本书充分高考变化，如材料的呈现方式更加丰富；基于真实生活设置各类情境；关注更新热点和长效热点；引入辨析类试题；坚持 五育 并举等。试题解析切入角度准确，语言简洁，直击重点。主观题解析引入思维导图，直观清晰，能够清楚展示解题的思维过程。除了常规解析栏目，还设置活动性栏目，讲解易混知识、易错选项，具有实用性。
考试是一门学问，它与其他的学问一样。也有其自身的特点和规律。正因为如此，我们研究考试，研究复习备考的方略，把握考试的特点和规律，就显得十分必要了。 为了帮助同学们提高复习效率和应试能力，我们特组织了一批权威专家和一线著名教师，历时三年。专门针对初中各科考试精心打造了一套全新的中考教辅——《百试百乐》。我们的口号是：要让本套丛书的渎者朋友“乐于考，考必乐。百试百乐”。 本套丛书的总体编写理念是：讲重要的，练常号的；总结尽可能多的规律，介绍尽可能多的技巧；用尽可能少的时间，得尽可能多的考分。具体说来，它有以下五大特点： 一、抓住考试命脉，特别注重权威性 为了提高本套丛书的权威性，我们充分利用我社教材出版的资源优势以及作为教育出版社与全国各省教科院（所）、考试院、名牌中学的
将高效的学习策略融入概念的梳理，让你的学习，记忆更有效，更快捷。 概念地图：从设计过程上看，它是一种可视化的思维工具，是强有力的学习，助记策略，其构图方式符合人脑对信息处理的生理机制，能调动左、右脑半球共同参与活动，易刺激联想和创意的产生？能促进主动学习。 概念地图：从设计结果上看，它是分层级梳理概念的知识导源图，类似大脑分层记忆的模板，展示概念之间的关联，揭示学习时新、旧知识整合的路线，有利于提高概念学习、记忆效率。
随着素质教育的全面推进，高考形式逐步发展和完善，高考试题向着更灵活、更综合、更贴近生活、更注重能力的方向发展。 为了适应新的高考形式，正确的把握新的高考走向，广大师生迫切需要一种具有指导性并能强化训练的参考书。为此，我们特邀京、沪、鄂、豫、苏、浙近百位特高级教师教研员联袂编写了这套《高中各科考点透视与专项训练》系列丛书。 本丛书紧扣历年高考试题，分析了试题的特点，题型的变化，并力求预测来年高考命师的*走向。该丛书各分册均由知识点强化速记，高考命题分析与预测，典题精析、考点透视，专项强化训练，答案与解析五大板块组成。 【知识点强化速记】，以“夯实基础”为编写主题，围绕各科常考知识点进行全面、深化梳理，依据教材把知识点具体化，并对具体化的知识点，找出关键词语进行填空，夯实基础
高中物理课程是普通高中自然科学领域的一门基础课程，旨在落实立德树人根本任务，进一步提升学生的物理学科核心素养，为学生的终身发展奠定基础，促进人类科学事业的传承与社会的发展。 本书从课程性质与基本理念、学科核心素养与课程目标、课程结构、课程内容、学业质量、实施建议等方面，对该课程进行一一讲解。
考试是一门学问，它与其他的学问一样。也有其自身的特点和规律。正因为如此，我们研究考试，研究复习备考的方略，把握考试的特点和规律，就显得十分必要了。 为了帮助同学们提高复习效率和应试能力，我们特组织了一批权威专家和一线著名教师，历时三年。专门针对初中各科考试精心打造了一套全新的中考教辅——《百试百乐》。我们的口号是：要让本套丛书的读者朋友“乐于考，考必乐。百试百乐”。 本套丛书的总体编写理念是：讲重要的，练常考的；总结尽可能多的规律，介绍尽可能多的技巧；用尽可能少的时间，得尽可能多的考分。具体说来，它有以下五大特点： 一、抓住考试命脉，特别注重权威性 为了提高本套丛书的权威性，我们充分利用我社教材出版的资源优势以及作为教育出版社与全国各省教科院（所）、考试院、名牌中学的
为贯彻荣德基“CETC差距学习法”，教给读者朋友切实可行的操作工具，本书在策划时将“差距学习法”科学地融入驯了编写过程中，首创了错题闯关栏目。具体使用方法如下（请一定要严格按以下要求进行哟）： 1.将你在各单元（或章、Module）内各节（或课）所做习题中做错的题抄录到本书后设置的“一度闯关题”中（可另附纸，后同），分析出现错误的原因，在本单元（或章、Module）考试前将“一度闯关题”再做一遍，重点练习！并一将再次做错的题目抄在本书后设置的“二度闯关题”中。 2.将你在单元（或章、Module）测验题中做错的题也抄录到“二度闯关题”中，分析出现错误的原因，待阶段或模块过关考试前将所有“二度闯关题”再做一遍，逐题攻关！如有错题，则将再次做错的题目抄在“三度闯关题”中，并分析错误原因。 3.将你在、二阶段
以精当的讲解配合多样的练习，以丰富的题型和多变的出题角度对知识点进行强化。习题锁定考点、易错点，融入新时事热点背景材料。难易梯度分明，符合认知和复习规律，有助于同学们科学复习、高效备考。
选题策划，贯彻差距理念；栏目设定，体现课标要求；同步讲解，紧贴教材；经典练习，详细点拨。抓住同学们的差距点、易错易混点深究细剖，注重基础知识的巩固升华，注重解题综合能力的提高。
赵凯华教授和张维善教授编著的《新概念高中物理读本》（以下简称为《读本》），对象是喜欢物理且有一定基础的学生。由于《读本》内容全面、系统，物理思想突出，基本概念、规律的阐述准确、深刻，设置的“小思考”“小讨论”“小练习”等极富启发性，节后的“思考与练习”和章后的“习题”丰富多样……这些鲜明的特色使《读本》出版后受到全国教师、学生的欢迎和使用。
选题策划，贯彻差距理念；栏目设定，体现课标要求；同步讲解，紧贴教材；经典练习，详细点拨。抓住同学们的差距点、易错易混点深究细剖，注重基础知识的巩固升华，注重解题综合能力的提高。
《 概念地图 书系 速记地图丛书：高中物理速记地图》特点：用 地图 归纳知识速记要点及知识整合路线，构建记忆模块；用文字精析重点，难点、考点；小巧便携，随看随记。用 地图 分词条全面梳理双基要点，用表格归纳小结重要知识信息。三层梳理，记忆持久。
剖析教材，剖得清清楚楚；剖析教材中的课标思想，剖得明明白白。《剖析》是一部彻底渗透理论的教辅书。荣德基老师通过对人类接收与掌握知识的思维方式的研究，科学地设置了“基础、应用（拓展）、拔高、练习”的模块结构，让学生步步为营，系统地学习知识；循序渐进，高效地提高能力。
单元双测，“A+B”多功能定位 A卷注重基础，强调基础知识的识记和运用；B卷强调素能，注重基本能力的培养和提高。单元检测，月考训练，期中、期末测试，阶段性测试，考前综合拉练多功能定位。 创新思维，重点难点全解全析 题目设计注重创新能力培养，重点难点经典解析。解难析疑，查漏补缺有针对性提高；在注重基础知识巩固的基础上，题目设计结合*考试要求，注重创新题目演练，帮助学生适应考试改革的变化。 理念超前，围绕课改提高效率 本丛书以新课程标准为导向，突出学生的主体地位，注重知识与能力、过程与方法、情感态度价值观的有机整合。通过以灵活多样的题目全方位考查知识点，以知识点带知识面的设计理念，*限度的提高学生的学习效率。 题目典型，权威策划名师编写 聘请教育权威策划论证，一线名师精解精析
