无论您是准备为个人提供咨询，还是在医院、学校任职，即便从事社团组织、人事管理工作，本书都是您实用的工具。每位心理咨询师都应掌握本书内容，并加以运用。在这本内容丰富、涵盖面广的书中，作者力图为心理咨询师们创立一种帮助人们顺利度过心理危机的系统模型。在此基础上作者针对千差万别的危机情景制定了专门的应对策略，给予可能碰到这些危机情景的人们（包括医护人员、警察、律师或其他社会工作者等）以适时、实用的指导。 本书精选真实案例，令读者置身于危机情景之中，借以生动解析危机干预和治疗技巧。本书的出版将引发危机干预领域的一场革命。
在现代社会中，多动症孩子越来越多。而这给很多家庭造成了困扰。很多家长不理解多动症到底是如何产生的，究竟应该采取什么方法来应对这个问题。巴克利编著的《如何养育多动症孩子》是一本非常实用、容易操作的书。对于被孩子多动症困扰的家长，这也是一本颇具指导意义的工具书，非常值得参考和阅读。
![【正版】如何养育多动症孩子 [美] 巴克利 著 中国轻工业出版社](http://img3m9.ddimg.cn/39/27/11580417129-1_l.jpg)
在现代社会中，多动症孩子越来越多。而这给很多家庭造成了困扰。很多家长不理解多动症到底是如何产生的，究竟应该采取什么方法来应对这个问题。巴克利编著的《如何养育多动症孩子》是一本非常实用、容易操作的书。对于被孩子多动症困扰的家长，这也是一本颇具指导意义的工具书，非常值得参考和阅读。
茶叶，一种植物的叶片，就其本身而言，是无所谓文化的。当我们的祖先发现茶叶，将其采摘制作成为人类的饮品，并逐渐的程序化、成熟化且传播世界之后，围绕制茶、运茶、售茶、烹茶、饮茶等流程，在不同的国家、不同的地区，甚至是不同的民族中就有了不同的方式和方法。
本教材就是以上述要求为准绳编写的，按章(教学单元)、节(教学课时，可选用)序列呈现，共9章28节。教学单元的核心内容包括心理健康知识、高职高专学生认知的发展、情绪管理、自我与性格、人际交往、学习心理、恋爱心理、特殊心理等。各章各节设计的逻辑思路是：学习心理健康知识——掌握保持心理健康方法——团体辅导活动，这三个环节相互联系、逐步递进，既让学生学习了心理健康基本知识，又参与体验了心理健康活动。 《高职高专学生心理健康教育》在编撰中力求体现以下特色：一是以高职高专学生心理特点为基础，提升与发展其心理健康水平，突出了本教材的高职高专特色；二是强调时代性、科学性、知识性和准确性，重视体验性、探索性、实践性和趣味性的有机结合，强化知识技能和态度情感价值观的统一；三是教学内容注重体验性、
我们是否爱上了我们自己？是否在追求自我满足时牺牲了我们共同的未来？是否在疯狂追求“自我”和“性解放”的同时失去了亲密、欢乐与互相之爱？《自恋主义文化：心理危机时代的美国生活（大学译丛）》阐述的是“一种正在死亡的生活--一种崇尚竞争的个人主义文化”。20世纪六七十年代的美国和西方社会，焦虑的、自我关注的自恋性格，正逐渐取代了弗洛伊德时代那种深受严厉的超我意识压抑的歇斯底里型性格。作为个人主义发展的结果，自恋主义，正是当代西方社会文化的核心性格与心理特征，也是当代西方社会文化与心理危机的根源。
在心理学的学科体系中，普通心理学处于基础的地位，是重要的心理学分支之一。普通心理学介绍心理学的基本概念、基本原理、基本方法和基本态度，为学生学习和掌握心理学的其他分支奠定基础。本书是为心理学专业本科生撰写的。它有如下特点:内容丰富，知识新颖。在保证知识的基础性、系统性的前提下，充实了近年来出现的新知识，使能够反映心理学科发展的面貌，使学生学习之后能够立足于心理学科发展的前沿。坚持科学性与趣味性、普及与提高相结合，追求知识传授与能力培养相统一，重视内容的研究性，既重视心理学的一般概念和基本原理的传授，又重视心理学的研究范式、研究方法的介绍，做到既授学生以“鱼”，又授学生以“渔”。的形式生动，说理透彻，语言通俗，深入浅出，娓娓道来，力求做到雅俗共赏。既适合于教师讲授，也适合于学生
我们是否爱上了我们自己？是否在追求自我满足时牺牲了我们共同的未来？是否在疯狂追求“自我”和“性解放”的同时失去了亲密、欢乐与互相之爱？《自恋主义文化：心理危机时代的美国生活（大学译丛）》阐述的是“一种正在死亡的生活--一种崇尚竞争的个人主义文化”。20世纪六七十年代的美国和西方社会，焦虑的、自我关注的自恋性格，正逐渐取代了弗洛伊德时代那种深受严厉的超我意识压抑的歇斯底里型性格。作为个人主义发展的结果，自恋主义，正是当代西方社会文化的核心性格与心理特征，也是当代西方社会文化与心理危机的根源。
