《丁立梅的写作课(套装3册)》 《丁立梅的写作课(套装3册)》 从一棵草开始，从一朵花开始，从一声鸟叫开始，从一张笑脸开始，用文字，写下它们。丁立梅将自己30多年的创作经验无私分享，用孩子容易接受的方式方法，让他们不再畏惧作文，从而在记录中发现，一些原本不在意的事物，竟有着别样的动人，从中学会感动、感恩。《捡得一颗欢喜心》《跟着一朵阳光走》《遇见你的纯真时代》从日常生活推开写作之门，培养自然而然的写作力。书中改变传统作文教学中片面追求应试技巧和写作套路的写作方法，而是从源头解决写作难题——和孩子在看似平常的小场景小事件中，一起发现生活中的小欢喜、小感动，传递爱与温暖，重读写作意义。你会发现，写作之门，就这么在日常生活中被轻轻推开了。不知不觉间，你已拥有了自然而然的写作力，成为了温暖有力的
本书精选更新更全面的范文，汇集近几年的学生考场高分作文，做到了每一篇选文都是精品和经典。并由权威专家悉心指导，将高分技巧进行深入解读，呈现细致的思维过程。
《大师的作文课》是一本既适合青少年又适合一线教学者的读物。全书共分为总论篇、运思篇、文体篇、练习篇部分，选取20世纪中国秀的作文大师与教育大家(包括朱光潜、夏丏尊、叶圣陶、梁启超、章衣萍、胡怀琛、唐弢、张志公、朱德熙、沐邵良、阮真等)有关写作的精粹文章结集而成，将作文写作的每一个细部一一拆解，一一阐述，内容通俗易懂，大师们的文笔优美，讲解深入浅出、生动形象。选文都是有关作文的经典之作，无论是对于当下作文的教学，还是指导中学生的具体写作，都具有极大的现实意义。
这是一本面向初中生的英语作文书。本书通过清晰的三段式结构，帮助学生轻松掌握作文技巧，写出条理清晰、内容丰富的英语作文。引入、主体、结尾——三段式结构让作文条理清晰，逻辑严谨，易于掌握。提供多种类型的作文模板，包括叙事、议论、描述等，满足不同作文题目的需求。精选实用例句，覆盖各种常见话题，帮助学生快速积累词汇和句型。资深英语教师对作文进行点评，提供写作技巧和改进建议，帮助学生提升写作水平。本书掌握英语写作的基本结构和技巧，通过提供清晰的模板和实用的例句，降低写作难度，提高学生的写作信心。
《语文报30年习作精选·卷:那时花开》内容简介：“成长故事”诉说着“亲情无价”，“少年歌台”唱出了“真我风采”，“故园风情”道出了“月是故乡明”，“青春风铃”回荡着“花季心语”。看“习作”，回想“那时花开”，和同龄人一起“让青春飞扬如风”。感受同龄人的精彩生活，学习作文的写作技巧！汇集《语文报》历年作文，百看不厌的多彩篇章！
由《萌芽》杂志社与北京、清华、复旦等十三所参与主办的“新概念作文大赛”具有毋庸置疑的性．被称为“中国语文的奧林匹克”。历届大赛者多为十三所重点自主招生录取，大赛因此成为高考选拔人才有益的补充形式，为那些有个性和创造力的学子开辟了新的通往名校的渠道。
本书是第十七届新概念作文大赛者的佳作集锦，这些作品洋溢着明媚的青春气息，流露出纯真的年少情怀。者们以丰富细腻的情感、天马行空的想象、优美动人的文字书写出对社会、人生、梦想、情感的体悟。对于参加中考及高考的考生来说，本书是一本创新作文思维、提高文学素养的高分作文“宝典”。对于喜爱青春文学的青少年读者来说，这些美好的文字将如同一盏温柔的路灯，在青春必经的旅途上为你默默守候。
以面向新世纪，培养新人才为宗旨的新概念作文大赛至今举办了七届。这一文学界与教育界强强联手的盛大赛事，其发展方向与全国教育大会所倡导的创新及提高综合素质的教育方针是一致的。它在激发中学生的创造力，提学生对中国汉语文学的热爱和兴趣，激励有才华的才年英才参与公平竞争等方面取得了社会普遍认可的积极效果，同时对高校选拔文科人才及中国语文教育改革起到了极大的推动作用。历届大赛已向全国十余所重点高校输送了几十名文科人才，被誉为中国语文的奥林匹克大赛。
你的孩子正面临以下的作文困境吗？写不出来、不喜欢写作文、文字口语化、组织能力不佳、文章格局不大……作文名师李崇建整合多年实际教学与演讲经验，面对家长、老师对孩子参加作文考试的忧虑，提出了实用的作文教学策略，解放孩子的书写力和想象力，提升孩子的觉察力和创造力。通过有趣的故事与讨论的方式，运用“烂作文”的写作方式，搭配创意作文教学，让面临书写困境的学生解放思想，作文表现令人瞩目！本书堪称震撼的速效作文教学示范！让不会写、不爱写、不想写的孩子立刻爱上作文！完全颠覆“起承转合”传统作文老套教学法，极速增强孩子的作文能力！让每个孩子都可以写作文、写故事！你也想体验创意作文的魔力吗？欢迎加入让孩子用故事快乐写作文的行列！
《作文超级素材.高中》由飞鱼文化编
本书针对中考作文复习，采用模块化思路，对相应考点进行梳理，并根据不同模块的学习特点选取化的复习策略。内容以中考大纲为核心，以中考真题的解析为支撑点，设置多种板块，考点精讲、实用技法、金题演练相互融合，逐层展开，实现知识点的全覆盖。针对不同的学习内容采用有针对性的复习方法，同时兼顾了学生临考技能的训练。本书注重专项薄弱点突破，指导学生有针对性的复习，夯实学生的知识储备，加大学生的知识深度，训练和培养学生面对不同语文学习内容时如何采取效的学习方法，力求让学生在梳理中积淀学养，在突破中培养思维，在练习中学会方法。
