本书系统地整理、翻译和收录了从 2000 年第 31 届至 2016 年第 47 届国际物理奥林匹克竞赛（ IPhO ）的理论试题及其解析。随着参加国际物理奥林匹克竞赛的国家和地区不断增加，试题难度明显增加，涉及的物理知识范围也在逐渐拓展。国际物理奥林匹克竞赛的试题由当年的主办国准备，各国轮流命题，因此试题风格各异。 2000 年以来的国际物理奥林匹克竞赛试题绝大多数来源于科研问题和生产生活实际问题，题目很有新意，也很有启发性。本书可供有志于物理竞赛的中学生和物理教师以及相关物理工作者参考。
本书紧扣全国初中物理竞赛纲要进行了修订，对原书的知识体系进行了补充，对于部分重要考查内容，单独形成章节进行讲解。全书对每讲知识内容的讲解进行了优化，并更换了大量新例题和新习题。同时，对本书的习题解答，均增加了解答提示，让读者能更好的读懂解答要点。
本书系统地收录了2000年第1届至2018年第19届亚洲物理奥林匹克竞赛（APhO）的理论试题与解析。随着参加亚洲物理奥林匹克竞赛的国家和地区不断增加，不仅试题难度明显增加，而且涉及的物理知识范围逐渐扩大。由于亚洲物理奥林匹克竞赛的试题均由当年的主办国（地区）准备，各国（地区）轮流命题，因此试题风格各异，而且这些试题基本来源于科研问题和生产生活中的实际问题，很有新意，也很有启发性。本书可供有志于物理竞赛的中学生和物理教师以及相关物理工作者参考。
本丛书第四版不论是内容上还是结构上，和第三版相比都有了较大的变化。●内容上的变化全国中学生化学竞赛新大纲要求掌握的化学竞赛内容明显增加，在本丛书的初高中分册中，严格对照竞赛新大纲，新增了大量新内容，替换了大量陈旧试题，补充了近几年的国内外竞赛试题，作者并尽可能的原创了部分试题。●结构上的变化本丛书在第四版修订的时候，增加了配套的《化学竞赛能力测试》，以便读者在读完《化学竞赛教程》后，检测一下自己的学习情况。《化学竞赛教程》中的每一章仍然有三个部分： 知识要点和基本方法 、 例题精讲 和 练习题 。《化学竞赛能力测试》中的每一章内容与《化学竞赛教程》相一致，分为能力测试A卷和能力测试B卷，分别对应化学竞赛学习的基本要求和提高要求。
本丛书第四版不论是内容上还是结构上，和第三版相比都有了较大的变化。●内容上的变化全国中学生化学竞赛新大纲要求掌握的化学竞赛内容明显增加，在本丛书的初高中分册中，严格对照竞赛新大纲，新增了大量新内容，替换了大量陈旧试题，补充了近几年的国内外竞赛试题，作者并尽可能的原创了部分试题。●结构上的变化本丛书在第四版修订的时候，增加了配套的《化学竞赛能力测试》，以便读者在读完《化学竞赛教程》后，检测一下自己的学习情况。《化学竞赛教程》中的每一章仍然有三个部分： 知识要点和基本方法 、 例题精讲 和 练习题 。《化学竞赛能力测试》中的每一章内容与《化学竞赛教程》相一致，分为能力测试A卷和能力测试B卷，分别对应化学竞赛学习的基本要求和提高要求。
参加化学竞赛能激发学习兴趣、拓展知识视野、锤炼思维能力。本书根据*化学竞赛纲要，对初中化学竞赛知识进行了梳理。全书共设11讲，每讲设有自我检测A和检测B，检测A是初中化学竞赛的基本要求，检测B则为学有余力的学生提供的拓展练习。另外，本书还提供了9套综合性初中化学竞赛测试卷，供广大学生自我检测。
本书由全国中学生物理竞赛委员会编写,除了收录有竞赛简介、竞赛章程、内容提要之外，还最新收录了2022年第39届全国中学生物理竞赛预赛、复赛、决赛试题及参考解答，以及第52届国际物理奥林匹克竞赛试题，第22届亚洲物理奥林匹克竞赛试题。本书图文并茂，清晰严谨，非常注重基本知识的拓展，使学生能够综合运用基础物理知识去联系实际、思索问题和解决问题。本书由全国中学生物理竞赛委员会编写，是中国物理学会全国中学生物理竞赛委员会指定的参考书，写入了 全国中学生物理竞赛内容提要 。本书是准备参加2023年第40届全国中学生物理竞赛的中学生、辅导教师和学生家长的指南。
本书是作者在长期进行奥林匹克中学物理竞赛指导、教学实践以及学习研究加拿大物理竞赛的基础上编写而成的，内容包括力学、电磁学、热学、光学、原子物理与相对论，有序、科学、完整地对学生进行物理思维的训练。区别于国内现有的物理竞赛用书，本书的特点是更注重选题的新颖、实用、现代。大部分试题难度介于国内预赛和复赛之间，为国内首发。目的是有效地帮助学生加深对物理概念的领悟，开拓视野，启发物理思维，培养科学素养。本书可以作为中学物理综合学习和素质提高的辅导书，适合有志于参加国内外各级物理竞赛和各大名校强基计划选拔的广大中学生使用，同时也为高考选考物理的学生提供了思维训练的机会。
本丛书第四版不论是内容上还是结构上，和第三版相比都有了较大的变化。●内容上的变化全国中学生化学竞赛新大纲要求掌握的化学竞赛内容明显增加，在本丛书的初高中分册中，严格对照竞赛新大纲，新增了大量新内容，替换了大量陈旧试题，补充了近几年的国内外竞赛试题，作者并尽可能的原创了部分试题。●结构上的变化本丛书在第四版修订的时候，增加了配套的《化学竞赛能力测试》，以便读者在读完《化学竞赛教程》后，检测一下自己的学习情况。《化学竞赛教程》中的每一章仍然有三个部分： 知识要点和基本方法 、 例题精讲 和 练习题 。《化学竞赛能力测试》中的每一章内容与《化学竞赛教程》相一致，分为能力测试A卷和能力测试B卷，分别对应化学竞赛学习的基本要求和提高要求。
本书主要分为力学理论知识、习题及其解答两部分。在理论知识的陈述中强调系统性、逻辑性、关联性，并引导学生自主关注不易理解的理论疑惑。力学理论知识部分含有若干示范性例题，着重解题思路。习题及其解答部分包括适量从易到难的习题及其解答，若干出彩的题目系学生自编。希望学生在掌握高考物理知识的基础上，通过本书学好物理理论知识，提升对理论知识的理解；解好物理问题，提升高考、强基计划校考和物理竞赛的考试成绩。 本书可作为广大中学生物理综合学习和素质提高的有效的辅导书，是广大中学生参加各类中学物理竞赛、强基计划校考、高考的书籍；同时，本书也为中学物理教师提供了物理教学探究的新思路，是不可多得的教学参考书。
本丛书第四版不论是内容上还是结构上，和第三版相比都有了较大的变化。●内容上的变化全国中学生化学竞赛新大纲要求掌握的化学竞赛内容明显增加，在本丛书的初高中分册中，严格对照竞赛新大纲，新增了大量新内容，替换了大量陈旧试题，补充了近几年的国内外竞赛试题，作者并尽可能的原创了部分试题。●结构上的变化本丛书在第四版修订的时候，增加了配套的《化学竞赛能力测试》，以便读者在读完《化学竞赛教程》后，检测一下自己的学习情况。《化学竞赛教程》中的每一章仍然有三个部分： 知识要点和基本方法 、 例题精讲 和 练习题 。《化学竞赛能力测试》中的每一章内容与《化学竞赛教程》相一致，分为能力测试A卷和能力测试B卷，分别对应化学竞赛学习的基本要求和提高要求。
本书立足于全国化学竞赛初赛，兼顾全国化学竞赛安赛(化学冬令营)，具有以下几个特点： 1.知识翔实得当本书严格按照全国高中化学竞赛大纲的要求组织知识，全书分为十个专题，每个专题都有简明的知识归纳，以方便优秀选手进行复习，做到心中有数。在知识归纳中，本书并没有大学知识的简单堆砌，而是站在高中化学知识的层次上，力求以高中学生的视野诠释竞赛知识，力求通俗易懂。这是本书区别于其他化学竞赛辅导用书的亮点。 2．注重辅导方法每一个专题都配有围绕近年来全国化学竞赛初赛热点知识的典型例题及其详细解答，在解答中注重解答的思路和方法，力图做到授人以 渔 。这也是本书区别于其他竞赛辅导用书的另一个亮点。在典型试题中90％以上是作者自编的试题，试题新颖，灵活性强，有很好的思考空间。 3．注意逐级推进化
《培优生.高中化学指导.第1册》由张丽华主编
本书是在社里原有版本上的修订。与人教版九年级物理教材配套，分为“解读课标”“思维方法”“问题解决”“思维训练”“视野窗”“思维方法”“物理学家”七个部分，“思维训练”又划分为“知识技能广场”“思维方法天地”“应用探究乐园”三个层次。在修订后，重组了人教版九年级物理教材的内容，以培养学生思维品质、思维能力为目的。同时，对学生拓展知识视野，提高分析能力有很大帮助。
启东中学奥赛系列丛书是南师大出版社的品牌图书之一，立足启东中学的奥赛辅导经验和教学实践，内容由浅入深、循序渐进，便于学生进行参赛自学。丛书首版距今已近二十年，2020年全面推出*修订版。 启东中学奥赛系列包括《训练教程》与《精题详解》，《训练教程》依据竞赛大纲并结合启东中学竞赛辅导的经验，将竞赛与升学相结合，立足奥赛初赛难度并适当提升，系统编排出竞赛辅导教程;《精题详解》将《训练教程》中的包括原创题目在内的对应习题给出详尽的解答，部分题目还给出多种解法。《训练教程》与《精题详解》配套使用效果更佳。 *修订版根据*竞赛要求，结合新课程标准，更新知识点、例题与习题，面向参加竞赛的大多数学生，将竞赛与升学结合，更注重对基础知识的巩固和加深。
本书系统地收录了2000年届至2018年9届亚洲物理奥林匹克竞赛（APhO）的理论试题与解析。随着参加亚洲物理奥林匹克竞赛的国家和地区不断增加，不仅试题难度明显增加，而且涉及的物理知识范围逐渐扩大。由
本书系统地整理、翻译和收录了从2000年第31届至2016年第47届靠前物理奥林匹克竞赛（IPhO）的理论试题及其解析。随着参加靠前物理奥林匹克竞赛的国家和地区不断增加，试题难度明显增加，涉及的物理知
本套书以新教学大纲为指导，按照新教材的全部知识点和奥林匹克竞赛的测试范围分类编写，以期为同学们提供最为全面、系统、实用、完备的竞赛解题方法。书中内容以创新思维、掌握方法为主旨，通过一种类型，一个例题；一个例题，多种思路，来拓展学生的思维，提高学生的解题能力。最后，精选习题，辅以针对性训练，让学生真正做到触类旁通、举一反三。
本教程组织浙江大学化学系教授带领浙江省内中学化学竞赛 教练，参照 的“中学化学教学要求”和“考试说明规定”，以及 “全国高中学生化学竞赛基本要求”的内容编写。全书分物质结构基础、物理化学基础、水溶液化学原理、元素无机化学、有机化学和真题五个篇章。在中学化学知识基础上作延伸和扩展，力求做到是中学化学内容的自然生长，并配有经典例题和适当练习。本书有助于帮助中学生接触化学发展的前沿，扩大知识视野，加深对化学知识的理解，提高灵活运用化学知识的能力。
