本书是根据北京教育考试院颁布的《普通高等学校招生全国统一考试北京卷语文考试说明》(简称《考试说明》)中关于背诵默写的要求而编写出版的。《考试说明》要求考生背诵默写诗文45篇(有的为片断),本书严格按照规定的篇目进行遴选,并与中学语文课本的原文一一核对,对每一篇诗文进行注释与解读,帮助考生记忆,掌握考试内容。本书所选篇目,将根据每年《考试说明》的变化而做出相应的调整。
“中学语文阅读训练150篇”系列是一套体现升级特性的阅读训练用书。目前,市场上题选型阅读教辅多简单按文本编排训练题,为突破这种状况,该“150篇”系列将按由易到难的标准编排阚读训练题,全面贯彻循序渐进的原则,强调一步一个脚印地实效训练。全套书既有年级同步训练分册,又有中高考强化训练分册,根据辅导功能的差异,体例上也作了相应的区分。总体上,全套书进行分步组合强化训练,弓l导考生水到渠成地攻克中高考阅读“高地”。概而言之,该系列具有如下四方谣的显著优势: 严格遵循新课程标准对语文阅读能力培养的系统要求,由易到难,科学编排训练阶梯,有利学生循序渐进,树立信心,高效提升阅读能力。 文体多样,内容广泛,囊括记叙文、说明文、议论文、教文、小说、现代诗歌、文言文、古典诗词等各类文体,全面能力训
1.古代诗歌阅读:从知识讲解 古代诗歌鉴赏的6大必考考点,到更新考情预测 古代诗歌鉴赏的2大命题方向,再到核心价值引导 古代诗歌鉴赏的6大价值倾向,讲解由浅入深,横向拓展和纵向延伸兼顾,贴合高考命题趋势和学生学习规律。2.名句名篇默写:兼顾试题情境设置和核心价值,双管齐下,把握试题命制趋势。从核心价值角度分析考查语句,同时透过题干,分析情境设置类型,找准命题关健,掌握高考命题特点,让备考更精准!
素材新鲜 精选2022年11月-2023年3月时新素材,科学划分9大高考常考主题,活用鲜活素材,成就高分作文!金句速背 从提分论证句、精彩分论点和佳句三个核心角度提炼金句,巧用妙用金句,点亮作文风采!时评易学 精选权威热点时评,评语言、秀亮点、理结构,精读精解时评,提升作文深度!
2017年高考真实、精华、典范的高分作文全记录, 2018年极具指导意义和备考价值的的优秀作文全囊括! 本书*时间收录2017年全国各省市的高考优秀作文,浓缩2017年全国各地高考作文阅卷场精华,以便高中学生学习、借鉴,同时,聘请全国各省市的知名语文老师进行高考优秀作文详解,使高中生能更有针对性地进行高考作文备考。
依据2017年北京高考语文科《考试说明》新增的6个文学经典篇目编写,侧应高考新变化,设置强化训练文学作品导读,助考生全面备战高考,适合2017,2018届考生适用
问天下莘莘学子,谁不想写出一手好文章,出尽风头!谁不想在高考作文中笑傲群雄,独占鳌头!《第九届新概念作文获奖者范本》提供给莘莘学子们一个依样画葫芦的“榜样”。都说“榜样的力量是无穷的”,本书就是一本赋予你无穷力量写出一手漂亮文章的书。徐杨、萧若微等作文高手与你分享修炼秘笈。 作文作为高考语文占分多的主观题无疑是想取得好成绩的考生们不能忽视的部分。《第九届新概念作文获奖者范本》就是高考作文取得高分的法宝。全国新概念作文大赛已经成为当下青年生活和高考家长们的一个事件。 本书主要收录了第九届新概念作文获奖者的部分作品,内容积极向上,表达着新概念获奖者他们自己的情绪和感觉。独立故事,奇特构思,各中学校园争先购买的作文范本。对于参加中考及高考的考生来说,本书可以当作作文圣经。
本书含语文、数学(文科)、数学(理科)、英语(听力录音另配)、文科综合、理科综合、政治、历史、地理、物理、化学、生物等12科册。 新版图书有以下几个特点: 试卷翔实准确 本书所收录试题均在高考考场原卷试题的基础上进行了精益求精的编辑加工,决不使用来源不明或差错率高的试卷。 真题收录全 本年度高考真题一网打尽,*考试中心统一命题试卷及分省自主命题试卷全覆盖,无一遗漏,可供全国各省市考生借鉴使用。 答案名师详析 真题原卷往往只提供试题的正确答案,并不提供详细的解答过程。为了帮助考生更有效地使用好真题、发挥真题应有的功用,我们特邀请高考命题研究专家及名校名师对试题进行深入研究、精准分析。 细节考虑周全 由*考试中心统一命制的试题均在目录中标明使用省份,英语听力的具体说明也
本书针对考前*后一个月的学习实际情况,特设以下四大栏目,助你扫除知识盲区,决胜高考!*,必背超级结论:超干货推送,助你稳拿分; 第二,必会套路技巧:传授答题套路及得分技巧,带你冲高分; 第三,必知命题热点:透析*命题热点及命题形式,帮你抓大分; 第四,***作文高分锦囊:搜罗超经典写作模板及热点素材,让你拉开分。
孔子在两千多年前就提出“言之无文,行而不远”的观点,意思是说文章没有文采,就不能长久流传。古今中外,无数的作品因其深刻的思想性和永恒的艺术魅力流传下来,经过岁月的淘洗,这些流传下来的作品沉淀为永恒的绎典,是全人类的共同财富,是珍贵的精神宝库。留待我们去开掘。阅读这些名著,不仅能增长知识,开阔眼界,而且更重要的是能获得一种审美体验,一种精神愉悦。文学素养在某种意义上是衡量一个人品位高低的标志。因此,对一个高中生来说,尽可能多读一些经典名著,不仅是有益的,也是必需的。近年来。部分省市的高考说明中,明确了对名著的考查要求。这是一个积极的导向。有鉴于此,我们编写了这本《高中名著导读与测试》。
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