三新三会|新课标、新教材、新高考/会学、会考、会用 从新课标、新教材、新高考角度打造好题好解析 符合新课标理念，精选新教材地区名校好题、新题，完全符合新高考题型要求 精选经典题，经典反复研读；打造高质原创题，彰显 三新 理念 基础题、能力题、拔高题合理分布，高一与高二用书难度区分，让训练更有效、更科学 题型全、题量足、题源新，满足基本训练和逐步提升需求 分层梯度式解析，简单题快速解、中档题逐项解、重难题超详解 实现 三新 背景下的 三会 会学、会考、会用，让训练更科学 四册一体|各司其职、联动合一 基础过关练 能力提升练 知识 清单破 关键能力 定点破 专题强化练 易混易错练 五年高考练 思想方法练 三年模拟练 学科素养﹒情境破 四册一体|各司其职、联动合一 点 精确 选题更精准 讲解更精确 线 清晰 练习与答案

《教材完全解读》是一本适用于中等偏上学生的同步讲解类教辅。本书与高中教材完全同步，讲解全面细致，板块重点层次分明，让学生从步入高中起，从基础知识、解题方法、能力训练三个层次循序渐进，快速适应高中节奏，提升学习成绩。

1.理念先进 以高考评价体系 一核四层四翼 为理论指导，以 科学分层，高效训练 为设计思想，精选好题，精心创作好解析，精准划分难度，打造科学的训练体系。 结构科学（1书夹2册） 练（主书）、讲（疑难破）、答（答案册）分册装订，练习、复习、核对答案均非常方便。 2.体例合理（练为主讲为辅） 练习册：科学构建训练体系，难度合理布局。题量足，题型全，题源新、选题经典 节内 练基础、练能力 节后 练专题、练模拟、练高考 章末 练易错、练测评 讲解册：攻克知识难点、构建知识体系、强化能力素养 练前 列清单记知识，打牢能力根基 练后 阅情境破疑难，培养学科素养 单元 绘制思维导图，构建知识体系 答案册：深度全解全析、打造学科、栏目特色解析 对习题进行深度全解全析的同时针对不同的栏目特点打造特色解析，如易混易错练

★教材帮 新知课：根据学生的学习特点，左栏梳理教材时注重知识关联记忆、辨析比较及内涵理解，对教材的解读全面深入，包含教材中小问题、小图片等，右栏 典例详析 帮助加深理解，巩固知识。?提供教材包括思考提示活动探究等在内的所有习题答案，并给出详细解答思路和规范答题步骤。★方法帮 解题课：合理划分题型，精选典型好题，点拨方法技巧、提醒易混易错，总结解题通法和答题模板，真正帮助学生掌握核心解题能力。★高考帮 考试课：紧随 高考同步化 趋势，网罗全国各地新高考真题，在探寻教材知识源头的基础上，追踪热点材料，把握高考动向，栏目设置灵活，体现学科实用性。★作业帮 习题课：好题汇集、强化训练，从基础练到综合练再到自选题，覆盖所有常考知识点。所有习题提供标准答案、详尽解析、规范答题步骤，帮你扫除疑难困惑

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《一遍过》系列配套新教材图书： 同步练习：配套教材同步学习，通过训练提升做题能力 题目更新：新素材、新情境、新考向，大考小考更有信心 体例更优：三区八过，分层训练，多重拓展，高效练习提分快 特色更足：阅读、写作、实验、专项 学科重点一网打尽

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1. 【解透教材原文】 对教材分层分段解读，逐字逐句理解教材讲述的原意和引申义。读完教材，应该掌握哪些知识，一一列出，解决部分学生预习了教材，却没有收获的问题。 提炼 ：解决学生不会 读 的问题，阅读后应该掌握的内容清单。 批注 ：便于阅读，解除阅读障碍，相当于不认识的自查字典。 答疑解惑 ：教材问题的解答、拓展、延伸。 教材例题的思路梳理、规范解答、举一反三、拓展变式等。 2. 【解透教材重难点】 解读教材重难点，总结规律、方法和技巧，以高考为导向深度拓展。是老师上课重点讲解的内容，也是参加考试必须掌握的知识。 3. 【解透常考题型】 归纳常考题型，点拨解题方法，达到举一反三的效果。 4. 【解透高考命题点】 针对高考中的常考命题点，总结命题规律，揭秘考试动向，分析设题方式和设题类型，点拨

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１．【图汇要点】 图解核心要点，形式新颖，易学易记 我们始终贯彻知识清单化，要点图解化，学得快、记得牢是我们始终坚持的目标！ 2. 【题组练 领悟方法】 训练题组化，例题典型化 利用大数据提炼的高频考点设置题组，一讲 多练，练一题，学一法，会一类。解题方法上，点拨规律技巧，思维误区，由点到面，内挖外联，讲解通透。小编深知，高中三年，分秒必争，能做一道题学会一类题，就要讲透练会这类题。 3. 【综合练 提升能力】 基础综合训练，难题拔高训练 设置 好题优选 和 难题拔高 。 好题优选 按照题目难易程度排序。选题偏向多个考点的综合题，突出方法技巧的题、辨析易错点的题。对必须做的题目标注了 重要 ；对容易出错的题目标注了 易错 ；对体现方法技巧性强的题目，标注了解题用到的方法。 难题拔高 选择稍高难度

本丛书以的全新理念为编写指导思想。将科学的学习方法融入到同步学习中，穿插风趣幽默的漫画，引导学生轻松愉快地进行课前预习、上课、课后复习。 本章整体感知： 首先概述本章的主要内容、重点、难点及本章教材在整个知识体系中的地位及与其他内容的联系，再给出学习本章的具体学习建议和学习方法。 知识结构： 用知识网络图的形式呈现本节知识点，将孤立的知识点连成线，引导学生将所学知识系统化。 自主学习： “新知导入”栏目首先回顾以前学过的相关知识，为新知识的学习扫清障碍，再提出问题让学生自然而然地进入新知识的学习。“教材详析”栏目详细讲解重点、难点、考试热点、易错点。 解题方法： 分析解题思路，总结解题方法，培养学生的创新意识和实践能力。“相关高考信息”分析高考对本