《幼小衔接家长手册：幼升小你准备好了吗》是幼升小***的能力提升和心理调适的一手资料。本书从家长角度出发，指导家长在学习能力、生活习惯、学习习惯、人际交往等方面给予孩子全方位的帮助与指导。本书精选了幼小衔接阶段家长*关心的63个问题，包括如何培养孩子的注意力，如何培养孩子的数学、语文等学科能力，如何让孩子养成良好的学习习惯，家长应该怎样与老师沟通等问题，是家长和孩子顺利度过幼小衔接关键期的好帮手。
图形化思维能力是数学思维中极其重要的部分。本书针对学龄前到小学阶段的孩子在学习数学过程中感到苦恼的问题解决能力，详细阐述了图形化建模的原理、步骤和思维方法，由浅入深地引导孩子通过画图的方式思考并解决数学问题，形成良好的沟通和思维习惯，进而解决生活中的实际问题，为孩子初中、高中阶段的学习奠定基础。 本书首先阐述了数字与图形的关系，带孩子迈入图形化思维的大门。之后详细讲解了 部分-整体 画图法和 比较 画图法两大方法，来解决加法、减法相关的数学应用题。*后，以趣味性STEAM项目的形式培养孩子的实际问题解决能力。 书中的章节分为两大类，一是知识点讲解及训练，通过循序渐进的思考过程解析来培养孩子的图形化思维，并辅以大量的思维训练巩固学习效果。二是STEAM项目，引入先进的项目制学习体验，通过生动有趣的科
本书共12章，分别为分类与统计、量的排序和守恒、规律排序、空间方位认知、时间与日期、几何图形认知（拼接和组合）、钱币认知、图形与数等分、10以内数的认知与加减运算、100以内数的认知与加减运算、简单推理、综合训练，由易到难分别设置了130个生活场景游戏。这些游戏可以开发孩子在集合、数认知、运算、量认知、几何图形认知、空间方位认知、时间认知和钱币认知等多方面的数学思维能力。 本书适合5～7岁孩子在家长的陪同下阅读，一起进行数学思维游戏。
本书共7章，分别为分类与比较、认识方位、空间几何认知、量的比较、量的排序与规律排序、20以内数的认知和综合训练，由易到难分别设置了325个生活场景游戏。这些游戏可以开发孩子在集合、数认知、量认知、几何图形认知、空间方位认知和时间认知等多方面的数学思维能力。 本书适合5～7岁孩子在家长的陪同下阅读，一起进行数学思维游戏。
本套书用古老的象形文字画成幼儿爱看的绘本故事，充分展示汉字形象化的特点，主题鲜明，情节生动有趣。全套6册，每册既各自独立，又互相关联，在生活情境中培养幼儿对汉字的兴趣；在由 图画 到 字符 的 破译 过程中，促进幼儿大脑从具象到抽象思维的发展。故事主题涉及亲情、合作、生态保护等，和幼儿生活及时代密切相关，让幼儿在潜移默化中感受汉字的文化内涵。
本书针对幼儿园到小学孩子生活学习实际的变化，告诉幼儿班孩子家长让孩子科学过渡到小学的方法。 1.入学前三个月的生活适应期。引导孩子提前适应小学生活的5个变化：自理要求提高了；作息时间严格了；学习用品增多了；学习活动丰富了；学习目的明确了。 2.入学两个星期的环境适应期。帮助孩子及时解决适应环境的6类问题：生活自理问题；时间管理问题；自我控制问题；沟通交流问题；人际交往问题；安全意识问题。 3.入学后三个月的习惯适应期。培养孩子逐步适应小学学习的12个习惯：（1）培养孩子学习流程中的6个习惯。提前预习的习惯；有目的听课习惯；完成作业的习惯；练习巩固的习惯；整理复习的习惯；自我评价的习惯。（2）培养孩子学习内容中的4个习惯。阅读习惯；书写习惯；表达习惯；答题习惯。（3）培养孩子学习方式中的2个习惯。
