对教育该有什么样的情怀?对儿童该有什么样的理解?对教学该有什么样的追求?对成长该有什么样的定义?……没有这样的持续追问与深刻思考,就没有崇高的教育理想与独立的教学见解,也就难以成为大写的教师。本书60多篇教育随笔,真实地再现了一位特级教师专业成长的精神之旅。跟随他的思想脚步,你会进入新的教育境界。