王新博，男，汉族，教授，中国石油大学（华东）外国语学院副院长，硕士研究生导师，英语专业带头人。本系列教材共四册，主要围绕三大教学板块设计编写内容：1）基于日常生活场景的语言交际活动；2）基于社会生活的语言交际活动；3）基于职业和学术的语言交际活动。教材编写宗旨是以“能做”（cando）和“成事”为主要教学目标，并设计相应的交际场景完成各类交际任务，解决目前英语教学中存在的“学用分离”顽疾，是“用外语学习”范式教学理念的配套教程。十多年的实践教学表明，通过本系列教材的学习，学生能够理解广泛领域的高难度长篇文章，能在社会、职业和学术生活中，得体有效地应用语言开展跨文化交际活动，能实现无缝隙对接职场和深造所需的语言交际能力目标。本书为 册，适合高等院校英语专业本科生教学使用。
本书（含学生用书、教师用书、学生练习册）为此教材系列第二册，共分为六个单元。按照《高等职业英语学校英语课程标准》中“课程目标”和“课程内容”的要求，本书内容涉及了职业与个人、职业与社会、职业与环境三大主题。在细分专题中纳入了职业规划、科学技术和生态环境的话题。具体的文本选用上，着重紧扣 的科学技术发展，和科学技术发展给中国社会人民生活带来的巨大改变，以润物细无声的方式融入思政元素。每一单元有两篇体现主题的阅读材料作为教学核心，易难渐进，内容相互独立又有关联。围绕两篇阅读材料，以课堂训练展开听、说、读、写教学步骤。其中包含针对语篇知识的阅读训练、多个听说一体循序训练、情景代入口语训练、词语语法训练、笔译训练。在语篇知识的训练中，加入单独教学的应用文写作。以上 涵盖了《课标》要求
王新博，男，汉族，教授，中国石油大学（华东）外国语学院副院长，硕士研究生导师，英语专业带头人。本系列教材共四册，主要围绕三大教学板块设计编写内容：1）基于日常生活场景的语言交际活动；2）基于社会生活的语言交际活动；3）基于职业和学术的语言交际活动。教材编写宗旨是以“能做”（cando）和“成事”为主要教学目标，并设计相应的交际场景完成各类交际任务，解决目前英语教学中存在的“学用分离”顽疾，是“用外语学习”范式教学理念的配套教程。十多年的实践教学表明，通过本系列教材的学习，学生能够理解广泛领域的高难度长篇文章，能在社会、职业和学术生活中，得体有效地应用语言开展跨文化交际活动，能实现无缝隙对接职场和深造所需的语言交际能力目标。本书为 册，适合高等院校英语专业本科生教学使用。
本书共分为8章，主要内容包括工程招投标基本知识，建设工程招标，建设工程投标，开标、评标与定标，建设工程合同概述，建设工程施工合同，建设工程施工合同的履行，建设工程施工合同的变 、解除和终止等。通过学习，学生可以掌握建设工程招投标、合同与索赔的基本理论和操作技能，具备自行编制建设工程招投标文件和拟订建设工程施工合同文件的能力。 本书可作为高等院校土木工程类相关专业的教材，也可作为土建施工类及工程管理类各专业职业资格考试的培训资源，还可为备考从业和执业资格考试人员提供参考。
本书比较详细地介绍了工程起重机械、土方工程机械、桩工机械、钢筋工程机械、混凝土工程机械、装饰(修)机械等的构造、特点、工作原理、应用领域、使用要点及各类建筑施工机械管理等相关内容。本教材力求精选内容，利于教学、联系实际，通俗易懂，反映我国建筑工程机械的新成就，适应于职业技术教育的特点。 本教材可作为高等工学学校土木工程、工程管理、市政交通等专业的本科、专科、高职等教学用书，也可以供建设单位、施工单位、建设监理等部门工程技术人员、管理人员以高等学校相关专业教师参考
