本书以图文并茂的形式展现济宁地区党组织的发展壮大和带领济宁人民取得新民主主义革命胜利，开展社会主义革命和建设的伟大历史进程，利用发生在本地的大事、本地党史人物的英勇事迹，教育引导广大青少年学了解地方文化，学党史、感党恩、跟党走。

《可爱的江苏(初中版)》从乡土乡情、经济纵横、历史长河、人文荟萃等几个方面介绍了江苏的地方历史、文化、经济发展等。

《全国外国语学校系列教材·英语综合教程练习册:初中3年级(第1学期)(修订本)》以**颁布的《英语课程标准》为依据，参照全国外国语学校英语教学大纲，吸收了听说法、情景法、交际法、视听法、结构功能法、主题教学法等诸家教学法的优点，突出“以学生为本”、“以能力为主”的理念，旨在提高学生学习外语的兴趣，增强学生跨文化交流沟通的能力，为培养复合型、应用型、涉外型的高级专门人才奠定坚实的基础。

我们为什么旅行 《八十天环游地球记》导读 文/申华蓉 亲爱的小读者们，现在，你们已经看完了这本儒勒 凡尔纳的精彩小说《八十天环游地球记》。那么关于作者和书中人物及故事，大家都有些了解了吧？ 儒勒 凡尔纳，是法国十九世纪一位小说家，被誉为 科幻小说的鼻祖 ， 科学时代的预言家 。在他的书中出现过的科技产品，许多已经成为了现实。在司汤达、雨果、巴尔扎克等文学巨擘云集的十九世纪法国文坛，凡尔纳的小说可谓独树一帜。他的小说，不像司汤达那样善于描写人物的复杂的内心世界，也不像雨果那样用文学的犀利笔锋揭示人世间的善恶，更不像巴尔扎克那样，塑造众多人物，写尽人间悲喜。十九世纪，工业文明在欧洲崛起，人类开始进入科学发明和技术革命主导的时代，凡尔纳以他天才的想象力，运用他丰富的天文、物理、化学

本书以章、节的形式，重点介绍以党旗、党徽、国旗、国徽等代表的党和国家标志、产生过程、蕴含的意义等内容；重点介绍中国共产党成立纪念日、国庆节、建军节等重大节日的来历、重要意义等内容；图文并茂地介绍了济宁的革命遗迹和爱国主义教育基地；生动地讲述了新民主主义革命时期济宁地方党组织带领济宁人民为抵御外侮、反抗压迫的革命斗争故事。

本书依据2012年颁布的《义务教育课程标准》，选编《标准》中要求初中生背诵的优秀古诗文篇目和课本中的名篇佳作而成，全书共收有61篇古诗文。 古典诗词自古以来在中国文学史上占有重要的地位。它不光以形式的多姿多彩，更以文笔的清雅绚丽、内容的沉着翔实、思想的明晰深刻饮誉世界。其饱含的语言美、形式美和意境美，引领中学生流连于“诗情画意”的世界，使审美和教益完美结合。古典诗词精练优雅，气质高华，而古代散文则风神绰约，摇曳生姿。其中先秦诸子散文、唐宋八大家的散文，是文学家思想和智慧的结晶，慷慨的情感与沉重的思索互为表里，沉浸其中，定会使中学生受益匪浅。 为适应中学生的阅读习惯，本书依据权威版本选编，每篇诗文后面都附加了“注释”“认识诗人”“读读诗意”“赏析诗情”“小知识”等板块。其中“注释

本书是《中华传统文化》八年级上册，供初中二年级学生*学期使用。本册共18课，每课包括 经典诵读 文化知识 延伸阅读 传统游艺 四个模块。 经典诵读 节选自《孟子》，分为性善、修身、尚礼、重教四个单元，每课选文的篇幅适中，具有典型性。 文化知识 以古代的治国理政为主题，每课讲解一个知识点，介绍了一批典型的古代官制、礼制等方面的知识。 延伸阅读 是对 经典诵读 和 文化知识 的补充与延伸，紧密围绕本课的主题，选取古诗词、四书五经、正史等经典文献。 传统游艺 重点介绍了古代的围棋、象棋等棋类游戏，文化色彩浓厚，富于古典韵味，同时兼顾趣味性和可操作性，为学生动手操作、动脑思考提供可能。与以往同类教材相比，本书特色鲜明，具有一定的独创性特征。

本书依据济宁地域特色、初中阶段学生特点，编撰十二个章节，每章节的标题代表一个主题，十二章的主题内容大致遵循从立德修身到齐家治国平天下，从学、问到思、辨、行，从内敛品格到外显昂扬品德的逻辑思维方式进行构思编排。每章内容按照 经典再现 、 博学多闻 、 家风视界 和 乐学笃行 四个部分编写，其中 经典再现 主要是儒家经典论述，另有围绕主题的 说文解字 加以补充完善，主要考虑从字源、字形、字义等方面激发学生兴趣，引入家教故事； 博学多闻 则准备选取以济宁区域为主的古今家教故事；

英国作家肯尼思·格雷厄姆将他平素写给儿子的故事整理出版，取名为《柳林风声》，它被誉为英国散文体作品的典范。这本书曾经引起当时美国总统罗斯福的注意，他曾写信告诉格雷厄姆自己把这部作品一口气读了三遍。格雷厄姆对自然的描写极其流畅、丰富，他还将动物的拟人心理和人类对动物的行为交织在一起，描述出一个生动的充满情趣的世界，不仅吸引了孩子，也迷住了许多成年人，使他们悟出了人间的另一种处世准则。

*语文课程标准指定编目。