本套大型阅读丛书,作为国家统编小学语文教科书一至六年级的组成部分,供师生在语文课堂上阅读交流使用。丛书精心遴选古今中外名家名篇,涵盖了不同体裁、不同主题的经典文学作品。 与语文课堂教学同步,遵循阅读规律,兼顾学生阅读能力的差异性,以满足不同年级学生的阅读需求。 全面实现课外阅读课程化,指导学生科学合理地学会阅读,提高自主阅读、独立阅读能力,养成良好的阅读习惯,从而解决读什么书、怎么读好书、为什么读书等长期困扰广大师生、家长的难题。 统编教科书通过设置 和大人一起读 快乐读书吧 等专栏,体现亲子阅读、全民阅读、自主阅读的编排理念,更着力克服课外阅读的边缘化,促进儿童阅读进教材、进课程,使课外阅读课程化,给学生如何读课外书以全方位的指导。
本套大型阅读丛书,作为国家统编小学语文教科书一至六年级的组成部分,供师生在语文课堂上阅读交流使用。丛书精心遴选古今中外名家名篇,涵盖了不同体裁、不同主题的经典文学作品。 与语文课堂教学同步,遵循阅读规律,兼顾学生阅读能力的差异性,以满足不同年级学生的阅读需求。 全面实现课外阅读课程化,指导学生科学合理地学会阅读,提高自主阅读、独立阅读能力,养成良好的阅读习惯,从而解决读什么书、怎么读好书、为什么读书等长期困扰广大师生、家长的难题。 统编教科书通过设置 和大人一起读 快乐读书吧 等专栏,体现亲子阅读、全民阅读、自主阅读的编排理念,更着力克服课外阅读的边缘化,促进儿童阅读进教材、进课程,使课外阅读课程化,给学生如何读课外书以全方位的指导。
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该丛书包括《一只想飞的猫》《 歪脑袋 木头桩》《小狗的小房子》《孤独的小螃蟹》和《小鲤鱼跳龙门》五本故事书。《一只想飞的猫》讲的是好逸恶劳的小猫淘气、目中无人、爱吹牛说大话,*后因自己的一系列无礼行为使自己吃了大亏;《 歪脑袋 木头桩》讲的是孤独寂寞的木头桩一开始看不起别人,总想把自认为的优点展示给别人来得到关注,看上去满身缺点的木头桩其实是极度想要被关怀;《小狗的小房子》讲的是小狗和小猫是一对好朋友,无论小猫提出多么难的问题,小狗都会用一颗包容的心回应小猫,*后小猫也理解了小狗的用心良苦,他们的友谊更加坚固了;《孤独的小螃蟹》讲的是小螃蟹在好朋友小青蟹离开后,并没有变得消极,反而积极地面对生活,他热心帮助了很多陌生人,*后他的善良让他收获了很多朋友;《小鲤鱼跳龙门》讲的是勇敢的小
本套书系是*统编语文教科书的配套读物,收录了教科书中 快乐读书吧 的指定图书,并配以名家名师讲读,既能开拓孩子的阅读视野,又能帮助孩子更深入地理解课本中的作品精髓,从而提高思想力、审美力、想象力和写作力。本套书同时配以精美全彩插图,一字一注的注音方式,更加适合低年级学生阅读。《小狗的小房子》著名儿童文学作家孙幼军的童话集。孙幼军的童话故事生动有趣,富有童心,具有很强的可读性和文学性。《 歪脑袋 木头桩》著名儿童文学作家严文井的童话集。严文井的童话,故事生动、构思巧妙,充满浓厚的哲理与飞扬的想象力,被誉为 一种献给儿童的特殊的诗体。 《小鲤鱼跳龙门》著名儿童文学作家金近的童话集。金近的童话想象大胆奇特,语言通俗易懂,人物形象丰满生动,给孩子们带来了快乐和勇气。《孤独的小螃蟹》著名儿童文
本套大型阅读丛书,作为国家统编小学语文教科书一至六年级的组成部分,供师生在语文课堂上阅读交流使用。丛书精心遴选古今中外名家名篇,涵盖了不同体裁、不同主题的经典文学作品。 与语文课堂教学同步,遵循阅读规律,兼顾学生阅读能力的差异性,以满足不同年级学生的阅读需求。 全面实现课外阅读课程化,指导学生科学合理地学会阅读,提高自主阅读、独立阅读能力,养成良好的阅读习惯,从而解决读什么书、怎么读好书、为什么读书等长期困扰广大师生、家长的难题。 统编教科书通过设置 和大人一起读 快乐读书吧 等专栏,体现亲子阅读、全民阅读、自主阅读的编排理念,更着力克服课外阅读的边缘化,促进儿童阅读进教材、进课程,使课外阅读课程化,给学生如何读课外书以全方位的指导。