吴小霞著的《班主任微创意(59招让班级管理脑洞大开全国中小学班主任培训用书)/大夏书系》是一本基于一线班主任工作中常规工作中共同的需要解决的问题作为内容。本书聚焦了开学工作、常规习惯、家校沟通、早恋处理、班级活动、、学习动力、心态调整、自我管理、迎考技巧等主题。对各个主题进行了一系列的系统地开展,其创意的让人脑洞大开、眼前一亮的进行纵向延伸的招数,是一线班主任不断实践出来的成果,深谙一线班主任工作中棘手的常规问题。实用,操作性强。
本书从班主任工作的本位入手,找出班主任“该”做的事,为班主任提供了一条简洁而“轻松”的带班之路。 ,为学生搭建动起来的平台,让“动起来”消除班级事故、发展学生能力、蓬勃学生灵魂。第二,学会借力,让家长、科任教师成为“铁哥们儿”,让领导成为 “棋子”,让其他社会资源为孩子的发展服务。第三,班会必须系统化、科学化。只有这样,它才有效。第四,用好沟通“小本”,在心与心的交流中感受学生生命的鲜活、成长的生动和教育的幸福。 以上经验,不仅是梅老师把一个“被遗弃”的班级带到上本科实践经验的总结,更是他对十年班主任工作经验进行反思的结果。这些成功的经验和做法,对班主任特别是年经班主任,有相当的借鉴价值。