强基计划的考试内容相比高考来说，的特点就是超纲内容很多，基本上囊括了竞赛复赛的所有知识点，因此对不参加竞赛的资优学生来说，要攀爬这座 大山 有很大的难度。本书是作者在校内多年辅导强基班的讲义基础上整理而成的，具体内容包括力学、电磁学、热学、光学和原子物理学等。相比市面上的其他强基计划辅导书，本书具有内容全（解析全，讲解透；真题多，模拟多；体系完整）、起点低（从来没有接触过竞赛的资优学生能完全消化）、终点高（与大学课程可无缝衔接）等特点。本书适合作为尖子生备考强基计划校考的辅导书，也适合高中物理教师和师范院校物理专业的本科生参考。
本书依托高中物理新课程标准，紧扣《高中物理教材（人教版）》（2019年6月第1版，2022年8月第4印次，其中第1~4章对应课本必修一，第5~8章对应课本必修二，第9~11章对应课本选择性必修一的相应章节），对于中学物理的力学部分的知识内容、逻辑体系做了系统的梳理和丰富的展开。本书风格类似课堂实录，以聊天的形式娓娓道来，对于学生学习中的难点、卡点做了巧妙的梳理和解答，以经典习题举例说明高中物理常见问题的分析思路和方法，在不使用超纲知识的前提下对部分内容进行了形象类比和思维点拨。 本书是高度概括的教材与海量习题之间的衔接、过渡、引导与催化，是高中一线物理教师基于中学生知识基础与思维特点的耐心辅导与答疑解惑，类似慈祥长者在饭桌边与自己孩子的平易对话。本书结构新颖，文字活泼幽默，思想深刻自然。 本书适用
本书是关于高中物理基本题型的解法大全。全书根据基本考点共列举了241个基本题型，每个题型下均设5个板块，即题型特色、考点回归、典例精讲、题型攻略和习题链接。只要同学们认真学习这些典型例题，就会应用 考点回归 所概括的知识和 题型攻略 所总结的解题方法，游刃有余地解决同类问题。因此，本书是高中生同步夯实基础、应对月考、决胜高考的良师益友。
为帮助高三学生更扎实地掌握高中物理课程内容，有效提升考试成绩，作者精心编写了本书。全书共72讲，涵盖高考物理的核心考点，每讲以模型为切入口，每个模型均有相应的解题技巧和总结。这些技巧和结论是作者从10余年高三教学中总结而成的，极具实战性和可操作性。书中所选例题和习题大多为最近几年的高考真题，部分试题解答不同于同类书的标准解答，启发性很强，也更适合高中生理解与掌握。此外，本书涉及的内容全面详尽，也适合高中物理教师参考。
本书按照新的高中物理竞赛大纲构建内容体系，内容包括力学、电学、热力学、原子物理等，重点讲解解决问题的思路和方法，旨在培养学生解决问题和分析问题的能力。
本书自2021年3月出版以来多次重印，受到了同学们的欢迎。书稿分A、B、C三个难度层次，以每个教学章节4个左右的知识单元设计题组模块，以“新颖、灵活、实用”为选题原则，精选各地高考模拟卷、近年应用知识竞赛、全国物理竞赛中的妙题，为参加高考、自主招生（或三位一体）及物理竞赛预赛的优秀理科生提供参考。本次改版删除了一些特别难的竞赛题，重点对机械能守恒定律、磁场、电磁感应的A级计算题进行了修订，针对新高考实验考点的变化对一些实验题进行了调整，替换了同样有利于启发思维、提高物理学习能力的新题共计130多题。
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本书是以人民教育出版社2019年6月及以后出版的高中物理新教材为依据编写的。 高中物理全套教材共有6册，分为必修和选择性必修两个部分。其中必修部分3册，共13章60节；选择性必修部分3册，共14章65节。按照每单元1张或数张、每节1张或数张思维导图编写而成。 本书的每一张思维导图都是根据 《普通高中物理课程标准》（2020年修订版），按照教材结构，结合历年考试大纲要求，经过精心梳理编制而成的。 本书旨在帮助普通高中同学们 好地学好物理，特别是在高考备考时 好地梳理知识，提高学习效率和考试成绩，实现自己的人生梦想。
本书是根据*关于高校招生改革要求（即俗称的 强基计划 ），组织华师大二附中物理教研组核心教师编写，对高中物理教学的内容以高校招生考试要求进行重新组合和编写。所以，本书非常适合等级考学生、参加高校 强基计划 的考生使用，也可供高中物理教师作为参考用书。本书内容为直线运动、力、牛顿运动定律、曲线运动万有引力、动量、机械能、机械振动、分子热运动、能量守恒、固体与液体、气体。 所以，本书非常适合等级考学生、参加高校 强基计划 的考生使用，也可供高中物理教师作为参考用书。
本书的编写对照高中物理 人教版教材，按四分册编写，分别是必修一，必修二，必修三，选择性必修一、二、三。每一微专题包含的内容有核心素养目标，知识梳理，典型例题，知识点分析，解题方法与策略，针对性练习及解答。内容与难度均为高中物理选考要求的内容与难度。此书有利于精准教学与学生的自主学习，特别有利于学生学习中的查漏补缺，是学生学习很好的“良师”，也是辅助教师教学的“益友”。 本书一版广受好评，再版时，应教师们需求，新增电子版PPT。
研究高考特点，提炼教学目标； 关注问题解决，总结思维路径； 诊断难点错点，设计教学突破； 重视学习活动，提升思维素养。 内容简介 本套书为浙江省高中物理学科基地及多个专题研究小组、名师工作室经历三年多时间的研究成果，针对“新课程新教材新高考”教学和学习过程中的关键问题，着力于知识学习完成之后学生核心素养的培养，从目标、方法、策略和师生教学活动等角度对专题学习进行了整体有序设计，助力高三学生在一轮复习中更好地达成新教材和新高考要求，在难题求解上获得突破和提升。本套书深度剖析了学生学习中的难点问题和思维障碍，按照问题解决的类型和思维过程，釆用分专题和分阶段模式逐一击破学生在学习中碰到的问题，训练并形成学生突破难点的思维能力，学习并借鉴优秀学
