学好英语不仅表现在读写方面，听说也是语言综合运用能力极为重要的表现。现在全国各地的中考英语测试都把听力测试放在很重要的位置，反映了目前素质教育和英语教学改革的趋向。同时，初中阶段良好的英语听力基础也是将来在高考英语听力测试中取得优良成绩的基石。 然而，听力理解能力的提高不可一蹴而就，必须长期坚持，必须选用适合不同年级学生使用的优质训练材料。为满足广大初中学生听力技能训练的要求，我们特组织编写了本套丛书。本书为七年级下册。 本套丛书是配合人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书 英语(新目标)》的同步听力用书，分为七年级上、七年级下、八年级上、八年级下和九年级五册，严格按照《全日制义务教育普通初级中学英语课程标准(实验稿)》编写，话题安排完全与教材各单元同步。本套丛书特
本套丛书有以下特点： 作者权威：编写队伍由师范大学学科专家及长期在教学线的全国著名中学特、高级教师组成。他们有先进的教育理念和丰富的教学经验，是中、高考研究方面的专家，他们的指导更具权威性。 材料典型：丛书精选了近几年的中、高考试题，还收集了许多有代表性的例题，编写者对这些典型材料进行了详细的解读，还设置了有针对性的训练。总之，编写者力求从国家课程标准的知识内容中提炼出相应的能力要求，并对重点知识进行深入、细致的讲解，对难点用实例的方法进行释疑，使用这套丛书，能切实提高学生的学习效果。 版本通用：丛书以*颁布的新课程标准为编写依据，不受教材版本限制，按各学科知识内容编排，独立成册，不仅与教学要求相对应，更体现了学科知识的完整性、系统性和科学性，具有很强的通用性。 编排科
本套丛书有以下特点： 作者权威：编写队伍由师范大学学科专家及长期在教学线的全国著名中学特、高级教师组成。他们有先进的教育理念和丰富的教学经验，是中、高考研究方面的专家，他们的指导更具权威性。 材料典型：丛书精选了近几年的中、高考试题，还收集了许多有代表性的例题，编写者对这些典型材料进行了详细的解读，还设置了有针对性的训练。总之，编写者力求从国家课程标准的知识内容中提炼出相应的能力要求，并对重点知识进行深入、细致的讲解，对难点用实例的方法进行释疑，使用这套丛书，能切实提高学生的学习效果。 版本通用：丛书以*颁布的新课程标准为编写依据，不受教材版本限制，按各学科知识内容编排，独立成册，不仅与教学要求相对应，更体现了学科知识的完整性、系统性和科学性，具有很强的通用性。 编排科
语音是语言教学的基础。打好语音基础是学习英语在启蒙阶段的首要任务，也是开口会话的关键。学习英语国际音标，如同学习中文先学汉语拼音一样，是初学英语的“拐棍”，或是帮助娃娃初学走路的“手扶车”。学好国际音标为进一步深入学习英语、培养独立自学的能力，奠定了较扎实的、良好的语音基础。 《英语国际音标》是本着由浅人深、循序渐进的原则编排的，并配有讲课CD光盘，通过声音、图解、提示、歌曲等生动活泼的形式来激发学习者的兴趣和求知欲，使学习者在轻松愉快、温馨和谐的气氛中，能较自然、积极、主动地学习，培养语感，培养能力。 本教程曾对9岁左右儿童进行过实际教学实验，每日一次，每次约1小时，用两周多一点时间便教会全部国际音标和英语字母，其效果是令人满意的。如果每次教学时间改为20分钟至半小时，估计
语音是语言教学的基础。打好语音基础是学习英语在启蒙阶段的首要任务，也是开口会话的关键。学习英语国际音标，如同学习中文先学汉语拼音一样，是初学英语的“拐棍”，或是帮助娃娃初学走路的“手扶车”。学好国际音标为进一步深入学习英语、培养独立自学的能力，奠定了较扎实的、良好的语音基础。 《英语国际音标》是本着由浅人深、循序渐进的原则编排的，并配有讲课CD光盘，通过声音、图解、提示、歌曲等生动活泼的形式来激发学习者的兴趣和求知欲，使学习者在轻松愉快、温馨和谐的气氛中，能较自然、积极、主动地学习，培养语感，培养能力。 本教程曾对9岁左右儿童进行过实际教学实验，每日一次，每次约1小时，用两周多一点时间便教会全部国际音标和英语字母，其效果是令人满意的。如果每次教学时间改为20分钟至半小时，
本书特点：名师主笔，专家审稿：本套丛书由各省市*示范中学和省级示范中学的特高级教师、优秀骨干教师联合编写，由中外教育专家审定把关。 设计新颖，操作灵活：本套丛书内容按周次设计，既有利于教师课堂定时检测，又适合学生同步自测，操作灵活方便、节时高效。 同步性好，适用性广：本套丛书以及*考纲为依据编写，适用于各种版本教材， 设计巧妙，效果*：听力理解训练需要强的心理关注度，间隔一到两日训练，利于学生保持足够的训练兴奋度和强的心理关注度，事半功倍。 讲解精要，归纳精准：每周均附有训练，应试技巧指导，有助于学生体会规律，举一反三。经典表达列出相关高频语言材料，有助于学生不断积累听力语言素材，培养语感，进而大幅提高听力水平。
本套读物的主要特色如下。 1.认真、全面、深刻领会《》精神实质，严格遵循课程标准，较科学地将《》中有关英语听说的具体要求与时代特征融人新的英语听说训练之中。 2.根据学生英语学习的实际情况和个体差异，充分体现了以人为本、面向全体学生、注重综合运用能力、循序渐进的编写思路，并在具体编写中加以深化，符合英语学习个性化发展和递进性之原则。 3.把听与说有机地结合一体，以求听中有说，说中有听，体现了较强的交互功能。 4.在课文选材上，力求做到短小精悍、生动有趣、通俗易懂、贴近生活，具有较强的趣味性、真实性和体验性。 5.练习设计较好地体现了Task-Based Language Teaching（任务型语言教学），既充分考虑到各学段的基础训练，又满足了培养文化意识和跨文化交际能力的实际需要，形式灵活多样，具有针对性和实
语音是语言教学的基础。打好语音基础是学习英语在启蒙阶段的首要任务，也是开口会话的关键。学习英语国际音标，如同学习中文先学汉语拼音一样，是初学英语的“拐棍”，或是帮助娃娃初学走路的“手扶车”。学好国际音标为进一步深入学习英语、培养独立自学的能力，奠定了较扎实的、良好的语音基础。 《英语国际音标》是本着由浅人深、循序渐进的原则编排的，并配有讲课CD光盘，通过声音、图解、提示、歌曲等生动活泼的形式来激发学习者的兴趣和求知欲，使学习者在轻松愉快、温馨和谐的气氛中，能较自然、积极、主动地学习，培养语感，培养能力。 本教程曾对9岁左右儿童进行过实际教学实验，每日一次，每次约1小时，用两周多一点时间便教会全部国际音标和英语字母，其效果是令人满意的。如果每次教学时间改为20分钟至半小时，估计
听力，是用听觉获取信息的一种能力。《普通高中英语教学大纲》规定，中学生在学完中学课程之后，应具有一定的听说读写能力。哑巴英语、聋子英语，完全不符合大纲的要求，也与我国加入WTO、举办2008年奥运会、进一步对外开放的大形势不相适应。高考中决定增加听力测试，而且占总分五分之一，也使得提高听力变得尤为重要。 提高听力，没有什么捷径，唯有多听，把精听、泛听结合起来，不断体验，必有长进。 为此，作者编写了“高中英语同步听力”一书。全书分高一（上）、高一（下）、高二（上）、高二（下）、高三五个分册。每册按教材顺序，学完一个单元课文，提供一个单元的听力练习。每单元的练习前半部分与课文内容相联系，后半部分则是一般的对话与短文，与日常生活的话题有关。每册练习在词汇范围、朗读速度、难易程度以及题
《快捷英语?新目标英语同步听力:7年级上(第2版)(RJ)》特点：选材内容、话题和功能与教材同步；重难点词汇、习惯用语、日常交际用语、语法知识等与教学进度一致。选材内容丰富，题材广泛，语言地道，难度适中，具有时代气息。题型涵盖各地中考常考题型，设题科学规范。帮助学生提前了解中考英语听力测试的题型和要求，以达到有的放矢、提高应试能力的目的。 鉴于这套听力训练书及语言材料的主要特征是话题完全符合英语课程标准的规范，语篇内容、题型与难度上均按各年级和中考的测试为准，因而编写宗旨已考虑到对使用其他教材的读者的适用性，《快捷英语?新目标英语同步听力:7年级上(第2版)(RJ)》应同样能成为他们的训练用书。
本书共分6个部分，63个单元，涵盖了日常生活学习中的各种对话场景，内容丰富，结构清晰。在编排上注意由浅入深，循序渐进，语言生动、地道，选词简易、准确，词汇及语法现象基本控制在中学教材范围之内。本书所有对自豪感均采用中英文对照形式给出，便于自学；所选场景对话非常贴近中学生的学习与生活，侧重中学生想要说且便于相互交流的内容，具有趣味性、代表性和实用性，从而使中学生通过语培训练和模仿逐步实现地道而自然的英语口语表达。 本书附录部分附有“*常用美式口语350句”、“常见英文标识”及“国家、货币、国籍和语言”，简明实用；并精选名人名言若干，分类整理，对中学生会话和写作能力的增强均有帮助。
本书采取阶梯形的练习设置，难度递增，题型涵盖中考的常考题型以及日常的各种应用题型，还设置了任务型题型，全面地辅助学生循序渐进地提高英语听力水平。书中的听力材料内容丰富，题材广泛，语言地道，具有时代气息。
非凡外语编著的《零基础这本英语会话书超好用》收录英语学习者要掌握的日常生活中常用的场景英语和交际英语，以便学习者快速掌握这些句子并使用该句子进行实用对话。全书包括两大部分。Chapter 1 是“公共场所说英语”，这一章注重情景对话，收录在机场、地铁站、银行、餐厅等公共场所中经常使用的英语核心句，每个核心句均配有一组实用会话， 贴近日常生活。Chapter 2 是“交际英语实用句”，主要包括寒暄、谈论天气等主题的英语初级会话以及表达情感、描述感受等功能表达，这些句子往往构成英语对话中的核心部分。该部分精选30大主题，每种主题均有7句使用频率超高的实用短句。
《快捷英语名校特训活页卷一一中考语法与词汇》特色说明： 一、理念科学。本书体例设计科学实用，全书由“专项特训”“真题回顾”和“综合特训”三部分构成。“专项特训”或按考点或依题型将语法及词汇划分为30个单元进行训练，每单元正面练语法，反面练词汇，两部分既相互统一又彼此独立；“真题回顾”展示近年各省市经典中考试题，以帮助考生了解熟悉语法及词汇试题的命题特点及命题规律：“综合特训”部分将考点化零为整，考点分布及试题难易度完全仿照中考，一方面对词汇和语法进行综合式训练，验收前期专项学习成果，一方面让考生真正体验中考。 二、试题全新。精编试题，考点全面；创新试题具有预测功能与前瞻性，虽不是真题，但完全具备真题的测试信度与效度。 三、高度仿真。试题难易比例与考点分布完全贴近中考
