《我是猫（九年级下 人教版 统编语文教材指定***书目）/名著阅读课程化丛书》以猫为叙述主体，以猫的见闻和评论构成内容。以猫的出生为开头，以其喝啤酒掉进水缸淹死为结束。小说中的 我 （猫）是虚构的、独特的艺术形象，不仅具有动物的习性，而且具有人的思想意识。在这部小说里， 猫 是叙述者，也是评判者，是一个完整的 人物 形象，起着多方面的作用。 以猫的口吻叙述人的世界 是小说着力多的地方，《我是猫（九年级下 人教版 统编语文教材指定***书目）/名著阅读课程化丛书》写作的目的不是真的要写猫的生活，而是要借猫的视角来刻画人，来反映人的社会生活。作者采用幽默、讽刺、滑稽的手法，借助一只猫的视觉、听觉、感觉，以主人公 中学教师苦沙弥的日常起居为主线，穿插了邻居资本家金田企图嫁女不成，阴谋报复苦沙弥的矛盾冲

本系列共4册，本书为第1册。它采用主题式阅读的形式，每个单元呈现一个主题，系统地呈现和复现词汇，有针对性地呈现语法结构，提升学生的阅读能力。每个单元的内容除了主课文和练习外，还包括练习答案、单元测试题及答案，随书光盘内容/二维码即可听原汁原味的课文朗读音频。

《红楼梦》塑造了众多的人物形象，他们各自具有自己 而鲜明的个性 征，成为不朽的艺术典型，在 文学史和世 文学目前 远放射着奇光异彩。《红楼梦》是 具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品，从《红楼梦》反映的思想倾向来看，作者具有初步的民主主义思想，他对现实社会 括宫廷及官场的黑暗，封建贵族 级及其家庭的腐朽，封建的科举制度、婚姻制度、奴婢制度、等级制度，以及与此相适应的社会统治思想 孔孟之道和程朱理学、社会道德观念等等，都进行了深刻的批判并且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的理想和主张。这些理想和主张正是当时正在滋长的资本主义经济萌芽因素的曲折反映。

《中学生百科英语》一套4册，可供不同层次的学生选用。每个级别除了主课文和练习外，还包括练习答案、单元测试题及答案、课文朗读CD。 第1册可供程度较好的小学高年级学段及初一学生、或中等程度的初二学生使用。全部4册学完后可以达到并超过高考水平。如果从低级到高级连续使用，学习效果会更好。

《骆驼祥子》是老舍先生的代表作之一，以 20 世纪 20 年代军阀混战时期的北京为背景，讲述了人力车夫祥子三起三落的人生经历，深刻揭示了半殖民地半封建社会底层人民的悲惨命运。主要内容如下： 祥子的憧憬与第一次买车 ：祥子来自农村，怀揣着在城市里通过自己的努力买一辆属于自己的车的梦想，像骆驼一样老实健壮、坚韧勤劳。他省吃俭用，经过三年的辛苦打拼，终于用自己攒下的 100 块钱买了一辆新车。祥子满心欢喜，对未来充满了希望，觉得自己的生活有了奔头，仿佛已经看到了幸福的曙光。 连人带车被抓与第一次受挫 ：然而，好景不长。一次，祥子为了多挣些钱，冒险拉客去了危险地带 清华。在那里，他连人带车被大兵抓了去。祥子的新车被抢走，自己也被迫当了壮丁。他的梦想第一次破灭，陷入了绝望和无助之中。但他没有放弃，在逃

《水浒传》是 长篇英雄传奇，是 古代长篇小说的代表作之 ，是以宋江起义故事为线索 作出来的。宋江起义发生在北宋徽宗时期，《宋史》的《徽宗本纪》、《侯蒙传》、《张叔夜传》等都有记载。从南宋起，宋江起义的故事就在民间流传，《醉翁谈录》记载了 些 立的有关水浒英雄的传说，《大宋宣和遗事》把许多水浒故事联缀起来，和长篇小说已经很接 。元代出现了不少水浒戏， 批梁山英雄作为舞台形象出现。《水浒传》是宋江起义故事在民间长期流传基础上产生出来的，吸收了民间文学的营养。《水浒传》是我国 喜爱的古典长篇白话小说之 。它产生于明代，是在宋、元以来有关水浒的故事、话本、戏曲的基础上，由作者加工整理、 作而成的。全书以宋江领导的农民起义为主要题材，艺术地再现了 古代 反抗压迫、英勇斗争的悲壮画卷。作品充

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学语文就像解『方程式』，语文=『文』 『语』，因此只要掌握了规律，学好语文是很轻松的事。作者以独特的视角，找到阅读题的捷径，看『法事情人』如何解决所有记叙文阅读题。而对于*头疼学语文的同学来说，掌握诀窍更重要，写作文好比打怪兽，有套路更有『升级』。没错，这是一本你不容错过的『语文考试』通关宝典。

1942年，日寇集中精兵，对我冀中抗日民主根据地进行残酷的 五一大扫荡 ，给当地军民造成严重损失。《敌后武工队》的故事发生在这样的历史背景下。以魏强等人为代表的武工队，在党的领导下，深入敌后的敌后，依靠当地民众，积极开辟工作，打击敌人。 魏强、刘太生、贾正等敌后武工队员重返冀中，钻入敌人心脏，依靠群众，发动群众，消灭了多田、一撮毛、哈叭狗、侯扒皮、刘魁胜等日伪顽劣，打击了日伪军的嚣张气焰，取得了反扫荡的胜利。 故事真实反映了敌后工作者的战斗智慧和战斗激情，从文中依稀能看到 地道战 的影子。