《高考音乐强化训练 基本乐理卷》自1993年初版至今，先后推出20版，畅销30余年，深受广大师生的喜爱，一直是众多音乐学子学习乐理的B读书，也是在艺考乐理考试中取得高分的 法宝 。为了适应考试的要求，本书每年都会更新普通高校招生乐理、和声以及作曲考试真题。第20版新增2024年试卷分析，读者可扫码观看，删除第19版中2000年至2010年湖南省联考试卷，补充2019年至2024年湖南省联考纸质版试卷。除纸质版外，读者可扫描二维码获取在线真题，方便随时学习。 本书囊括四部分的内容：一是基本乐理高考的内容范围。其中包括音的产生及特性；音级名称与音高关系；五线谱记谱法；节奏与节拍；音乐中常用的记号与术语；音程；和弦；调式调性的概念与调式的类型；调号、调性及其关系；调式中的音程与和弦；怎样分析旋律的调式、调性；移调与译谱的方法
本模拟卷的内容与题型设计完全以安徽省音乐乐理高考2015-2019年的真题为参考，共分为十套。模拟试题尽可能地保持了与真题的相似性，以便于考生提前熟知考题类型。总体上，模拟题在难易程度的安排上采取了由浅到深，再由深到浅的编写思路，这样不仅有助于提升学习者的兴趣，还可以帮助学习者掌握知识点的融汇贯通，从而提高其自身的多向思维能力、快速准确的解题能力以及综合运用的能力。并给出了全部的参考答案，以下为十套模拟卷的难度系数值：
《中学音乐艺考通（套装共2册）》在解读高等教育出版社李重光编著的《基本乐理》教材的基础上，结合28年的一线艺考教学，把四十四讲内容进行整合，形成独特创新的二十九讲教学设计，以学习目标一新课教学一课堂检测一小结知识点一课后练习五个环节为主线，比较系统条理、由浅入深地进行了教学编排。 《中学音乐艺考通（套装共2册）》具有如下特点： 针对性：适合零基础音乐爱好者，特别是中、高考艺术类考生阅读使用。 适用性：教学设计讲练结合，知识点清晰，循序渐进，简单明了。书中收集整理了山西省历年乐理、视唱、练耳的艺考真题，是每一位中、高考艺考生和音乐爱好者理想的自学读本，值得拥有。 普及性：新的高中音乐课程标准把 音乐基础理论 列入选择性必修模块进行教学，该书对普及音乐基本理论、技能，对提高
视唱练耳是每一个学习音乐的学生的基础课程，是通向音乐王国的一扇大门。这本书是针对参加艺术类高考考生编写；作者结合长期从事视唱耳专业课程教学的经验，和担任广东省艺术生高考统考评委工作的经历，科学地编写而成，是一本高考艺术生的重要参考书，同时也是有志于在视唱练耳研究的读者的重要素材。 1、音程学习，采用学生自己熟悉的歌曲曲首来代替不同音程性质的简便方法，以分辨音程的性质，解决了大量背唱音程的难题； 2、和弦学习，采用 模式和弦 对号入座的方法，以分辨、认知和弦，使得和弦听辨变得非常容易； 3、节奏学习，采用数字快速记忆法来记忆不同的节奏型，使得对纷繁的节奏的记忆变得简单、易记； 4、旋律学习，采用根据节奏型填音符的方法来听写旋律，如此一来，不但提高了旋律听辨的速度，还解决了因
在当今文化生活中，唱歌可以说是人们喜爱的一种音乐活动了。特别是在广大青年中，渴望学好唱歌、向往进入高等音乐学府深造的声乐爱好者越来越多，每年都有大批的青年学生怀着美好的理想，报考各地音乐院校、艺术院校和师范院校的音乐专业，而其中报考声乐的考生又是人数最多的，这确实是一个可喜的现象。 本书除了阐述歌唱训练中技法方面的知识外，还着重介绍了音乐院校声乐系和师范院校声乐系对声乐专业考试的不同要求，并对声乐考试曲目的选择与准备、考试前的生理、心理的调整考试是声乐技术的运用和表演才能的发挥问题，都作了较有针对性的论述。
本书是继《礼仪中的美术——巫鸿中国古代美术史文编》之后，巫鸿先生在三联书店推出的第二部学术论文集，侧重考察中国美术中特有的“时空”观念，以及它在不同媒材的图像中的表现和释读。全书分为三部分——上编：时空的形象；中编：观念的再现；下编：图像的释读，所收1992—2007文章15篇，考查对象包括建筑、明器、拓片、画屏、卷轴、册页、摄影等多种形式。与常见的中国美术史研究不同，这些论文没有局限于孤立的门类和史实，而是竭力为这些现象找到自己的传统和脉络，并赋予其宽阔的视野，使阐释更具启发性。这些文章是对《文集》提出“礼仪美术”概念的完善与补充，从而有助于读者更深入地认识中国美术的独特传统。
