《国际商务听说仿真实训教程/全国高职商务英语专业实践系列规划教材》立足于国际商务活动的情境再现,“以工作流程为主线,基于典型工作任务”来设计各个项目化的实训内容。教材的编写依托一个完整的大项目进行各个项目的设计,以一名没有工作经验的高职商务英语专业毕业生刘君步入职场后逐渐成长为一名合格的外贸人员为内容主线。 《国际商务听说仿真实训教程/全国高职商务英语专业实践系列规划教材》的选题紧扣英语环境下日常商务办公和商务谈判活动进行项目化组合,理实结合,以实为主。每一个项目基于一个真实的国际商务活动任务,共设置Business Reception Telephoning,Company and Product Presentations,Business Meetings,Enquiries and Offers. Price Negotiation,Conclusion of Business和 Implementation of Contracts 8个项目,每个项目内容独立,但与其它项目在功能上相互
《英语配套强化练习(第2册)》以英语教材为纲,遵循教材设计思路,并结合上课教学实际经验,精心设计题型,做到与英语教材中的主题和内容相吻合。每单元分别设置了语音和词汇、语法和句型、阅读与写作三个模块,从语音、单词、语法、阅读、写作、翻译等方面比较全面地训练和提高学生的实践技能和英语水平。
《英语配套强化练习(第2册)》以英语教材为纲,遵循教材设计思路,并结合上课教学实际经验,精心设计题型,做到与英语教材中的主题和内容相吻合。每单元分别设置了语音和词汇、语法和句型、阅读与写作三个模块,从语音、单词、语法、阅读、写作、翻译等方面比较全面地训练和提高学生的实践技能和英语水平。
本书共有七章,分别介绍弯曲问题的进一步研究、考虑材料塑性的极限分析、能量法、压杆稳定问题的进一步研究、应变分析·电阻应变计法基础、动载荷·交变应力、材料力学性能的进一步研究。本书按教材内容安排全书结构,各章均包括例题精讲、思考题详解、习题详解三部分内容。全书按教材内容,针对各章节习题给出详细解答,思路清晰,逻辑性强,循序渐进地帮助读者分析并解决问题,内容详尽,简明易懂。 本书可作为高等院校学生学习材料力学课程的辅导教材,也可作为考研人员复习备考的辅导教材,同时可供教师备课命题作为参考资料。 由于时间较仓促及编者水平有限,书中难免存在疏漏甚至错误之处,恳请广大读者和专家批评指正。如有疑问,请联系我们(微信:JZCS15652485156或QQ:753364288)。
本系列教材每册含8个单元,结构新颖简约,课文选材贴近生活,练习形式新颖多样,将听说与读写训练通过多种方式紧密联接,力求实现学生实用能力的培养与考试的结合。本册为该系列教材第三册。本教材亦可供成人高等院校学生使用。
《高等职业教育"十二五"精品规划教材:新思维高职高专英语:技能拓展2》从思想深度的角度进行选材,针对日常生活、社会交际的通俗话题、热点话题,培养学生在听、说、读、写等综合能力,引导学生在英语学习方面从学校人向职场人转型过渡。全书在全新教育理念、全新教学构想指导下编写的一套供高职高专院校大学英语教学及各类成人大专英语教学使用的新素材教材。
《大学英语分级阅读教程》主要结合目前高职院校阅读教学的现状,针对音、体、美专业本科生英语基础相对比较薄弱、阅读能力较差的特点,为学生提供了难度适中的阅读材料,弥补了当今高职英语阅读教材和音乐类、体育类、美术类专业大学英语阅读教材贫乏的现状。本书内容由易到难,丰富多彩,覆盖面广,选文突出了实用性和可读性,主要反映当前的热点话题。教程中每个单元一个主题,并附有相关阅读练习。通过学习本书,学生可以提高英语学习的多方面能力,逐步提高英语阅读能力,为顺利通过英语应用能力考试和大学英语四级考试打下基础。
《当代实用英语1(学生用书)/“十二五”高等职业教育国家规划教材》是一套与现代信息技术相结合,融听说和读写于一体的立体化大学英语教材,由教材、光盘、电子教案等多种载体构成,体现了新的教学理念与教学模式,旨在培养学习者的英语综合应用能力。遵循外语教学的客观规律,满足我国当代高职高专学习者学习的实际需求,既适用于课堂教学又便于学生借助络自主学习,既有利于巩固学生的语言基础又能更好地提高学生的综合文化素养和培养学生较强的英语综合应用能力,尤其是听力理解能力和口语表达能力,使他们在今后的学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行口头和书面的信息交流。以适应我国社会发展和国际交往的需要。
本书为全国高职高专“十二五”规划教材《新编实用大学英语》第二册的配套练习册。根据国家教育.部颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求》和《大学英语考试大纲》的要求,结合该教材各单元相关内容,对学生的听
李玉香编著的《高职高专英语综合教程(第1册新标准高职高专公共英语十二五规划教材)》根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—-2020年)》和*高教司颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求(试行)》编写。各教材认真贯彻“实用为主、够用为度”,“听、说、读、写、译并重”以及“边学边用、学用结合”的原则,根据《基本要求》的词汇表裁剪语料和生词量,根据《基本要求》的交际范围表选取听说、实用文体阅读和实用写作的题材,注重培养学生实际运用语言的能力,突出教学内容的实用性和针对性。 本套教材包括《综合教程》、《综合训练》和《教学导引》各两册,并配有《B级试卷库与模拟题》和《A级试卷库与模拟题》各一册。 本教材为《综合教程》第l册,共8个单元,每单元都由“学习目标”、“听”、“说”、“读”、“写”
刘俊花、郭卫、张艳丽、赵继云主编的《应用英语教程(附光盘2公共基础课系列教材全国电力高职高专十二五规划教材)》为全国电力高职高专“十二五”规划教材(公共基础课系列教材)。 本套教材共分为3册,每册由学生用书及相配套的学爿指导组成,各册分别有相应的听力、课文及课后生词录音光盘和相应的教学课件,本书为第2册。本套教材借鉴任务驱动法(Task.driven method)的思路,依据高职高争院校学生特点,注重听、说、读、写、译各种能力的培养;选材难度适中,融知识性、趣味性、实用性于一体,同时具有鲜明时代感;力求改变传统教学模式,即变讲授模式为讨论互动教学模式,突出学生主体特征,激发学习兴趣,调动学习积极性,使学生易获成就感,从而消除厌学情绪。 《应用英语教程(附光盘2公共基础课系列教材全国电力高职高专十二五规划教