恒，本书保留了传统的“先回顾再做题”的流程，又注入了当下时尚的元素，用题不在多，贵在精，何谓精，从表象上看，每道试题集要点知识和经典方法于一体，从本质上看，每道试题能给读者更多的思考，力求发挥母题的魅力，起到居高临下的作用，择机培养学生的模型意识。 审题与解题的过渡升级审题是解决压轴题的首要步骤，也是关键，本书精心打造，力求助你读题，构建解题思路，培养严谨思维，逐题躬亲，集腋成裘，压轴题不再高不可攀。解题功力则水到渠成。
《倍速学习法高中物理（选修3-1）（人教实验版）》主要内容包括静电场、恒定电流和磁场三章，此三章均为高考的必考内容。“静电场”主要研究静电场的基本性质以及带电粒子在静电场中的运动问题；“恒定电流”主要考查对电路基本规律的理解和应用以及对生活中电路的分析；“磁场”主要考查安培力和带电粒子在磁场中的运动。
《万向思维?倍速学习法:高中物理(选修3-1)(教育科学版)(直通高考版)(2013版)》以新课程标准为依据，以现行高中物理*教材为蓝本，运用教改新理念进行编写。全新改版后的体例编排，紧扣课标，紧贴教材，目标设题解题，分层螺旋训练，循序渐进，层层提高。《万向思维?倍速学习法:高中物理(选修3-1)(教育科学版)(直通高考版)(2013版)》全面、深入、翔实地解读教材内容，100％覆盖所有知识点。题型涵盖全面。难易分层清晰。题材背景新颖别致、实用性强，帮助学生轻松打好“双基”。全面总结方法规律技巧，学练有法，触类旁通。全面突破重点难点，重难点知识配以实例、例题详细讲解，重点例题配以思路分析、方法归纳精析精讲；疑难误区精密点击，以直接的方式诠释疑难点。
《一遍过》系列图书： 1.有梯度（三区八过训练体系，分层就是精准，梯度更是明显） 2.有难度（难在思路、难在技巧、难在综合性，难题也是师出有名） 3.有素养（整合知识，提升关键能力，落地核心素养，打好未来发展基础） 4.很QW（600 一线名师参与，体例试题双QW，已被众多老师试用检验） 5.很详备（答案讲解多维度拓展，做的是一道题，收获的是一个好成绩）
完备的学习方案，详尽的问题剖析，深入的学习引导，精辟的课堂讲解，新典的母题迁移，分层的优化测训。 让我们一起去揭开《教材完全学案》神奇高效的学习秘密！
《中学教材全解：高中物理（选修合订本）（选修3-3、3-5）（广东教育版）（学案版）（2013版）》从课前预习到课上思考，从理解知识到巩固应用，从典题演练到方法规律总结，在编写内容和编写形式上都为学生自主学习做了精心设计，使学生能够抓住要点，理解难点，明确采分点，规避易错点，达到在短时间内提高成绩的目的。
《常考题型训练题典：高中物理（4选修3-3～3-5）》有以下特点： 体例切备学习认知规律 《常考题型训练题典：高中物理（4选修3-3～3-5）》从学生学习认知的心理规律出发，以母题与衍生的形式呈现知识内容，每一个题型都让学生经过学、悟、练的过程，进而将需要掌握的知识快速地内化到自己的知识结构中，帮助学生提高理解和运用知识的效率。 题型牢牢把握考试动向 《常考题型训练题典：高中物理（4选修3-3～3-5）》在编写过程中，本着“遵循教材但不拘泥于教材”的原则，“考试大纲为指导，将各分册知识内容“题型的形式科学系统地归纳整理，考点、重点、难点一目了然，让同学们在学习的过程中目标明确、有的放矢。 题型全面总结通式通法 《常考题型训练题典：高中物理（4选修3-3～3-5）》在全面梳理各节考点，重点难点的同时，兼
本书配套上海市二期课改高中物理教材，是学生课后巩固知识的课外辅导书。本书紧贴课堂教学要求，按照学生实际教学课时编写，坚持学一课练一课。题目设计循序渐进，由易到难。注重基础知识的掌握，基本方法的训练和综合能力的培养。学生通过完成题目，可以及时发现并解决学习中存在的问题。同时本书也紧跟当前的考试形式，尤其是对考查难点的题型，重点训练。
我公司面向实验班、尖子班、提高班学生的《实验班提优训练》已是针对培优尖子生的精品，受到越来越多的读者的追捧，在全国教育发达省市教辅市场的影响力逐步扩大。该丛书充分体现 源于教材，宽于教材，高于教材，直击高考 的编写理念，以 更扎实、更丰富、更新颖、更高效 为目标，充分贯彻高中《课程标准》精神，契合新教材和新高考的变化，为尖子生与争取成为尖子生的中等和中等以上学生铺就了一条通往学期考试、高考的成功之路，为超级学霸搭建了稳固的成长平台。书中新题能紧扣生活与时政热点、科技前沿材料，具有浓郁的时代气息。2020新版改为双色。
定位：高一、高二同步测试和训练。结构：分为单元卷、专题卷、模块卷。单元卷是图书的核心内容，单元Ａ卷定位基础达标，试卷精选各地名校同步月考、期中、期末、大型联考试题，最大程度覆盖单元基础知识，帮助学生了解学习情况，夯实单元基础；Ｂ卷定位能力提升检测，由一线特高级教师精心原创试题，用新情境、新材料解读教材知识，突出难点，注重知识的迁移运用能力，在检测中提升学科素养，渗透新课标理念。专题检测卷注重单元知识间的综合，强化综合归纳能力。模块卷仿真高考卷，引领学生备考。亮点：1.全书渗透学科核心素养，情境化命题，试题选材新颖，贯彻新课标命题指导思想，符合高考命题新趋势。2.6D答案独立成册，从6个维度详解详析，教学生做题时像学霸一样思考，一题多解、技巧点拨、重点点拨等栏目帮学生解透每一道题，图
朋友，我正看着你呢，你也正看着我。 我不是一幅色彩缤纷、线条优美的画卷，也许不能让你感受生活的美妙、世界的神奇； 我不是一曲余音绕梁、三月不绝的仙乐，也许不能让你领悟高山的淳朴、流水的真挚。 我只是一行行前人的足迹，引领你登上书山的峰顶； 我只是一句句殷切的叮咛，提醒你拾起遗漏的点滴。 啊，朋友！ 其实，我是一页页在久久期待，期待着能与你晤谈的文字。 我给予你的，是需要你辛勤劳作的土地。 我爱你，我对所有的学子充满敬意：你辛苦，因此你也美丽。 我爱你，你的勤奋、刻苦、拼搏、进取，将成为我永久的记忆。 我想对你说，拥抱明天，需要你学会做人、学会学习、学会生存，也需要你付出百倍努力，学会考试！ 我想对你说，考试就意味着竞争，考试就意味着较量，考试就意味着选拔，
《1+1轻巧夺冠优化训练》的特点是：编排轻松，基础扎实、重点突出、阶梯分明，难点适宜，急学生所需，思老师所想，是许多老师愿意推荐给学生的“御用教辅”或“标配教辅”。 本系列图书根据**教材变化修订出版，与教学同步，均采用大16开本双色装帧，对每个知识点设置了“基础知识”“基本方法”“重点难点”“拓展延伸”“典型例题精析”等栏目，结合《轻训》1+1的模式，讲得深、练得细，从而帮助学生全面掌握教材中的知识点。 《1+1轻巧夺冠优化训练》图书功能特点： 本系列图书根据**教材变化修订出版，与教学同步，均采用大16开本双色装帧，通过“基础巩固题”“强化提高题”升考链接题”“课外延伸题”等栏目，配合《轻讲》1+1的模式，讲得深、练得细，从而帮助学生全面掌握教材中的知识点。 《1+1轻巧夺冠优化训练》
《教材解读与拓展》知识覆盖面广，由全国各地优秀的命题专家、教师结合多年一线教学经验和高考研究成果命制，充分地体现了教学目的和要求，既注重考查重点知识，又适当考查知识的覆盖面；既考查双基，又考查各种能力。知识分布合理，难中易各层次合理搭配。具有较好的信度、效度、难度、区分度，能够较准确地测试出学生掌握和运用所学知识的真实度。
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