王树增《长征》自2006年出版以来,荣获中国出版政府奖 优秀图书奖、第十届精神文明建设 五个一工程奖 、第四届鲁迅文学奖等多项图书大奖,总销量近300万套。 中国工农红军长征所展现的迎难而上、坚忍不拔的大无畏精神,是全人类的精神财富,更是广大青少年追寻理想的精神榜样。王树增的纪实文学巨著《长征》,以严肃的历史责任感、宏大的叙事结构、细腻而动情的笔触记述了长征这一人类历史上的惊人壮举,全景式再现了那段波澜壮阔的革命历史,书写了这部中国贡献给世界的壮丽英雄史诗,也增进了广大青少年对长征精神的理解。 2017年7月,八年级(上)语文教科书将《长征》定为名著导读纪实作品阅读指定书目,把《长征》与另一部记录红色中国的纪实文学经典《红星照耀中国》共同给万千青少年学子。美国作家埃德加 斯诺的《红星照耀中国》
《我是猫(九年级下 人教版 统编语文教材指定***书目)/名著阅读课程化丛书》以猫为叙述主体,以猫的见闻和评论构成内容。以猫的出生为开头,以其喝啤酒掉进水缸淹死为结束。小说中的 我 (猫)是虚构的、独特的艺术形象,不仅具有动物的习性,而且具有人的思想意识。在这部小说里, 猫 是叙述者,也是评判者,是一个完整的 人物 形象,起着多方面的作用。 以猫的口吻叙述人的世界 是小说着力多的地方,《我是猫(九年级下 人教版 统编语文教材指定***书目)/名著阅读课程化丛书》写作的目的不是真的要写猫的生活,而是要借猫的视角来刻画人,来反映人的社会生活。作者采用幽默、讽刺、滑稽的手法,借助一只猫的视觉、听觉、感觉,以主人公 中学教师苦沙弥的日常起居为主线,穿插了邻居资本家金田企图嫁女不成,阴谋报复苦沙弥的矛盾冲
《*青少年时代的故事》是周世钊根据回忆和资料收集创作的纪实作品。作品讲述了*青少年时代的求学经历,以及在湖南的早期革命活动,展现了*投身革命实践的艰辛路程。 《大地的儿子 周恩来的故事》从史实出发,截取周恩来总理光辉一生中的部分片段,通过小故事的形式,生动流畅的笔触,讲述了周恩来总理艰苦奋斗、爱党爱人民的事迹,再现了周恩来总理的人格魅力、政治智慧和军事才能。 《少年方志敏》以主人公的成长经历为线索,讲述了方志敏童年时期求学接受进步思想,以及与恶势力斗争的曲折经历和思想变化,塑造了一个沉稳机智、卓尔不凡、胸怀大志的少年英雄形象。
《红楼梦》塑造了众多的人物形象,他们各自具有自己 而鲜明的个性 征,成为不朽的艺术典型,在 文学史和世 文学目前 远放射着奇光异彩。《红楼梦》是 具有高度思想性和高度艺术性的伟大作品,从《红楼梦》反映的思想倾向来看,作者具有初步的民主主义思想,他对现实社会 括宫廷及官场的黑暗,封建贵族 级及其家庭的腐朽,封建的科举制度、婚姻制度、奴婢制度、等级制度,以及与此相适应的社会统治思想 孔孟之道和程朱理学、社会道德观念等等,都进行了深刻的批判并且提出了朦胧的带有初步民主主义性质的理想和主张。这些理想和主张正是当时正在滋长的资本主义经济萌芽因素的曲折反映。
这套《给孩子的物理三书》包含三本通俗、有趣的物理科普读物,分别是俄国科普作家别莱利曼的《趣味物理学》、德国科普作家盖尔的《物理世界的漫游》、民国科普作家徐天游的《物理学初步》。在激发青少年学习物理的兴趣的同时,又归纳总结了物理学中所涉及的知识点,使读者对于物理学的关键知识点一目了然。 《趣味物理学》 是一本妙趣横生、引人入胜的科普读物。书中不仅有物理学领域的大量知识,还有让人着迷的各种物理学相关故事,故事内容或来源于日常生活中的常见事件,或取材于著名的科幻作品,如儒勒 凡尔纳、威尔斯、马克 吐温及其他一些经典作品,以此来引起读者对物理学的兴趣,开拓读者的视野,同时加深读者对物理学重要理论的认知。 《物理世界的漫游》 是一本告诉你如何重新观察世界的科普读物。书中罗列了许多几乎令人
《水浒传》是 长篇英雄传奇,是 古代长篇小说的代表作之 ,是以宋江起义故事为线索 作出来的。宋江起义发生在北宋徽宗时期,《宋史》的《徽宗本纪》、《侯蒙传》、《张叔夜传》等都有记载。从南宋起,宋江起义的故事就在民间流传,《醉翁谈录》记载了 些 立的有关水浒英雄的传说,《大宋宣和遗事》把许多水浒故事联缀起来,和长篇小说已经很接 。元代出现了不少水浒戏, 批梁山英雄作为舞台形象出现。《水浒传》是宋江起义故事在民间长期流传基础上产生出来的,吸收了民间文学的营养。《水浒传》是我国 喜爱的古典长篇白话小说之 。它产生于明代,是在宋、元以来有关水浒的故事、话本、戏曲的基础上,由作者加工整理、 作而成的。全书以宋江领导的农民起义为主要题材,艺术地再现了 古代 反抗压迫、英勇斗争的悲壮画卷。作品充
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《希腊罗马名人传》之于西方史学,有如司马迁《史记》之于中国史学。该书在西方世界可谓家喻户晓,是一部熔历史、文学和人生哲学于一炉的宏篇巨制。 对于普通的读者而言,普鲁塔克的原本《希腊罗马名人传》有其自身的弱点,全书分量过重,文字太多,加上人物传记没有按照历史时间顺序展开,希腊罗马名人并列记述,造成理解的混乱。 F. J. 古尔德以这部伟大著作为底本,改写出一本适合青少年阅读的小书,既尊重原著,又生动活泼,展现了古希腊罗马时期,一群杰出人物史诗般的生命轨迹。