《英语语言学导论(第2版)》是面向高等学校英语专业学生的教材，旨在帮助学生掌握现代语言学的基本概念、基本理论、基本方法，引发学生对语言本质、语言学习过程、跨文化交际、语言教学原理的深入思考，培养学生初步的语言研究能力。

《精读英语教程》的练习部分重在培养学生的创新精神，同时也不偏废对基本技能的训练。练习的项目基本固定，但形式灵活多变，趣味性较强。课前讨论的问题一般与理解课文的问题相呼应，而且还和论坛中的某些问题相关联，起层层推进的作用。课文的注释不仅顾及语言现象，还兼顾人名、地名、机构、风俗等文化现象。但有些时文作者的生平资料无法从参考书或网络查获，只得付诸劂如。词汇、结构部分属基本概念、基本技能的训练，通过训练要求学生掌握课文中出现的要点。论坛部分为综合性的练习，集锻炼学生的独立思考能力、收集处理信息能力、分析解决问题能力和口头表达能力于一体。翻译练习旨在扩展课文的内容，多为真实语篇的翻译，课文中某些精彩段落常被选为英译汉的材料，有些篇章则选自英文名篇或名著，还有的选自英文名著的中译本，

《精读英语教程》的练习部分重在培养学生的创新精神，同时也不偏废对基本技能的训练。练习的项目基本固定，但形式灵活多变，趣味性较强。课前讨论的问题一般与理解课文的问题相呼应，而且还和论坛中的某些问题相关联，起层层推进的作用。课文的注释不仅顾及语言现象，还兼顾人名、地名、机构、风俗等文化现象。但有些时文作者的生平资料无法从参考书或网络查获，只得付诸劂如。词汇、结构部分属基本概念、基本技能的训练，通过训练要求学生掌握课文中出现的要点。论坛部分为综合性的练习，集锻炼学生的独立思考能力、收集处理信息能力、分析解决问题能力和口头表达能力于一体。翻译练习旨在扩展课文的内容，多为真实语篇的翻译，课文中某些精彩段落常被选为英译汉的材料，有些篇章则选自英文名篇或名著，还有的选自英文名著的中译本，

本书是“新英语专业考研名校——英美文学”真题集。它根据众多院校“专业英语——英美文学”试题的结构和难易程度，从全国众多院校历年“英美文学”试题中挑选了数十套2007年以来的试题，并提供了详细的参考答案及解析。

本教材主要面向纺织服装相关专业的本科学生，帮助学生在语言习得的同时获取本专业 前沿的知识和信息。鉴于此，本教材所选文章均具有一定的专业特色，同时紧跟时代潮流，力求 大限度地拓展学生的 视野。这是本教材编写的一个立足点和出发点，也是区别于其他一般教材的特色所在。

本教材主要面向纺织服装相关专业的本科学生，帮助学生在语言习得的同时获取本专业 前沿的知识和信息。鉴于此，本教材所选文章均具有一定的专业特色，同时紧跟时代潮流，力求 大限度地拓展学生的 视野。这是本教材编写的一个立足点和出发点，也是区别于其他一般教材的特色所在。

本教材主要面向纺织服装相关专业的本科学生，帮助学生在语言习得的同时获取本专业 前沿的知识和信息。鉴于此，本教材所选文章均具有一定的专业特色，同时紧跟时代潮流，力求 大限度地拓展学生的 视野。这是本教材编写的一个立足点和出发点，也是区别于其他一般教材的特色所在。

全球化迅速发展的背景之下，英语翻译这一活动的重要作用越来越凸显。作为英语翻译发展的基础，其理论和应用技巧的研究一直是英语学者所重视的课题。本研究将会以中国当代英语翻译活动的现状为基础，针对英语翻译中的理论沿革以及应用技巧问题，其中包括翻译的基本原则、方法、程序和特点进行详细的论述，并且在结合了具体翻译实例之后，提出可行性的解决策略。笔者希望《英语翻译的理论与技巧研究》能够为我国英语翻译的理论与实践研究提供有益参考。

本教材主要面向纺织服装相关专业的本科学生，帮助学生在语言习得的同时获取本专业 前沿的知识和信息。鉴于此，本教材所选文章均具有一定的专业特色，同时紧跟时代潮流，力求 大限度地拓展学生的 视野。这是本教材编写的一个立足点和出发点，也是区别于其他一般教材的特色所在。

本期《外语教育》沿用2017年的栏目设置，分为五个栏目：《外语教育研究》《语言学研究》《翻译研究》《文化与文学研究》《研究述评》。 本期《外语教育研究》专栏共刊发论文4篇，其中既有关于教师身份研究的综述性论文，也有涉及教学法、学习动机的实证性论文，还有关于中日大学生写作词汇的对比分析，其不同视角和研究方法反映了当前外语教育研究的多样化趋势。《语言学研究》专栏共刊发论文8篇，分别对中国英语学习者英语学术写作中外壳名词的使用、基于语料库的even if量级让步条件构式的认知、辩论话语、文学作品中的请求和拒绝话语、隐性冲突话语等进行了研究，研究方法和视域更为丰富。《翻译研究》专栏共刊发论文2篇，分别探讨了莫言文学中的方言日译和技术研讨会口译，顺应了当前中外文化交流的潮流。《文化与文学研究》专栏共刊

本期《外语教育》沿用2017年的栏目设置，分为五个栏目：《外语教育研究》《语言学研究》《翻译研究》《文化与文学研究》《研究述评》。 本期《外语教育研究》专栏共刊发论文4篇，其中既有关于教师身份研究的综述性论文，也有涉及教学法、学习动机的实证性论文，还有关于中日大学生写作词汇的对比分析，其不同视角和研究方法反映了当前外语教育研究的多样化趋势。《语言学研究》专栏共刊发论文8篇，分别对中国英语学习者英语学术写作中外壳名词的使用、基于语料库的even if量级让步条件构式的认知、辩论话语、文学作品中的请求和拒绝话语、隐性冲突话语等进行了研究，研究方法和视域更为丰富。《翻译研究》专栏共刊发论文2篇，分别探讨了莫言文学中的方言日译和技术研讨会口译，顺应了当前中外文化交流的潮流。《文化与文学研究》专栏共刊

《精读英语教程》的练习部分重在培养学生的创新精神，同时也不偏废对基本技能的训练。练习的项目基本固定，但形式灵活多变，趣味性较强。课前讨论的问题一般与理解课文的问题相呼应，而且还和论坛中的某些问题相关联，起层层推进的作用。课文的注释不仅顾及语言现象，还兼顾人名、地名、机构、风俗等文化现象。但有些时文作者的生平资料无法从参考书或网络查获，只得付诸劂如。词汇、结构部分属基本概念、基本技能的训练，通过训练要求学生掌握课文中出现的要点。论坛部分为综合性的练习，集锻炼学生的独立思考能力、收集处理信息能力、分析解决问题能力和口头表达能力于一体。翻译练习旨在扩展课文的内容，多为真实语篇的翻译，课文中某些精彩段落常被选为英译汉的材料，有些篇章则选自英文名篇或名著，还有的选自英文名著的中译本，