伯里曼先生十分重视一件只有极少数人关注到的事情——人手在艺术表现中占有重要地位。人手会随着年龄的增长而改变，因性别不同而呈现出不同的形态，也能反映出一个人的职业特点、健康状况，甚至表现出人的情绪。为了表现出一双专享的手的不同特征，捕捉其所表达的信息，艺术家必须了解手的组成、解剖、构造和功能。 要想寻求研究手的绘画参考书，没有比伯里曼先生这位已在纽约艺术学生联盟授课五十载的备受尊敬的艺术大师，所著之作更好的选择了。在这部著作中，大量文本配上插图，为读者清晰地描述了人手的不同角度和姿态，考量了手、腕骨、肌腱、手骨、手弓、血管和手掌的后视图，详尽地解读了皮肤表层之下的肌肉组织的运作过程。无论是初学者还是经验丰富的艺术家，读这本书都会受益匪浅。
本书为普通高等教育 十五 *规划教材。由上、下两篇构成，《日语语言学》采用了章节式的编排方式。上篇为日语概论篇，下篇为日语研究篇。《日语语言学》适用于大学本科日语专业三、四年级日语概论、语言学概论、语言与文化等课程，日语专业研究生一、二年级日语学概论、日语学通论、语言学基础理论、语言学专题研究等课程以及社会学习者自修课程。同时，本书可以为日语教师和研究者提供参考。
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《大脑活用学习法》是 茂木大脑活用系列 中的一本，是一本学习方面脑力提升的读物。 书中所提的 大脑活用学习法 ，就是指通过了解大脑的特性以及寻找适合大脑的学习方法，使自己形成一种能够享受学习的 学习习惯 。所以，可以说，这种学习法的本质就是 如何取悦自己的大脑 。 作者以通过多巴胺引起的 强化学习 强化大脑、通过 时间压力 锻炼大脑的持久力、培养专注力这3个重点为基础，列举了37种大脑活用学习法，并归纳了马上就能用的茂木学习秘诀。
