立足于新教材，囊括了部编语文新教材中课文和 日积月累 中涉及的所有古诗词、文言文，还收录了一定数量的经典课外古诗词。按学段进行编排，方便学生进行查询；原文注音、大字排版，方便学生诵读； 作者简介 疑难注释 语体意译 诗文欣赏 动手动脑 知识链接 等内容，图文结合的形式，能快速有效地帮助学生理解古诗词内涵，感受古诗文博大的魅力。
*、国家语委下发《中华经典诵读工程实施方案》，强调了 诵读 的重要性。为此，我们特别策划了《放声诵读中华经典》系列丛书。本书的栏目都经过精心设计：①古诗词中划分停顿和标注重音，文后有 诵读提示 ，指导学生朗读时的语气、感情，作为学生诵读时的参考。②诵读环节设置二维码，扫码可收听著名电视台节目主持人示范朗读视频。小学生可以收听示范朗读提高自己的诵读水平，还可上传自己的诵读作品，激发学生兴趣。③设有 传统文化 小栏目，诵读古诗词的同时，了解中国古代传统文化知识，拓宽自己的知识面。④书写名句环节，一边规范书写，一边对诗词中名句进行记忆。⑤部分练习题和新时代结合紧密，引导学生发散思考，使学生更好的待人处事。
《论语》与《大学》《中庸》《孟子》合称为 四书 ，是儒家经典著作之一。《论语》首创语录之体，记录了孔子及其弟子们的言行，书中用简洁而又含义隽永的语言，讲述了修身、齐家、治国、平天下的至理名言。
《三十六计》或称三十六策，是指中国古代三十六个兵法策略，语源于南北朝，它是根据中国古代军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书，是中华民族悠久非物质文化遗产之一。《三十六计》在众多的兵书中独树一帜、雄踞一流，它是中华民族智慧宝库中的经典，与《孙子兵法》一起，并称为世界军事史上的 双璧 。故古书中称： 用兵如孙子，策谋三十六。
《资治通鉴》是一部长篇编年体史书，共 294卷。记载的历史由周威烈王二十三年（前403）写起，一直到五代的后周世宗显德六年（959）征淮南，跨16个朝代，包括秦、汉、晋、隋、唐统一王朝和战国七雄、魏蜀吴三国、五胡十六国、南北朝、五代十国等，共1362年。内容以政治、军事和民族关系为主，兼及经济、文化和历史人物评价，借以展示历代君臣治乱、成败、安危之迹，作为历史的借鉴。 《资治通鉴 青少版》选取《资治通鉴》中有代表性的、广为流传的情节改写成现代白话，辅之以较为详尽的注释和生僻字注音，为青少年理解《资治通鉴》及中国历史提供了较好的参照。
《小学生必背古诗词169首》一书根据新的课程标准，除了收录了部编语文新教材中涉及的所有古诗文外，还收录了一定数量的经久不衰的课外古诗词。按学段进行编排，方便学生进行查询；原文注音、大字排版，方便学生诵读；“作者简介”“疑难注释”“语体意译”“诗文欣赏“动手动脑”“知识链接”等内容，图文结合的形式，能帮助学生快速理解、记忆古诗文。
*、国家语委下发《中华经典诵读工程实施方案》，强调了 诵读 的重要性。为此，我们特别策划了《放声诵读中华经典》系列丛书。本书的栏目都经过精心设计：①古诗词中划分停顿和标注重音，文后有 诵读提示 ，指导学生朗读时的语气、感情，作为学生诵读时的参考。②诵读环节设置二维码，扫码可收听著名电视台节目主持人示范朗读视频。小学生可以收听示范朗读提高自己的诵读水平，还可上传自己的诵读作品，激发学生兴趣。③设有 传统文化 小栏目，诵读古诗词的同时，了解中国古代传统文化知识，拓宽自己的知识面。④书写名句环节，一边规范书写，一边对诗词中名句进行记忆。⑤部分练习题和新时代结合紧密，引导学生发散思考，使学生更好的待人处事。
本套书根据新 部编本 教材，选取了一至六年级必背的古诗词，方便同学们朗读、背诵诗词。每首诗后有作者简介、重点注释、优美译文和精彩赏析，并附有课堂练习。同时书有若干幅与诗词内容相适应的插图，以帮助学生加深理解，拓展思路。
本书以小学生为读者对象，精选古代文言文经典篇目，并进行了专业分类，涵盖成语寓言、神话传说、笑话故事、巧智故事、学习故事、诚信故事、友谊故事、美丽风景、初中课文选读等类别，采用 经典原文 经典注释 经典译文 经典拓展 过关测试 的编写体例，并由特级教师、学科带头人撰写拓展和过关测试，力求达到文质兼美、便教利学的特点。
本套装包括了《中国诗书故事》和《中国古代贤哲》
《小学生必背古诗词169首》根据《义务教育语文课程标准》《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》精心选编而成。 为了确保学生准确诵读和识记这些古诗词，《小学生必背古诗词169首》在原文部分增加了注音，对难懂的字词做了注解，对作者、诗词背景等做了简明的介绍，以帮助学生更好地了解诗词的思想内容和艺术特色。同时，书中还附有若干幅与诗词内容相关的插图，以增加学生的阅读兴趣，帮助学生加深理解、拓展思路。
《孙子兵法》是中国*早的一部兵书，也是世界上*早的军事著作，被誉为 兵学圣典 ，是中国古代军事文化遗产中的璀璨瑰宝，《孙子兵法》是中国*早的一部兵书，也是世界上*早的军事著作，被誉为 兵学圣典 ，是中国古代军事文化遗产中的璀璨瑰宝，优秀传统文化的重要组成部分，在我国古代汉族军事学术和战争实践中，都起过极其重要的指导作用。
*、国家语委下发《中华经典诵读工程实施方案》，强调了 诵读 的重要性。为此，我们特别策划了《放声诵读中华经典》系列丛书。本书的栏目都经过精心设计：①古诗词中划分停顿和标注重音，文后有 诵读提示 ，指导学生朗读时的语气、感情，作为学生诵读时的参考。②诵读环节设置二维码，扫码可收听著名电视台节目主持人示范朗读视频。小学生可以收听示范朗读提高自己的诵读水平，还可上传自己的诵读作品，激发学生兴趣。③设有 传统文化 小栏目，诵读古诗词的同时，了解中国古代传统文化知识，拓宽自己的知识面。④书写名句环节，一边规范书写，一边对诗词中名句进行记忆。⑤部分练习题和新时代结合紧密，引导学生发散思考，使学生更好的待人处事。
*、国家语委下发《中华经典诵读工程实施方案》，强调了 诵读 的重要性。为此，我们特别策划了《放声诵读中华经典》系列丛书。本书的栏目都经过精心设计：①古诗词中划分停顿和标注重音，文后有 诵读提示 ，指导学生朗读时的语气、感情，作为学生诵读时的参考。②诵读环节设置二维码，扫码可收听著名电视台节目主持人示范朗读视频。小学生可以收听示范朗读提高自己的诵读水平，还可上传自己的诵读作品，激发学生兴趣。③设有 传统文化 小栏目，诵读古诗词的同时，了解中国古代传统文化知识，拓宽自己的知识面。④书写名句环节，一边规范书写，一边对诗词中名句进行记忆。⑤部分练习题和新时代结合紧密，引导学生发散思考，使学生更好的待人处事。
二乔姐姐求助二乔，想让他教他的小外甥学习唐诗。二乔犯难了，自己毕业多年，那些曾经靠死记硬背才记住的唐诗早就忘干净了，怎么可能教小外甥学好唐诗呢？此刻，他想到了 从大唐穿越而来的唐妞 于是，唐妞带着二乔 回到 唐朝，开启了 唐诗之旅 。他们与唐朝诗人面对面交流，不仅了解了那些诗人写诗的历史背景和社会环境，还了解了他们作诗时的所思、所感 他们被李白的才华所折服，因杜甫的遭遇而伤心，被孟浩然超然物外的态度所感染，也因白居易纠结的人生抉择而陷入思考 通过与唐朝诗人的面对面交流，让我们在与唐朝诗人的悲喜共鸣中透彻理解唐诗。终，唐妞与二乔圆满地完成了 唐诗之旅 ，二乔也能成功地教小外甥学唐诗了。
*、国家语委下发《中华经典诵读工程实施方案》，强调了 诵读 的重要性。为此，我们特别策划了《放声诵读中华经典》系列丛书。本书的栏目都经过精心设计：①古诗词中划分停顿和标注重音，文后有 诵读提示 ，指导学生朗读时的语气、感情，作为学生诵读时的参考。②诵读环节设置二维码，扫码可收听著名电视台节目主持人示范朗读视频。小学生可以收听示范朗读提高自己的诵读水平，还可上传自己的诵读作品，激发学生兴趣。③设有 传统文化 小栏目，诵读古诗词的同时，了解中国古代传统文化知识，拓宽自己的知识面。④书写名句环节，一边规范书写，一边对诗词中名句进行记忆。⑤部分练习题和新时代结合紧密，引导学生发散思考，使学生更好的待人处事。
