《英语教学法（下）》是北京外国语大学应用英语学院同英国文化委员会（BritishC0uncil）合作，经过7年编写，3年试用而推出的一套高级英语自学教程。“‘专升本’高级英语自学系列教程”是为具有中级英语水平的英语爱好者专门设计的，对已经学过两年英语或已经取得大学英语4级证书的读者尤为适用。本教程以语言、文化和情景为主线，融听、说、读、写、译5项技能于一体，通过各种学习任务使学习者获得用英语进行实际交流的能力。 本教程的特点是适用于自学，每项学习任务都有反馈和参考答案。其中的3本《成功指南》则是为学习者提高自身的素质，如自主学习能力。良好的学习习惯和技巧等而专门设计的。 本教程的另一个特点是模块学分制。共分两个模块： 一、英语语言交际模块 《成功指南1－导向》 《成功指南2－学习技巧》 《高级
本教材是依据外贸业务员这一工作岗位对从业人员的书面沟通知识、能力与素质的要求编写的。本教材是以培养学生的实际运用语言能力为目标，突出内容的针对性和实用性，将语言能力与职业能力的培养有机结合，并融合了相关职业资格证书对函电知识和技能的要求。 本教材内容可以分为两个部分：部分是单元的内容，主要介绍外贸函电的文体特点和行文格式；第二部分是第二至第十三单元，是按照外贸业务流程分别介绍各个业务环节进出口双方需要进行函电沟通时所需掌握的写作要领和写作技巧。通过大量的模板式范例讲解，帮助学生掌握各个业务环节需要写作的函电的结构框架、常用的表达和句型；再通过样信分析、阅读材料学习以及实训练习等内容方便学生反复训练，单一反三，提高学生业务函电的写作能力。 本教材内容丰富生动，不仅适
本书系离职院校饭店服务与管理专业的英语教材，同时可作为酒店一线员工的培训用书和自学指南，全书共分5大部分，27课，每一课内容包含导言、工作流程、对活、服务提示、词汇表达、练习和知识拓展几大部分、融知识性、趣味性和实用性于一体，全书突出酒店职员的实际操作，围绕酒店工作任务设计组织内容。教材分不同部门和岗位进行职业能力分析，以与外宾进行有效沟通的英语听说能力为依据，采用并列的与服务流程相结合的结构来展示教学内容综合体现为任务引领、结果驱动、突出能力、内容实用、做学一体，使学习者以实际工作任务为小心，实现理论和实践的一体化教学。
网络教育模式是一种以多媒体技术为主要手段，通过网络进行跨越时间和空间、实时或非实时的交互式教学。 陆伟衷等编著的《大学英语网络教程(专科1)》在编写过程中融入了网络教育主讲教师多年的经验，在借鉴以往大学英语教材优良传统的同时，也充分考虑到网络教育学生的基础和特点。《大学英语网络教程(专科1)》中选取的素材贴近网络教育学生的生活和工作，并力求兼顾时尚性和趣味性。
《英语口语教程》为高职高专英语专业立体化系列教材之一，全书编写采用基础+专业的模式，册和第二册为基础阶段口语教材，第三册为专业阶段口语教材，分为商务英语口语方向和旅游英语口语方向。《英语口语教程3·商务英语》共10个单元。每单元围绕一个主题，包括六个模块：Starting up（热身模块）、Skills Development（情景模块）、Communication Activities（交际模块）、Cultural Link（文化链接模块）、Pronunciation（语音模块）和Time for Fun（幽默一刻）。 本书除列出了各单元的参考答案和参考译文外，还增加了课堂教学设计和主题的文化背景介绍，供广大教师参考使用。
本书是在项目课程理论指引下的实践成果。教学内容按所涉及的专业领域划分为11大主题模块：供应链与物流、客户服务与信息技术、采购与供应、库存、仓储与配送、物料处理与包装、国际贸易术语与支付方式、货运代理与港口服务、外轮理货、货物运输方式、物流英语书信写作等。主题模块项目的学习是为*终完成大项目而服务的知识和技能的训练。本书可作为高职高专院校物流管理、港口业务管理、报关与国际货运等专业学生专业英语课程的教材，亦可作为相关行业的培训教材，还可供具有一定英语基础的物流专业人员自学使用。本书附赠听力录音光盘。同时，电子课件和听力材料有需要的老师登录www.cmpedu.com免费注册、审核通过后下载，或联系编辑索取（QQ：81922385，电话：010-88379739）。
《英语》（高职高专版）（第二版）系列教材是“普通高等教育‘十五’*规划教材”，供高职高专非英语专业低起点学生使用。 与版相比，《英语2》（第二版）替换掉了原书中比较陈旧的内容，并将原有的20个单元调整为12个单元；每单元增加了一篇阅读文章；加编了应用文（AppliedWriting）部分。 修订后的《英语》更贴近*2000年颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》，内容更简明，练习更有针对性，更加符合当前形势下的涉外实际需要。
本书为商务英语、国际贸易等外经贸类专业的必修专业技术课。根据国家*高职教改文件精神，本教材的编写以职业能力为本位，以实际工作过程为导向，以典型工作项目为主线，通过对外向型企业在开张营业、开展业务及社会交往活动过程中的典型书面沟通任务进行分析，确定了“公司创始、业务运曹和社会交往”三大项目模块。本教材在内容设计上层次分明，逻辑清晰，主线突出，基本涵盖了外向型企业在国际商务活动中主要的书面信函沟通写作任务，具有普遍性、适用性和实践性的特点。
随着外向型企业的蓬勃发展，国际商务往来日益频繁，涉外秘书已成为人才市场的宠孔。根据我们对历届涉外文秘专业毕业生和外企秘书工作人员的岗位跟踪调查，对于办公室涉外行政人员来说，英语口语交际能力和写作能力尤其重要！ 目前虽然文秘专；业英语教材版本矛民多，但绝大多数都属于语言综合类教材，听说读写全方位覆盖，未能重点突出涉外秘书工作中关键的说和写两大核心语言交际能力的训练。本教材的编写能满足高职高专院校学生和相关岗位从业人员快速提升英语口、笔头交际能力的需求，以达到“学以致用”的教学目的。 本教材依照涉外秘书的具体工作环节，共编写了12个单元。其中每单元包括1段专业技能指南小贴士、2段情景对话（第12单元是2篇口译讲话稿）、20种常用句型、2种英文秘书常用文书写作范文、1篇知识拓展阅读（
全书共分两部分：部分为电子、通信专业公共专业基础课（电路分析、模拟电路、数字电路等）；第二部分为通信专业课（通信原理、通信系统、卫星通信、光纤通信、数据通信等）。本教材各专业在安排教学时，可选择15课左右的专业基础课内容，15课左右专业课内容，剩余各课内容可安排作为学生课外阅读材料。本教材估计教学时数为50～60学时。文中对较为难懂的单词、短语作出了中文释义，对课文中较难的句子给出了参考译文，并在文章后面配有一定量的练习题，便于读者对文章内容的理解和掌握。通过对本书的学习，可以使读者掌握和扩大专业英语词汇量及术语，了解科技文献的表达特点，提高阅读和理解原始专业英语文献的能力，掌握英语翻译技巧。有助于提高读者的阅读能力和开阔读者的视野。本书适合作为高职院校和成人高校以及自学考试等的电子
本教材专门为商务英语专业学生精心编写，定位为初级入门程度，主要面向高职高专商务英语专业学生，也可供其他相关人士使用。 书中的素材梳理和例句编排，尽量反映商务业务内容的多样化，绝大部分例句采自各个相关行业，充分体现“大商务”特色。 针对入门学习者的实际情况编写是本教材一大亮点，在此基础上本书不仅引导读者做到如何“翻对”，而且关注怎么“译好”的问题。 本书在编排方式、叙述方式、讲解重点、例句选择以及让学习者掌握具体的翻译方法和技巧及综合应用等方面有不少创新，有助于学习者提高翻译实践能力。
马彩玲主编的本书依据*高等教育司于2000年制定并颁布的《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》编写而成。全书共有12个单元，每单元分为对话、课文、语法、阅读材料和模拟写作五个部分，重在培养学生实际从事涉外交际活动的能力，其中包括口语、阅读、翻译和应用文写作的能力。本书选材新颖、内容丰富、语言规范，突出了土木工程的针对性和实用性。 本书适合高等专科院校和高等职业院校相关专业作为教材使用，也可供各类成人院校及广大科技、管理人员自学使用。
本书从英语语言的起源与发展讲起，涵盖了英语语言的方方面面，讲到了英国国体、政体及英国文化风俗等英语背景知识。在本书的第二部分介绍了英语“听、说、读、写”的教学和学习方法。本书不仅能丰富学生的英语知识，还能培养、增进他们学习英语的兴趣和积极性。另外，本书又是英语教师的好帮手，教师在教授英语的同时为学生提供喜闻乐见的课外补充资料，以丰富课堂教学内容。书中的各章节既相互联系又自成一体，是教师给学生开讲座的好素材。这是一本集知识性和趣味性于一体的英语学习辅助读物。本书的读者对象主要包括：高职高专的学生、教师；大学低年级的学生、教师；高中的学生、教师；广大英语爱好者。
本书根据*高教司印发的《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》（以下建成《基本要求》）编写而成，包括PRETCO-B/A 级所规定的语汇表中的全部单词和词组搭配，共分上下两册，旨在为参加“高等学校英语应用能力考试”的学生提供一种快速高效的基于语块与精彩语境的词汇突破方式。 本书的内容、结构与特点 本书运用记忆心理学相关原理，对传统逆序排列法进行了改进和优化，即以单词为核心，以“词对”或“词群组”为基本单位，在充分考虑词形、音韵、词性等的基础上，*限度地将词尾（或后缀）相同以及具有右侧包容关系的单词即具有“共有的可辨认部分”的单词排列在一起，以达到有效识记的“右侧*相似度”和“左侧小差异性”；并充分考虑词中词包容关系优先原则，发音*一致性原则和韵律原则，从而大幅提高识记效率。同时，本书
本书以培养学生岗位实践能力为核心，以货运代理行业的实际操作流程为整体框架，多角度地搜集货运代理过程中各环节可能接触到的专业英语范本及单据，注重实用性与典型性，旨在培养学生对货运代理师专业英语的实际运用能力。在选材上注重紧密围绕国际货运代理行业的工作岗位的技能要求和实际工作环境中的各种真实材料，在内容上注重将英语学习与国际货运代理行业相关的知识和工作实践有机结合，并提供有针对性的培养和强化学生实践能力的各种类型的练习。本书既可作为高等职业院校报关与国际货运专业的教材，也可作为国际货运代理师职业资格认证考核培训的参考用书。
通过学习本书，学生能初步掌握与物流相关的各种专业知识和术语。以及基本物流单证的填写和使用技能，为学生走向社会、提升就业平台奠定基础。 本书采用模块化内容安排，以物流知识的介绍和应用为主线，内容逐渐递进，相互关联。每个模块既是教材的组成部分，又具有相对完整性和独立性。考虑到高职高专教育的特点，理论内容安排以“必需、够用”为度，突出实际应用能力的培养。
《新编实用英语听力教程》是普通高等教育“十一五”*规划教材——《新编实用英语》（第二版）系列教材的补充和扩展，是根据国家高职高专英语教学改革的需要和使用《新编实用英语》教材广大师生的要求增编的，旨在加强学生听说技能的培养。 本套教材分为2个层次，每个层次各有2册，共计4册；学完第2册可以参加高等学校英语应用能力考试的B级考试，学完第4册可以参加A级考试。 本书为《新编实用英语听力教程教师参考书4》，共12个单元，每个单元对应《新编实用英语听力教程4》的6个部分分别给出了录音原文和参考答案。
《世纪商务英语——综合教程》是新世纪高职高专教材编委会组编的《世纪商务英语》主干教程。入选普通高等教育“十一五”*规划教材以后，我们本着不断修订完善的教材建设理念，在广泛搜集第二版教材使用意见的基础上对第二版教材作了进一步修订。《世纪商务英语——综合教程Ⅰ～Ⅳ》(第三版)，每册10个单元，配有期中、期末两套测试题。本书由刘杰英等主编。
《大学英语》是按照*颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》与《高等学校英语应用能力考试大纲》，结合高职高专英语教学特点编写的一套*全国高职高专院校使用的英语教材。 本套教材坚持“实用为主，够用为度，应用为目的”的原则，突出教学内容的实用性和针对性。考虑到高职高专学生的英语现状，教材以大约1000个单词的词汇量为起点，基本实现与高中或中专英语的教学自然衔接，既注意内容的循序渐进，又注重内容的整体性，同时兼顾学生语言基础知识的积累与语言实践技能培养，将“教、学、做”有机融于一体，使本套教材充分体现“以能力为本，以学生为本，以就业为导向”的风格。
行业英语系列全面贯彻以服务为宗旨、以就业为导向的高等职业教育办学方针，充分体现高职英语教学的实用性、职业性特征，为高职行业英语教材建设开辟了一条新的思路。 真实性、实用性相辅相成 语言素材来自真实工作场景，练习设计模拟真实工作任务，真正做到与职业结合、与行业结合。兼顾国际交往中易引发沟通障碍的文化差异和商务交往礼仪，内容涵盖从业者日常工作的方方面面。 语言技能、行业知识相得溢彰 书中所涉及的行业知识深浅适度，语言知识要言不烦，完美兼顾英语水平的提高和行业知识的积累，针对从业者的实际工作需要，照顾学习者的水平差异，以细致的行业需求分析为基础，着力培养学生用英语进行工作的能力。 国外先进教学经验、本国教学实际完美结合 教材自德国引进，由国内富有教学经验的英语教师和
中国加入WTO必将使我国金融业全面开放，社会对既懂国际金融业务又能运用英语从事银行、证券的中高级复合型人才的需求越来越大。因此，无论是高校学生还是金融、进出口贸易和财务管理的从业人员，学习国际金融英语的热情都日益高涨。近年来，国内许多高校纷纷开设《国际金融》双语教学课，并使用国外原版教材，但大多数国外原版教材的视角和商务环境是美国，案例分析也多来自美国，教材内容与中国商务和文化环境并不相符。此外，金融专业术语也成为中国学生的拦路虎，这极大地影响了学习的效率与效果。本教材的编写与出版就是为了满足上述读者的急需。 本书有两个明显的特点： 首先，内容全面、理论系统。本书以简洁的语言系统介绍了货币、银行、国际收支、外汇、保险、国际金融市场、欧洲货币市场、国际金融组织和国际货币体系等。阅读
本书是专为高职高专英语教学所编写的一本综合性教材，根据高职教育培养“高素质技能型专门人才”的目标，本着高职教育“实用为主、够用为度”的指导思想，针对高职高专学生的特点，以经贸工作的实际需求为出发点，集阅读、写作和翻译为一体，着重培养学生的实际语言应用能力，全方位地训练学生经贸英语的阅读能力和书面表达能力。 本书编排灵活，实用性强。本书适用于高职高专院校商务英语、国际贸易、国际商务等相关专业的学生，也可供从事翻译、外事、外经贸、旅游等涉外人员及有较好基础的英语自学者使用。
