具有目的明确、内容真实、知识完整、技能全面、视频支持、学以致用的特点。基于多年的教学实践及培训经验，构建了学以致知和学以致用的框架，教学体系完整，教学步骤清晰。视频素材真实，对于使用者有着实实在在的指导意义。文理兼顾，面向各科学生，不仅有利于高校学生为进一步学习和提高英语公共演讲能力打下扎实的基础，也有利于意欲进入职场或已在职场从业的人士培养和提高符合国际交流规范的商务沟通能力和英语表达水平。由学生用书（附DVD光盘）和教师手册两部分组成。

《"十二五"普通高等教育本科*规划教材·新世纪高等院校英语专业本科生系列教材(修订版):英语专业写作1-2(教师用书)》按照《高等学校英语专业英语教学大纲》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，凝聚海内外英语专业教育界专家学者的智慧，反映英语专业教育、科研的*成果。基于广泛的市场调研、湃尽的需求分析和严谨的科学判断，梳理现有教程，优化教材结构，更新教学方法和手段，强化学生综合能力的培养。专业技能、专业知识、相关专业知识的完美匹配，帮助学生打下扎实的语言基本功，增强其分析问题、解决问题的能力，提高专业素质和人文素养，使学生真正成为国际化、创新型、高素质的英语专业人才。

《体育领域英文译写一本通》适合与体育相关的部门使用，正确地翻译体育领域的各类标志牌，有利于正面地展示我国的形象。本书配有插图，可以直观地显示正确的翻译，而且对经常出现英译错误的公示语以 小贴士 的方式进行简单的文字说明，具有提示作用。

本书为北京外国语学院胡文仲等同志所编 COLLEGE ENGLISH 一、二两册的续编。原来北京外国语学院英语系编的 ENGLISH（Book 3）（由商务印书馆出版）因材料过分容易，与新编的一、二册不甚衔接。因此本书的内容作了很大修改，文字难度亦有适当提高。\n本书编写原则基本与 COLLEGE ENGLISH 、二册相同。当前对这类传统的精读课本，外语界争论很多，其中涉及到总的教学思想、具体的培养目标，以及课程设置、教学方法等等重大问题。但我们在编第三册的工作中，因为没有比较成熟的经验，决定对该体

本书共有14篇课文，均选自原文著作。在语言难易程度上，与全国高等教育自学考试教材《英语》（上册）相衔接。课文均与经济贸易常识有关，目的是培养学员的语言理解和运用能力，以及经贸类英语文章的阅读能力，并为今后学习各专业英语课程作好准备。为了满足自学者的需要，每篇课文均配有较详尽的注释，注释涉及一些背景知识，较复杂的语法现象和一些词语的讲解，一些难句则附了译文或句意。每课后面还有选择地作了一些语法讲解。每课课文后配有练习，前几项是直接与课文相关的，后几项则是一些语法与词汇练习。望广大自学者能借此提高语言运用能力，在勤学苦练的基础上顺利通过考试。并希望自学者能自觉地进行听说训练，提高听说能力。本书最后附有练习答案及总词汇表，供自学者查阅对照。

《大学英语基础教程》（零起点）是受国家*高校外语专业指导委员会的委托，根据*颁布的新的教学大纲编写的一套“以学生为中心”的活动教学模式法的基础教材。该教材从零起点，听说领先，逐步向读、写、译展开，循序渐进，全面发展。该教材共4册，分学生用书和教师用书，同时还配有单词、课文以及Pattern Practice和听写练习的录音地磁带。每册书均有10个单元，其中第1—4单元和第6—9单元每单元由4个部分组成：（1）以口头表达为中心的对话，并配有相应的练习；（2）课文，并有难句和典型的注释；（3）以表格形式表述的语法；（4）大量不同形式的练习。第5和第10单元分别作为复习巩固，每单元包括11—14种不同形式的练习自测题。旨在让学生复习巩固所学的知识，提高学生的语言综合应用能力。此外，本册学生用书后附有总词汇表、短语和本册所出现的不

本教材由经验丰富的英语教学专家倾力编写，经教学实践充分检验，能有效培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力。 1、采纳让学生真正“参与”学习的编写理念：全面采用鼓励学生结合亲身经历开展学习、运用新知识的教学策略，确保学生在教学过程中的主体地位。 2、提供丰富、现代、纯正的英语阅读和视听资源：听有材料均按主题划分，源自日常生活的方方面面，确保学生接触到真实地道的英语，全方位提高英语实际应用能力。 3、运用紧密契合、浑然一体的技能训练模式：口语、听力、语法、词汇和写作练习相互渗透，相互补充，并可相互转化，一题多用，深入挖掘，给予师生充分的训练自主性。 4、构建真正立体化的教材体系：课本、配套录音磁带和CD、多媒体辅助学习光盘和网络资源相互支持，配上每周更新、可以下载的E-lesson，

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本书是“大学英语课文辅导”系列丛书之一，是上海外语教育出版社的《全新版大学英语综合教程（三）》的同步课文辅导。每单元结构结构及特色如下： 双语文化背景阅读 本部分提供中英两种背景拓展，对文章相关的风俗、作家作品、节日、相关人物等从中英文双重视角进行援引介绍，帮助学生更好的理解课文，同时拓宽知识面，积累信息，提升英美文化素养。 文章风格分析鉴赏 本部分对课文写作风格加以评析，并对课文内容进行分析提炼，对于提高学生的语篇、行文、结构整体理解能力和写作能力很有帮助。 英汉对照互动全解 本部分版式设计新颖，课文点拨独到，是全书的亮点所在。左页为课文原文，右页左边为课文译文、右边为课文生词表。课文原与译文、注释双面对照排版，互动讲解，方便实用。每页底部还特设“疑难解析”，个

本书是“大学英语课文辅导”系列丛书之一，是上海外语教育出版社的《全新版大学英语综合教程（二）》的同步课文辅导。每单元结构结构及特色如下： 双语文化背景阅读 本部分提供中英两种背景拓展，对文章相关的风俗、作家作品、节日、相关人物等从中英文双重视角进行援引介绍，帮助学生更好的理解课文，同时拓宽知识面，积累信息，提升英美文化素养。 文章风格分析鉴赏 本部分对课文写作风格加以评析，并对课文内容进行分析提炼，对于提高学生的语篇、行文、结构整体理解能力和写作能力很有帮助。 英汉对照互动全解 本部分版式设计新颖，课文点拨独到，是全书的亮点所在。左页为课文原文，右页左边为课文译文、右边为课文生词表。课文原与译文、注释双面对照排版，互动讲解，方便实用。每页底部还特设“疑难解析”，个

本教材由经验丰富的英语教学专家倾力编写，经教学实践充分检验，能有效培养学生的英语综合应用能力，特别是听说能力。 1、采纳让学生真正“参与”学习的编写理念：全面采用鼓励学生结合亲身经历开展学习、运用新知识的教学策略，确保学生在教学过程中的主体地位。 2、提供丰富、现代、纯正的英语阅读和视听资源：听有材料均按主题划分，源自日常生活的方方面面，确保学生接触到真实地道的英语，全方位提高英语实际应用能力。 3、运用紧密契合、浑然一体的技能训练模式：口语、听力、语法、词汇和写作练习相互渗透，相互补充，并可相互转化，一题多用，深入挖掘，给予师生充分的训练自主性。 4、构建真正立体化的教材体系：课本、配套录音磁带和CD、多媒体辅助学习光盘和网络资源相互支持，配上每周更新、可以下载的E-lesson，有利

本书选取澳大利亚18个短篇小说，语言地道，内容丰富，有关于流放制度的，也有讲述现代人的快乐与哀愁的，时间跨度自十九世纪至二十世纪，每篇英汉对照，前有作者简介，后有针对书中难点及背景知识所作的注释，很适合广大英语爱好者、尤其是英语文学爱好者阅读。

本书阅读理解题型参照国内外多咱新题型并根据阅读策略以及中学生学习特点编成。学生通过阅读能把握所读材料的主要事实、中心思想、主要逻辑线索和时间空间顺序，能根据上下文理解作者的态度、观点和文段的寓意，能根据已知事实推断文段的隐含意义。教师可以根据文段后面的理解题，引导学生进行讨论和写作。 本书的内容除了高中英语教学大纲所要求的人物传记、寓言故事、活动记述、社会文化、文史知识、科普小品等材料以外，还增添了名人轶事、高科技发展、濒危动物、突发事件、文化和文学名著等内容，同时包括高中学生所关心的一系列问题，如英语学习等。