《学生写作联想词典》把联想作为一种学习方法，通过主题词将12000多個詞語按照词义和适用范围分类编排，共分为7个大类、42个小类，每个小类下面还有若干个分类细目。当学生需要将一种意思用更恰当的词语表达而词穷时，就可通过大类主题词，按所想的意思，在相应的分类细目中找到自己期望的词语。既有举一反三、由此及彼的作用，又能扩大学生的词汇量。 《学生写作联想词典》除分类比较精细、收录词语比较丰富外，还力求向学生提供更多的信息。在容易读错的字后面加注汉语拼音，对比较冷僻的字、词予以简要的解释，每个分类下还收录有与主题词内容相关的古诗文名句或俗语、典故等。开卷即可感到异彩纷呈、珠玉满眼。 《学生写作联想词典》不仅检索方便，而且趣味性强；不仅适合中小学生使用，而且对广大写作爱好者也能提供不少有益的帮助。

全书涵盖了常见的英语书面表达的四种文体：记叙文、议论文、应用文和说明文，共120篇文章，其中记叙文和议论文各40篇，应用文和说明文各20篇。每篇文章包括四个栏目：题目、金牌范文、译文和背诵星引线。题目均来自于近几年全国各地的高考题以及模拟试题，涉及各种体裁和题材。所提供的范文语言准确，用词得体，表达多样，层次清晰，行文连贯。译文在一定程变上可以帮助同学理解句子结构和文章内容。同时，译文也可以使同学们很直观地了解英语和汉语的表达差异。背诵星引线提供了范文中的关键词句，这些词句都是文章的基石，因此依据提供的关键词句可以很快地把握句子的中心含义，从而掌握段落内容，为背诵整篇范文打下良好的基础。古人云：熟读唐诗三百首，不会写诗也会吟。由此可见背诵在诗歌学习中的重要性。同样英语学习也是如此

1 循序渐进的训练进程，从基本的话题切入，发展成完美的文章，使学生在一环扣一环的学习安排中提高英语写作能力。 2 精美的范例引路，使学生在参考仿写的过程中领悟得分技巧；精心打造的*模板，使学生在练笔时事半功倍，在考场上游刃有余。 3 *的考场追踪，为考生总结常考话题及常考题型，为考生的名校之梦铺就成功的阶梯。

《QQ作文:小学生英语作文入门(第3次修订)》好词好句好段的积累，篇篇优美作文的范本，一册在手不用愁，英语写作好帮手。

从经典作文模式的示范到英语知识储备的充实与丰富，从基本写作技巧的传授到深厚英语底蕴的培养和熏陶，从教你背诵和记忆，到使你理解、体悟与升华。——我们不但授你以“鱼”，更授你以“渔”，我们不但教你实用的英语写作技能，更赠你一支灵动飘逸的生花妙笔。

写作指南：根据不同写作体裁的特点，对写作方法、写作技巧等英语写作中常见的疑难点进行全面地讲解。帮助同学们使用快速正确的方法进行英语写作。 写作模板：万变不离其宗，英语写作也有规律可循。我们总结归纳了数十种不同体裁、题材的英语写作模板，供同学们研习参考。 真题分析：真题能代表高考的水平和发展趋势，我们搜集整理了近几年的高考英语试卷上的写作真题，分析点评，引导同学们感受高考，实战训练。 “炫英语——突破书面表达”中考决胜版，权威设计，紧扣课标话题，兼容各种版本。内容主要包括写作指南，使同学们能使用快速正确的方法进行英语写作；作文模板，为同学们提供了数十种不同体裁、题材的英语写作模板；真题分析，引导同学们感受高考，实战训练。“炫英语”让你决胜中考！

《小学语文写作周计划：学生精彩习作+名家妙语佳段》每册选文120篇，全套书共720篇佳作。共20周，每周周一至周六每天一篇优秀作文，周日名家“妙语佳段”，全面激发学生的创作热情。

本书内设50个单元，每单元包括1篇阅读理解文章、1篇写作技巧指导和1篇针对指导的写作练习。所选文章既能达到练习目的，又是一道美味的心灵鸡汤。文章中的经典句子要求翻译和背诵，为写作提供广泛而精彩的素材。写作指导自成体系，由选词组句到成段成文；写作练习针对性强。本书适合高中各年级研读，是一本高中英语读写结合的优秀第二教材。

一个段落的主题思想靠推展句来实现，如果只有主题句而没有推展句来进一步交待和充实，就不能构成一个完整的段落。同样，虽然有推展句，但主题思想没有得到相对圆满的交待，给读者一种意犹未尽的感觉。这样的段落也不能完成其交际功能。

升中学、考大学，语、数、外(英)是必考学科，而英语又是关键学科，可以说，英语学得如何，决定你一生的前途命运。可是，常常“费时多，收效低”，于是，学生犯难，家长发愁。3T英语教学法，真正揭开了学英语难的奥秘，彻底解决了学习英语难的难题。用3T法，不用死记硬背，也不必疯狂，少用一半时问，也能轻松学好英语。有幸，我社特邀了3T英语教学法专家，3T英语无师自通系列书的作者、山东3T英语研究所所长——王兴文老师，编写了《高中英语疑难详解》丛书(分“语法王”、“词汇王”、“写作王”、“巧阅读”、“巧完形”)和《神速巧记英语单词》丛书(分“小学”、“初中”、“高中”、“大学四级”、“大学六级”；以20个元音为序，“小学”分册按48个音标排列，传授巧记每个单词的方法)。 3T英语无师自通系列书的特色是：方法巧妙，解

本书采取主题选材、难度分级等编排形式全力帮助学生有效突破阅读难关，掌握*社会生活信息，从而提高考试成绩。 本书设计特点： 主题选材：根据《上海市中小学英语课程标准》针对九年级学生的学习要求，按照学校、人物传记等10个主题进行选材，每个主题精选了国内外*的10篇文章，图文并茂，使学生的英文与时代同步，与《课标》同行。 难度分级：根据所选文章的题材、内容及九年级学生的年龄特征和认知水平在充分考虑可读性和趣味性的前提下进行难度分级：一个星号（★)为难度*级，五个星级（★★★★★）为难度*。此外，每个Unit分为三个板块：基础阅读（趣味性强，注重基础训练）、提升阅读（难度适中，强化答题技能）和综合阅读（综合训练，提升语言综合运用能力）。 题型设计：所设计的题型进口中考要求，有T/F题、阅

在*制定的《英语课程标准》中，对普通初级中学阶段的写作教学提小厂明确的要求：初中毕业吋应达到五级目标的要求，英语教育基础和条件较好的学校也可以达到六级目标的要求。、 《英语课程标准》要求学生毕业时能给朋友写信，交流信息和情感；能描述简单的人物或事件，并表达自己的见解，能使川常见的连接词表示顺序和逻辑关系。 根据这一精神，我汁组织一批骨干教师和教研人员，编写了这本《中考英语书面表达特训》。该书由技巧导航、知识点、热点话题、常考文体、常见话题*模板、名师预测六个部分组成。技巧导航部分结合近三年命题走向，根据评分标准，分析得分要点、易犯错误，后由名师指点迷津。知识点部分给同学们总结写作文所的转折词、过渡词、关键词、常见句型、常用谚语，为同学们夯实写作基础。热点话题部分向同学们展示

《中学英语辅助系列》丛书是由外语教学与研究出版社和全球*的跨国教育出版集团培生教育出版集团（Pearson Education）合作出版，并聘请中、外英语教学专家和专业作者，根据我国中学实际需要编写的符合国际水准的辅助教材。 本系列与中学英语教学同步，分初一到高三共6级，每级4种，分种针对听、说、读、写4种不同的技能展开训练。这4种书为： 《听说》（Listening and Speaking); 用生动活党委书记的形式培养学生的听说习惯。 《语法》（Grammar in Context）： 强调在语法知识。《阅读》密切结合中，高考*题型，从词汇和理解两方面综合提高阅读能力。《写作》会对写作薄弱环节，以示范文和各种练习启发学生的兴趣和创作力，帮助学生提高书面表达能力。 本丛书语言地道精确，与课堂教学同步，符合**的基础教育阶段英语课程标准的精神和要求，结合*中、高考题型

本书旨在为广大高中学生提供英语书面表达的各类题材的词、句、段、篇的好的写作素材，根据“英语课程标准”划分的功能意念项和话题项将同类话题中具有代表性的和实用性的词汇、短语、句型和段落进行归纳整理后分类呈献，帮助同学们丰富词汇量、积累优秀的写作素材和即学即用，使写英语作文变得轻松容易。是简明有趣的双语写作辅导书。 各栏目功能： 1．好词：以教学大纲为参考范围，也包括大纲中没有列出，但在学习中、生活中会经常遇到的一些词汇和短语，根据“英语课程标准”划分的功能意念项和话题项将词汇和短语分类，有助于同学们记忆、理解和运用。 2．好句：将此类作文中具有典型性、代表性的和实用性的句型按照好开头、好结尾、精彩句的分类进行整理归纳，呈献给同学们，供同学们进行写作素材的积累和借鉴。 3．好

《新阳光英语 书面表达过关》（初中版）一书包含初中英语书面表达的全部文体，不仅详细分析书面表达的特点，而且对常用句型、句式以及近年来中考试题中书面表达的各种题型给予全面点拨，并提供大量的优秀范文欣赏、典例精析，真正实现了情景交融，说、教、练相统一的效果，能切实提高初中生综合运用语言的能力和写作水平，轻松应对各种考试。

本书的编写具有以下特点： 一、循序渐进。本书遵循循序渐进的原则，按照由浅入深、由简单到复杂的顺序编写。对于写作基础部分：先介绍选词的方法，再介绍遣词造句的规律，后介绍组句成段和组段成篇的技巧；对于高考题型方面：先介绍语言提示类，再介绍图画表格类，后介绍阅读提示类和（半）开放式作文。 二、注重实用。本书无论是写作基础知识介绍还是写作常见错误分析，无论是常用文体写作还是高考题型指导，一律从实用出发，力争让同学们举一反三，一用就灵。 三、强调方法。全书本着“授人以鱼，不如授人以渔”的理念，在为同学们介绍写作基础知识的同时，更着重介绍一些操作性较强的实用方法和技巧，希望同学们能借此以一通十，触类旁通。 四、分类详细。从文体上看，本书包括了英语写作可能涉及的所有文体——

我们生活在一个不断变化中的社会里，科学技术一日千里，地球变得越来越小。英语作为目前世界上通用的语言，在这个不断变化的社会里，是世界不同国家，不同种族，不同肤色的人们进行交流的重要工具。同时随着中国经济飞速发展，中国融入世界的步伐越来越快，相信好英语对每一个中国人未来的工作学习有着重要的帮助。 英语学习，如同世界上任何一种语言的学习，是一个循序渐进，逐步积累的过程而不是一蹴而就的。要想学好英语，就必须多背单词、阅读文章、多做练习。中国成语“熟能生巧”说的就是这个意思。英语作文写作也是这样，只有广泛阅读一些比较好的作文，掌握一定的写作技巧，多多做一些练习。在对英语熟悉的基础上，写英语作文就不再困难了。 “方洲新概念”英语作文辅导丛书系列，有事实，有观点，有建议，能够更好地帮助

“方洲新概念”是全国著名的作文图书品牌，汇集了国内一流学校的特级、高级教师队伍，一直致力于中小学作文写作的教育辅导。经过十几年的发展，研究总结出了一系列切实有效的作文写作方法，为广大学子提供了級具价值的作文辅导资料。 “方洲新概念”丛书自出版以来，就受到广大师生的热烈欢迎，目前已成为全国作文图书领域销量*、品类为齐全的作文图书品牌。

《名师教你:小学英语获奖作文》所选佳作，每篇文章后都附有“日积月累”、“名师讲坛”、“获奖看点”、“参考译文”、“英语名言”五大模块。日积月累，写作，首先要在文章的遣词造句上多下功夫。词汇是组成一篇作文的基础，大量词汇的准确运用，不仅丰富了文章的内容，也提高了文章的档次。书中“日积月累”模块，在大家学习课本简单词汇的基础上，筛选文章中的文字亮点，丰富大家的词汇储备量，以便在以后的写作中挥洒自如，得心应手。名师讲坛，光有好的文字来组合文章，不免有些空洞乏味，这也就要求我们运用变化多样的复杂句式来做支架支撑全文。在“名师讲坛”中，编者遵循英语学习的规律，由浅入深，全方位地向大家详细分析文章中的精彩句式，方便大家学习、模仿。

《中学生英语写作能力解码》以建构主义理论、交际法教学、元认知理论为基础，通过个案研究、行动研究、文献研究及叙事等方法，对教师书面表达教学策略，如语感培养策略、定时训练策略、有效批改策略等，以及学生学习策略，如认知策略、调控策略、交际策略、资源策略，特色语感写作教学模式的探索等，进行了深入透彻的理论和实证研究。另外还呈现了实践案例，内容包括在实践过程中出现的问题，改进的计划，反思与总结等。最后从学生的成长、教师的专业成长、学校外语特色的发展等方面对本研究和实践做了总结。

《QQ作文:小学生英语作文好词好句好段(第3次修订)》选材丰富，大都是贴近小学生日常生活的内容，读起来轻松愉快又不乏时代气息，让同学们在快乐的阅读中不知不觉进入英语读写的世界，感受着纯正的英语，提高英语学习的兴趣和运用能力。

本书根据初中生英语阅读的和已有的知识水平精心编写，包括人物、事物、动物、植物、自然科学和寓言故事等方面知识，帮助学生开阔视野、丰富词汇量、提高英语写作能力。

本书是一套专为英语为非母语国家的学生所编写的英语写作系列教材，旨在通过清晰的讲述，灵活的练习和贴近生活的范文，一步一步帮助学生学会英语修辞，掌握写作体例，找到英语思维的感觉。语言是交际的工具，写作是流淌在纸上的语言。本书为10个单元，约需50学时。学生可根据自身实际情况，灵活安排，适量选用。倘能遵照循序渐进的原则，强调语感与技巧的运用，那么，写出规范的英语作文完全是可能的。

在目前的初中英语教学中，写作教学比较受忽视，学生普遍对写作有畏难情绪，教师也无暇对学生进行有针对性、系统性的有效训练，这既违背了英语学习规律，又不符合《英语课程标准》。基于此，编者组织了英语课程与课标专家编写了这套《捷进朗文初中英语写作》（1-３），旨在通过科学、系统的训练，帮助学生了解英语写作的特点、要求和方法，提高英语写作能力。 滚动性和复现性循序渐进。无论是结构还是内容都既抓基础知识落实又抓基本技能提高。 综合性和多样性相辅相承。读中有写，写中有读，读写训练同步，看图、叙事、说明和应用等各种写作方法和手段不拘一格。 知识性和生活性相映成趣。生活点滴、校园趣事，轻松时尚中学会用英语表达个性。 实用性和交际性相得益彰。遣词造句、交流沟通，自然自在中学会用英语交流思