作者45岁时自学英语，只用了一年时间，就从“ 听不懂、说不了”进步到能当翻译，总结出英语学习逆向法。十几年来，指导不同层次的人用逆向法学习英语， 都取得了成功。本书就是作者自学和辅导别人学习的经验总结。 与本书配套的音像制品有：系列有声读物《趣味慢速英语》以及钟教授鼓励大家学习的演讲《踏踏实实学英语》录音磁带两盒。演讲录像《踏踏实实学英语》VCD两张。 本书读者对象为大中学生、英语自学者、学生家长、教育工作者。

作者45岁时自学英语，只用了一年时间，就从“ 听不懂、说不了”进步到能当翻译，总结出英语学习逆向法。十几年来，指导不同层次的人用逆向法学习英语， 都取得了成功。本书就是作者自学和辅导别人学习的经验总结。 与本书配套的音像制品有：系列有声读物《趣味慢速英语》以及钟教授鼓励大家学习的演讲《踏踏实实学英语》录音磁带两盒。演讲录像《踏踏实实学英语》VCD两张。 本书读者对象为大中学生、英语自学者、学生家长、教育工作者。

《余光中谈翻译》收录了诗人、散文家、翻译家余光中先生译论散文二十余篇，既谈翻译，也谈现代中文。作者认为：翻译须用纯净的中文。 以散文形式写译论，熔知性和感性于一炉。

作者45岁时自学英语，只用了一年时间，就从“听不懂、说不了”进步到能当翻译，总结出英语学习逆向法。十几年来，指导不同层次的人用逆向法学习英语，都取得了成功。本书就是作者自学和辅导别人学习的经验总结。与本书配套的音像制品有：系列有声读物《趣味慢速英语》以及钟教授鼓励大家学习的演讲《踏踏实实学英语》录音磁带两盒。演讲录像《踏踏实实学英语》VCD两张。本书读者对象为大中学生、英语自学者、学生家长、教育工作者。

翻译史的选题有何技巧？翻译史研究的意义是什么？翻译史的写作需要注意哪些问题和遵守怎样的原则？翻译史研究有无理论？相信这些均是正在从事或有志于翻译史研究的读者所关心的问题。本书正是为解决上述问题而写，内容编排得当，讨论问题深入浅出，且不乏自己的真知灼见，对翻译史写作和研究都有很强的理论及实践指导意义。 本书不仅是一本翻译史研究和写作的案头书籍，且对有志于翻译史研究的研究生而言，更是一本“的基础、入门书籍”。

本教程集作者三十余年翻译工作与教学研究之经验，运用多学科交叉研究和多渠道贯通方法，综合性组织英汉翻译教学。作者提出以文本再造为核心的翻译新概念，力求从理论探讨，技法掌握，篇章习作和译作赏析四个方面，通过应用、科技、论述、新闻、文艺五种文体系统而科学地进行翻译教学和训练。多年来本书经过数次修订再版，内容更加充实、更加适合翻译教学与研究的需要，可作为英语专业课，也可供有关研究人员和广大翻译爱好者使用。

本书根据大学英语教学大纲及其词汇编写而成。主要供大学英语四六级考试及相当水准的各类考试作参考。 全书集中选取大学生在做各种考试词汇题、写作和翻译中易选错、误用的混淆词及词组，进行重点辨析、比较。特别是对那些形相似，意不同，音相同，意甚远；意相近，用法各异的词和词组作详尽举例说明。旨在指导学生准确选词、用词和表达，以期取得成绩。

相信很多人都在为学习英语而头疼，特别是英语的写作与翻译，更是花费了学生大量的脑细胞，其效果却并不明显。而本书专门针对中国人学习英语的特点，为写作和翻译提供丰富多彩的表达方式并使英语学习者的汉语思维模式转换成英语思维模式，即用英语思维并处理语言信息。全书共收英语句型161组(约250个句型)，每组句型除简明扼要的解说外，还有大量实例，务求指出重点所在。读者可根据自己的程度和需要，按部就班地学习，最终达致纯熟运用。

内容简介

翻译史的选题有何技巧？翻译史研究的意义是什么？翻译史的写作需要注意哪些问题和遵守怎样的原则？翻译史研究有无理论？相信这些均是正在从事或有志于翻译史研究的读者所关心的问题。本书正是为解决上述问题而写，内容编排得当，讨论问题深入浅出，且不乏自己的真知灼见，对翻译史写作和研究都有很强的理论及实践指导意义。 本书不仅是一本翻译史研究和写作的案头书籍，且对有志于翻译史研究的研究生而言，更是一本“的基础、入门书籍”。

本教程集作者三十余年翻译工作与教学研究之经验，运用多学科交叉研究和多渠道贯通方法，综合性组织英汉翻译教学。作者提出以文本再造为核心的翻译新概念，力求从理论探讨，技法掌握，篇章习作和译作赏析四个方面，通过应用、科技、论述、新闻、文艺五种文体系统而科学地进行翻译教学和训练。多年来本书经过数次修订再版，内容更加充实、更加适合翻译教学与研究的需要，可作为英语专业课，也可供有关研究人员和广大翻译爱好者使用。