本书是作者2016～2019年间，在质心教育的生物竞赛课程研发与题库建设过程中的试题收集与汇总之作。根据全国生物学联赛考核的内容，分为生物化学、细胞生物学、微生物学、生物信息学、植物学、植物生理学、动物学、动物生理学、生态学、动物行为学、遗传学、分子生物学、进化生物学以及生物实验等14章。每章的习题数目从数十至数百不等，均配有详细的解析，个别较难知识点还附上了原始文献的出处。本书适合参加高中生物学联赛的考生学习，也可供生物学竞赛教练、高中生物教师参考。
作为《全国中学生生物学联赛理论试卷解析（2001?2009）》《全国中学生生物学联赛理论试卷解析（2010?2018）》和《全国中学生生物学联赛理论试卷解析（2019?2021）》的延续，本书收集整理并详细解析了2022?2024年的全国高中生物学联赛理论试卷，其中2020年试卷包括A卷和B卷。书中的解析严谨、准确、巧妙，引用了诸多生物学研究的原始文献资料，具体内容涵盖细胞生物学、植物解剖和生理、动物解剖和生理、动物行为学、遗传学与进化、生态学、生物系统学等。本书适合参加高中生物学联赛的考生学习，也可供生物学竞赛教练、高中生物教师参考。
作为《全国中学生生物学联赛理论试卷解析.上册（2001 2009）》和《全国中学生生物学联赛理论试卷解析.下册（2010 2018）》的延续，本书收集整理并详细解析了2019 2021年的全国高中生物学联赛理论试卷，其中2020年试卷包括A卷和B卷。书中的解析严谨、准确、巧妙，引用了诸多生物学研究的原始文献资料，具体内容涵盖细胞生物学、植物解剖和生理、动物解剖和生理、动物行为学、遗传学与进化、生态学、生物系统学等。本书适合参加高中生物学联赛的考生学习，也可供生物学竞赛教练、高中生物教师参考。
生竞大咖朱斌精心命制的生物学联赛模拟题10套，32位国家队选手参与推敲和打磨，全彩印刷，题目与答案分别装订成册，超强解析，超全拓展。 本书依照2016年起全国生物学联赛的试题风格，精选了10套综合模拟试题，题目新颖、解析详尽，参考了诸多国内外生物学竞赛优秀真题。全书彩色印刷，附有精美配图与详细参考文献列表，适合参加全国生物学竞赛的学生、中学教练使用，也可供生物学爱好者参考。
本书依照2016年以来全国中学生生物学联赛的试题风格，精选了10套综合模拟试题（与《第一辑》中的题目不重复），题目新颖、解析详尽，参考了诸多国内外生物学竞赛优秀真题。全书彩色印刷，附有精美配图与详细参考文献列表，适合参加全国生物学竞赛的学生、中学教练使用，也可供生物学爱好者参考。
本套书是北京大学地空学院和中国地震学会联合组织编写的科普丛书。本丛书作为面向中学生的地球科学科普读物，既有关于行星与地球科学的科学普及内容，同时为了更好与大学地球科学专业知识体系相衔接，也设置了大学低年级基础地学知识以及当前国家前沿科研领域有关内容，有利于中学生建立大学联系。 《大气圈》系统地介绍了大气圈，共八章，主要介绍了大气的基本知识、大气的物理学描述、地面与大气的辐射过程、大气动力学基础、大气热力学基础、云物理学基础、中高层大气和大气化学等方面的基础知识和主要研究成果。 《大气圈》适合作为中学生科学素质教育普及读物。
本书参照2024年以来全国中学生生物学联赛的试题风格,精选了6套综合模拟试题,题目新颖、解析详尽,参考了诸多国内外生物学竞赛优秀真题.全书彩色印刷,附有精美配图与详细参考文献列表,适合参加全国生物学竞赛的学生、中学教练使用,也可供生物学爱好者参考.
本书收集整理并详细解析了2019～2021年的全国高中生物学联赛理论试卷，其中2020年试卷包括A卷和B卷。书中的解析严谨、准确、巧妙，引用了诸多生物学研究的原始文献资料，具体内容涵盖细胞生物学、植物解剖和生理、动物解剖和生理、动物行为学、遗传学与进化、生态学、生物系统学等。 本书适合参加高中生物学联赛的考生学习，也可供生物学竞赛教练、高中生物教师参考。
《全国中学生生物学联赛理论试卷解析》收集整理并详细解析了2001—2018年的全国中学生生物学联赛理论试卷，试卷按年份编排，分为上、下两册，每册各有9份试卷及其解析。本书为下册，包括2010—2018年的试卷和相应的解析。书中的解析严谨、准确、巧妙，引用了诸多外文原始资料，具体内容涵盖细胞生物学、植物解剖和生理、动物解剖和生理、动物行为学、遗传学与进化、生态学、生物系统学等。本书适合参加高中生物学联赛的考生学习，也可供生物学竞赛教练、高中生物教师参考。
本书依照2024年以来全国中学生生物学联赛的试题风格，精选了6套综合模拟试题，题目新颖、解析详尽，参考了诸多国内外生物学竞赛优秀真题。全书彩色印刷，附有精美配图与详细参考文献列表，适合参加全国生物学竞赛的学生、中学教练使用，也可供生物学爱好者参考。
《全国中学生生物学联赛理论试卷解析》收集整理并详细解析了 2001 2018 年的全国中学生生物学联赛理论试卷，试卷按年份编排，分为上、下两册，每册各有 9 份试卷及其解析。本书为上册，包括 2001 2009 年的试卷和相应的解析。书中的解析严谨、准确、巧妙，引用了诸多外文原始资料，具体内容涵盖细胞生物学、植物解剖和生理、动物解剖和生理、动物行为学、遗传学与进化、生态学、生物系统学等。本书适合参加高中生物学联赛的考生学习，也可供生物学竞赛教练、高中生物教师参考。
《全国中学生生物学联赛理论试卷解析》收集整理并详细解析了2001～2018年的全国中学生生物学联赛理论试卷，试卷按年份编排，分为上、下两册，每册各有9份试卷及其解析。《全国中学生生物学联赛理论试卷解析（下）》包括2010～2018年的试卷和相应的解析。书中的解析严谨、准确、巧妙，引用了诸多外文原始资料，具体内容涵盖细胞生物学、植物解剖和生理、动物解剖和生理、动物行为学、遗传学与进化、生态学、生物系统学等。 《全国中学生生物学联赛理论试卷解析（下册）》适合参加高中生物学联赛的考生学习，也可供生物学竞赛教练、高中生物教师参考。
人们永远希望更好、更快、更强，所以就出现了各种竞技活动。数学，作为锻炼思维的体操，一门可以充分展现头脑灵活度的学科，理所当然地被选择用来比试人们的思维、发现的能力和作为培育数学人才的工具，于是就出现了中学数学竞赛。
本书是李希贵校长的学校管理学力作。作者积30年教育管理经验和教训，结合在北京市十一学校等的具体管理实践，从组织结构入手，把学校管理的“科学特性”梳理出来，阐明规律，提供方法和工作模型，全面深入地阐述了学校的运营哲学和方法论，提醒人们扣好学校管理的一粒扣子。这对学校管理者深入理解和贯彻“立德树人”要求，建设“以学生为中心”的现代学校制度，高效地运营学校，极有启发和帮助。本书适合各级教育管理者、中小学校长和教师阅读。
全国中学生生物学联赛浙江赛区竞赛委员会编著的《全国高中生物学竞赛教程(上下)》分为上、下两册。编写体例还是遵循“知识梳理、例题解析和针对训练”的思路，保持简明扼要、深入浅出的风格。为提高学生解题的分析
本书是国际培训、绩效、教育标准委员会组织开发的教师能力标准，对教师能力进行了阐释，并且分析了信息化环境下的新的教师能力要求，在此基础上，介绍了国际培训、绩效、教育标准委员会在教师能力标准组织开发方面所作的努力，以及在教师能力标准方面做进行了详细地介绍。???????对大多数人来说，教师是培训中最重要的部分。这个角色被如此强调，以致在很多环境中，教师被叫做培训者，在其他文化背景中，教师可能被叫做老师、帮助者、导师、教练或冠以许多其他称呼，但是所有这些称呼都扮演着一个至关重要的角色，那就是直接和学习者打交道，提高他们的学习和绩效。??????为了遵循二十年来一贯的传统及宗旨——发展、验证、改进国际标准的实施，提高个人与组织的培训、教学、学习和绩效发展，国际培训、绩效、教学标准委员会记载了过去这些
