《英语教学法（下）》是北京外国语大学应用英语学院同英国文化委员会（BritishC0uncil）合作，经过7年编写，3年试用而推出的一套高级英语自学教程。“‘专升本’高级英语自学系列教程”是为具有中级英语水平的英语爱好者专门设计的，对已经学过两年英语或已经取得大学英语4级证书的读者尤为适用。本教程以语言、文化和情景为主线，融听、说、读、写、译5项技能于一体，通过各种学习任务使学习者获得用英语进行实际交流的能力。 本教程的特点是适用于自学，每项学习任务都有反馈和参考答案。其中的3本《成功指南》则是为学习者提高自身的素质，如自主学习能力。良好的学习习惯和技巧等而专门设计的。 本教程的另一个特点是模块学分制。共分两个模块： 一、英语语言交际模块 《成功指南1－导向》 《成功指南2－学习技巧》 《高级
本汽车专业英语教材是21世纪高职高专规划教材，旨在不断提高汽车类专业的学生和汽车行业相关人员的专业英语水平。全书分为三部分。部分为汽车构造，分为27篇，讲述汽车各主要系统的机械构造和工作原理。第二部分为汽车维修和保养，分为14篇，讲述汽车各主要系统的常见机械故障的判断和维修保养方法。第三部分为汽车电控技术，分为14篇，讲述近年来在汽车上应用的一些电控方面的新技术以及相关的维修与保养方法。为了便于查阅和学习，书后还附有总词汇表和汽车常用缩略语。 本书可作为高职高专汽车维修与检测、汽车运用技术与汽车商务专业的教材，也适用于同等学力的职工大学、电视大学、成教等相关专业使用，并可供汽车行业相关的工人和技术人员阅读参考。
《"十二五"职业教育国家规划教材:高职国际英语教师手册1》采用德式教材的新颖、灵活、严谨与我国英语教学行之有效的优良传统相结合，突出实用性、职业性。选材注重典型性、真实性、趣味性，培养学生用英语进行必要交流的能力，并在潜移默化中完成人文素质和职业道德教育。
《创新大学英语1》是《高职高专创新大学英语系列教材》主教材的册。本册含8个单元，每个单元有2篇简短生动的阅读课文，选文涉及校园、社会、文化娱乐等多种题材，时代感强。 每个单元内的练习板块按照Reading, Speaking, Listening和Writing的顺序安排，既体现了对同一交际主题的反复强化，又可达到学生自然语言输出的目的。每个单元分别覆盖不同的交际主题，强化不同的语法知识，培养不同文体的应用文写作能力。多条线索之间既相互平行，又通过共同训练的高频词汇、共同强调的实际能力以及交际内容与交际形式的有机联系而充分融合在一起，共同服务于提高学生实用交际能力的目标。同时本书还配有多媒体学习光盘，可供学生自学或复习时使用。
本书是一本以直观性和通俗性为特点,详细介绍汽车结构及维修的专业英语教材。全书包括3大部分共9个单元，第1部分为汽车基础，主要以图示的方式，引导学生认识汽车总成及主要零部件等英文词汇；第2部分为汽车维护常用英语，在第1部分词汇认知学习的基础上，以典型文献为代表，以英中文对照的方式，引导学生阅读汽车维护和运用中常用的英文资料；第3部分为常用术语，主要包括汽车英文缩略语、汽车常用术语等。书后附有常见进口汽车车型英中文对照表、量和单位英中文对照表。本书可作为大中专学校汽车类专业的专业英语教材及参考书，也非常适合从事汽车服务的专业技术人员和汽车爱好者学习参考。
《交际英语教程》（一）是全国高职高专公共英语教材系列之一。本套教材采用两种教程（《基础英语教程》与《交际英语教程》）平行的教学结构，实行分级制。全套教材分四级，共八本，可供不同程度的学生选用。该教材是按照*《高职高专教育英语课程教学基本要求》与《考试大纲》编写的高职高专公共英语教材，由北京大学英语系教授孙亦丽主编。 《交际英语教程》（一）采用完整的“交际语言”概念，即包括口头交际与书面交际。全书共分16单元，每单元以一个实用性话题为中心，分“说”、“听”与“应用文模拟写作”三大部分。各部分围绕《基本要求》规定的教学内容与任务展开教学活动。本书选材新颖，语言地道，是广大高职高专学生和英语学习者的理想教材。
本书内容丰富，选材广泛，专业性和实用性很强，可使读者通过较短时间的学习，显著提高专业英语词汇量、专业文献的阅读和翻译能力。 全书共有课文20篇，主要包括电路分析、模拟与数字电子技术、自动控制理论、过程控制、传感器、PLC、单片机、电机及电气控制等方面的内容。每课都由课文、生词表、注释、翻译技巧、英译中和中译英的练习、阅读材料和课文参考翻译等组成，同时还提供了内容丰富的附录。 本书可作为高等院校自动化、电子信息工程、电气工程、机电一体化及其他相关专业的教材，也可用于成人教育及职工培训，还可供电子、电气、自动化、机电及其他相关专业的工程技术人员参考。
本书突出旅游饭店服务行业特点,注重应用型人才培养，结合国际旅游饭店行业发展的新形势和新特点，依照旅游饭店岗位服务场景、工作流程和职业技能要点，主要介绍旅游饭店各相关部门服务与管理等基本知识，并通过旅游饭店企业真实工作情境指导学生实训，以达到学以致用、强化技能培养的目的。 本书融入了饭店英语*的实践教学理念，突出“以任务为导向，以学生为核心”的教育模式；教师的作用不再体现为系统传授知识，而是“启发”和“指导”学生自主学习，创造性地学习，从而能够充分提高学生的综合素质和业务水平，尽快适应职业岗位，提高服务技能。本书附有听力训练和练习答案的配套光盘。 本书既可作为职业院校旅游和饭店管理专业的教材，也可作为旅游饭店企业在职从业者及管理人员的岗位培训教材。
本书是按高职高专计算机专业的学生应掌握的专业知识结构，采用英文编写的教材，参编人员为高职院校有多年教学经验的一线老师及专家。本书章节结构合理，内容新颖有趣、全而不深，适合于当今高职学生的学习兴趣与特点。主要内容包括硬件、软件、操作系统、办公自动化、互连网、多媒体、网页设计、电子商务、游戏、病毒及安全维护等。每单元配有丰富的插图，有利于激发学习者的学习积极性。每单元课后配有大量的练习题，供学生检测自己的学习效果。本书的材料均选自英文原版书刊或网络，内容新颖，紧跟计算机的发展步伐，使学生在学习专业英语的同时也了解了本专业的*发展情况。 本书既适合高职高专学生使用，也可作为有一定英语基础的工程技术人员使用学习。
本书中每个单元的栏目： 1．Warm．up(准备活动)：通过这一栏目，学生可以预习与复习本单元所学到的单词和词组。同时，通过…个与本单元主题相关的提问，宋达到温故而知新的目的。 2．SituationalDialogues(情景对话)：在这一环节中，呈现鲜活的、原汁原味的情景对话，对于其中的难点，以“Words andExpressions”的形式展示给学生。在英语中，一个单词或许有多个意义，在本书中，编者呈现给读者的是这…个单词在上下文中的准确意义，这样便于学生理解。对情景对话的模仿与操练，将为接下来的课堂活动与今后的实际应用打下坚实基础。 3．ClassroomActivities(课堂情境活动)：在这一环节中，设置真实的、常见的商务场景，将课堂上的主动权交给学生。学生运用在第二部分中所学的知识与技能，参与角色扮演或者讨论一个话题，在“用”中“学”，
本书特点： 1．编委阵容强大。作者均系*重点中等职业学校的一线骨干教师，具有丰富的高职高考复习教学经验，有多位教师曾主编多本教辅书，颇具权威性和实用性。 2．编写体系成熟。本书在原来使用的校本教材的基础上经过多次修改，并于2009年1月由广东省语言音像电子出版社出版发行，现在再次修订出版。本书严格按照广东省2010年高等职业院校招收中等职业学校毕业生考试大纲精心编写，并且根据新的考试方向进行高职高考试题预测。 3．编写内容齐全。内容涵盖了广东省高等职业院校招收中等职业学校毕业生考试大纲中要求掌握的全部内容，题目新颖，具有很强的导向性。 4．指导与训练并重。本书将“学、练、考”融为一体。在培养考生英语知识运用能力的同时，注意培养考生的应试技能。通过强化训练题与历年高考题的训练，考
本书以培养学生阅读和理解机电工程专业英语的能力为止村，讲解了机械制造技术、机电一体化技术、数控技术、电气控制技术、模具设计与制造、汽车工程等方面的专业英语知识。每篇课文都配有注释、阅读技巧、课后练习和参考译文，以方便读者学习。 本书适用于高职高专院校机电类专业师生。
《计算机英语》是一本实用的计算机专业英语教材，以计算机技术、通信技术、网络技术和多媒体技术等为背景，首先考虑计算机基本体系及常用操作，系统介绍了计算机及相关方面的内容，基本涵盖了现代计算机技术的各个领域；同时紧跟计算机技术日新月异的变化，尽可能兼顾材料的实用性、广泛性和前瞻性。《计算机英语》内容由浅入深，注释详细，较适合高职高专、中职学校计算机及相关专业学生，以及二级学院本科学生学习。《计算机英语》教学大约需要80至120学时，每课可进行2至4学时，教师可根据本校教学侧重点和学生特点选取部分内容作为主讲，其余部分可供学生课后阅读和拓宽知识面使用。
本套教材具有较强的权威性、实用性和针对性，其内容安排为四大板块，大板块：08年考纲解读；第二大板块：近年试卷分析及解题思路；第三大板块：考点专项训练；第四大板块：升高职模拟试题。各板块包括基础知识网络的复习和冲刺性模拟训练。 本套教材根据*考纲要求和考生实际，细化考点，选例典型，做到应考知识网络指引明确，梳理考纲考点、难点和重点，科学深入挖掘了升学考试的出题思路、命题规律和命题趋势，通过考纲解读、试题对比分析、提供解题思路及专项能力训练、系统的模拟试题训练，切实提高考生的解题能力，显著提高考试通过率。
应用文写作是高职高专英语教学中的一个难点，也是学生学习英语时头痛的闯题。虽然目前国内初版的英语应用文方面的书籍数量众多，但基本是“范文”或“范文+例旬”的单一形式，不利于学生产出技能的培养，也给教师开展课堂活动带来很大困难。《英语应用文》坚持一切从学习者出发、为学习者着想，在加强英语语言基础知识和基本技能训练的同时，力求创新，力求使学生通过本书的训练，熟练各种英语应用文的写作，终达到熟练进行书面交际的目的。 教学理念创新 《英语应用文》所编写的教学内容和教学活动有利于促进英语教学理念的转变。帮助教师在教学过程中从以教师为中心转为以学生为中心，从单纯传授语言知识和技能转为既传授语言知识与技能、又培养语言实际应用能力和自主学习能力。本书所设计的教学活动可以使教师不再仅仅是知识的
编者在充分吸收了广大用户的反馈意见的前提下对第三版教材作了修改和完善，使内容更加精炼、实用，梯度更合理，以期达到更好的教学效果。本套教程根据商务英语教学的特点，将语言能力培养、文化背景知识和商务知识融于一体，选材注意新颖性、信息性、知识性、趣味性和实用性：听力技能与商务内容并重。 根据听说教学的特点和教学对象的实际英语水平，本版教材遵循下列原则修订： 1.本版教材仍然着重听力的基础技能训练，把功能意念与日常社交和商务场景结合起来，难度逐渐提高，信息量逐渐加大。 2.听力材料覆盖基本功能意念所涉及的内容，以及听力微技能训练的要求。 3.在培养学生听懂基本语言单位如语音、数字、句型等的基础上，逐步加强学生在语篇水平上的听力理解能力，提高学生的分析、归纳、综合和推断能力。 4.练习
本教材为《新世纪交际英语教程》，在编写过程中充分吸收各种现有教材的优点并努力创新，形成了如下主要特色： 构思独特：在借鉴其他同类教材编排体系优点的基础上，本教材充分考虑现代教育技术在英语教学中的应用，把视、听、说融为一体，每一部分(Unit)都设计一个“视听”小节(Section)。通过“影视”的辅助作用强化学生的听说能力，同时也提高学生的学习兴趣。 实用性强：考虑到高职高专学生的实际需要，本教材尤其突出教学材料的实用性，即充分注意高职高专学生学时少、职业培训倾向性强的特点：同时，本教材还努力选用一些贴近高校学生生活的材料，提高学生的学习积极性。 选材新颖：全书语言材料大部分选自英文原文，编者主要利用网络、新近出版的外国原版书籍、杂志、小册子等进行材料筛选，终交付主编审定：这些材料一方面内容
本书主要介绍了数控技术在工业生产中的应用，内容包括计算机数控机床基础、数控技术应用、数控车简介、金属切削加工与刀具、数控操作与编程、数控车床编程、现代计算机辅助零件编程技术、数控机床的操作、机电一体化技术简介等方面的数控技术知识。除此之外，书后还附有科技英语的语法和翻译，以及与数控技术专业相关的一些阅读教材。本书既注重学生专业英语学习，又兼顾有关的专业知识。 本书可作为大专院校、数控技术应用专业、高职学生的专业教材，也可供机械类各专业及其他相近专业的教学参考书，还可作为机械工程技术人员的自学参考书。
《商务英语精读》共2册，本书为第1册，共10个单元，主要讲述商务的性质、市场营销、职业、礼貌举止、电话、旅行、管理、企业组织、海关及商务谈判等内容。每单元由四部分组成（对话、课文、阅读材料和练习）并附有课文、阅读材料译文及词汇表。对话部分可以引导学生进入一个直观的仿真商务环境中学习；课文部分详细讲解本单元的主题；阅读材料部分帮助学生扩大知识面，了解更多与本单元主题相关的内容。 本教材内容新颖，选材力求涵盖商务活动中的各个分支部分，注重介绍商务专业基础理论知识和专业技能，语言通谷易懂。 本教材主要适用于高职高专商务英语专业和国际贸易专业的学生，同时也可供其他与经贸相关的专业的学生和商务英语自学者使用。
《世纪商务英语——语音训练教程》(第二版)从高职学生的实际出发并突出了以下特点： 1．综合性与趣昧性结合 本教材与其他语音教材*的不同点就是将音标、音变、语调、节奏四大部分融入一次语音课中，改变了以往语音课教学上单一枯燥的局面，使得课堂教学的内容更加丰富，易于调动学生的积极性。 2．实用性与专业性结合 由于学生已有一定的语音基础，因此训练内容主要围绕纠正已有的错误发音和朗读习惯展开。同时，针对中国学生易出现的语音问题加大了训练力度。
随着经济全球化程度的进一步加深，中国与外界的经济联系日益频繁。参与全球经济活动在深度和广度两个方面都达到前所未有的程度。商务英语成为我国对外经济合作和商务交流的重要工具，社会发展对于专业商务人才的需求也急剧增加、《世纪商务英语——综合教程》正是将真实的国际商务活动与系统的英语语言知识和技能密切结合在一起，从而充分满足这一需求的理想的系列教材。 《世纪商务英语——综合教程》是新世纪高职高专教材编委会组编的《世纪商务英语》主干教程。入选普通高等教育“十一五”*规划教材以后，我们本着不断修订完善的教材建设理念，在广泛搜集第二版教材使用意见的基础上对第二版教材作了进一步修订。 《世纪商务英语——综合教程Ｉ～Ⅳ》(第三版)，每册10个单元，配有期中、期末两套测试题。本册模块设置如下： 1.
本教程具有以下特色： 1.突出的实用性。结合高职高专教育的特点，本教材的编写突出“实用为主，够用为度”的原则，不求面面俱到，但求实用、够用。因此本教材在选材时以学生日常生活和工作中可能用到的写作文体为主要讲授目标，精讲多练。不求多，但求好。 2.典型的示范性。范文是提高学生写作能力和写作水平为直接的手段和方法之一。通过对范文的分析和理解，培养和提高学生对语篇的评价与分析能力。本教材选用的例文，为突出的特点，就是具有典型性和示范性。选用特点突出、特色明显的例文，从而区分不同题材的写作特点和写作技巧。 3.强化的实践性。实践对学生来说是提高写作水平的有效的途径之一。本教材的不同之处就是坚持精讲多练的原则。讲解精练，是为了便于学生从教材的讲解中了解文体的主要特点，然后自己动手把所学
本书的目标读者定位于“想到或刚到公司工作、以及工作两至三年内的青年业务人员”这里的“公司”主要是指从事国际贸易和其他对外业务的各种类型的工商企业单位。 本书共分为12章，每章先是一篇格式化叙述的课文，主要用于概括本章主题及其相关事项，包括一些实用提示，然后举出一些提炼改编自实际样本的例信和其他例文。 本书内容定位为“除外贸业务往来信函之外的其他的初级和中级实用应用文”，包括致辞、贺信、名片、邀请、询函、通知、记录、日程、简介、商函、备忘录等等。 本书可作为高等职业院校商务英语专业和国际贸易专业的英语写作课教材，也可作为一般性国际商务工作的参考书。
