《恋练有题 高中历史 考点速记》为考点记忆类的口袋书，高中全年级均适用。该书采用小开本设计，方便学生利用碎片化时间背诵知识。 在目录设置上，本书按照统编高中历史学科的教材章节来设置，分为章 专题 考点三级，这样既能照顾正在学习的学生，也方便进入复习阶段的学生参照教材使用。 在板块设定上，主要为高中历史知识体系。展示基础的考点内容，并标注了考查频率和重点内容。

中国是一个拥有五午年灿烂文明史，又充满着生机与活力的泱泱大国。中华民族早就屹立于世界的东方，前赴后继，绵延百代。 本卷《话说中国》讲述隋至盛唐的历史故事，恰如卷名《大唐气象》所昭示的那样，那是个令每一个中国人提气来精神的伟大时代。 在那一个半多世纪里，竟有开皇之治，贞观之治，开元之治三个治世涌现。依我看，开皇之治应自于皇十七年计至大业七年（597－611），贞观之治应自贞观八年计至贞观二十三年（634－649），开元之治一般指开元初至开元末（713－741），而实际上，更早自690年武则天称帝时起，除了而后逐渐收敛的酷吏政治，经济，政治，军事，文化，国力，版图，周边和对外关系，均全面呈现盛世景象。其后虽有中宗韦后，太平公主等频敏政变的一段曲折，这繁荣昌盛的局面直维持到天宝十一载（752），所

女性用自己的经历创造历史，但在由男性书写的历史上，她们的存在史、她们的挣扎与奋斗，她们的快乐与痛苦都被压抑在黑暗之中，所以她们的人生经历更值得一读，透过它，人们可以从另一个角度重读历史，向广大读者介绍她们的生活经历。

中华文明源远流长，其中诞生了无数灿烂的文化，流传千古，宋词就是其中的一种。宋词是盛行于宋朝的一种文学体裁，韵律优美，有长有段，便于歌唱。《宋朝茶话会》聚焦宋词和其背后的词人，以茶话会的形式，讲述宋词的渊源与背后有趣的故事。在《宋朝茶话会》中，读者不仅可以看到苏轼、辛弃疾、柳永、李清照这些词人的身影，还能了解到豪放派与婉约派的渊源，宋词的平仄韵律与发展脉络，增强读者对于宋词的了解，从而增强自己的文化素养，更好地将其运用进其生活。

：我们总是习惯于把王朝的兴衰、事业的成败、历史的更替和事情的对错都归结为个人的原因，归结为某个人物和主导人物个人品质的优劣好坏。与此同时，历史人物也都按照一种简单的善恶二元化论而无一例外地脸谱化了，中国历史则变成了一个大戏台。但我们从来就不知道舞台上为什么会有那么多白脸和白鼻子，也不知道红脸和黑脸的什么时候才能出现，因为我们不知道编剧和导演是谁。我们只能寄希望于运气和等待，却不肯承认每一次“善报”，往往也差不多意味着下一次“恶运”的来临。 《品三国（上）》从天下大乱到诸侯割据；从三国鼎立到重归统一；这是一个英雄辈出的时代；这是一段扑朔迷离的历史；这是一些引人入胜的故事；这是一个津津乐道的话题；正史记录，野史传说，戏剧编排，小说演义；不同时期有不同的评点；不同作品有不同的描

龙到底是什么动物？ 何时用筷子吃饭？ 古人怎样系腰带？ 住旅舍也需通行证？ 古人如何替时间定坐标？ 这是甲骨文学者许进雄先生所写的一本“说古事”的著作，用一种“上穷碧落下黄泉”的态度，求索几千年前的渔猎农耕、起居饮食、衣裳住宿、天文地理、战争祭祀用71篇短文，以及189个古文物图版，论证、解析几千年以来的历史文化演进脉络。并从科学的角度发问，旁敲侧击古文字背后所隐藏的上古时代遗迹，进而推演出令人意想不到的先民思维与记忆

古代玛雅人在气候并不宜人的热带雨林环境中萌芽、兴盛然后消亡，历经千载，遗留下数以百计的大型废墟，引起后人的惊叹。《图说天下·探索发现系列：古玛雅密码》以故事形式从科学、农业、文化和艺术等方面对古玛雅的文明做了精彩展示，相信在阅读的过程中，大家会感觉到神奇的力量。

在中国历史上，如何把握好上下级关系一直是一门大学问。身为臣子，纵使在战场上决胜千里，如果不懂得这门学问，在权力场中就会柔弱如婴儿，白起、韩信、檀道济这些千古名将都是活生生的例子；反之，则会如鱼得水，游刃有余，陈平、张良、韩琦是这方面成功的典型。本书从历代臣僚的为官之道，得失成败中提炼出很多精彩的中国式从政艺术和计谋策略，使读者能从另一个角度解读中国历史，获得人生智慧。 “实用历史”的基本概念，就是想把人类历史当做一个（或无数个）大个案来看待。历史经验有什么用？可不可用？在这里，我们把历史当做人间社会情境体悟的材料，或者说，我们把历史当做“媒介”——通过了解历史人物的处境与方案，我们找到了另一种智力上的乐趣。“实用历史”刻意塑造一条“求异”之路，就是想增添亲切的、活泼的、趣