《中公版 2025大学英语四级考试：写作120篇》由中公教育大学英语四级考试用书编写组根据多年理论探索和教学实践经验编写而成。 本书第一章为概述，由考纲解读、历年真题盘点、写作策略三部分组成。第二章为四级写作真题与预测，共6节，具体包括：道德伦理类、文化教育类、职场求职类、校园生活类、社会热点类和日常应用类。每节包含了历年真题和范文。其中，真题和范文均由写作要求、审题指导、写作思路、范文及点评、闪光词汇、重要句型和范文翻译七大版块组成。

华东师范大学心理学系终身教授杨治良！网民“到处寻找的好东东”！ 本书的特色在于运用心理学攻克四级难关——单词关，是《英语单词形象记忆法》的升级版。全书根据新要求收入了近4000条四级词汇，针对性强，强化记忆的效果突出，这是因为它具有三大功能： 速记牢记：运用心理学有关记忆的原理和方法，突破了单词记忆的固有模式，不仅能速记单词，而且能记牢单词 ； 混搭巧记：综合五大速背方法：代码法、熟字法、谐音法、串联法和综合法，多种搭配方法让你巧用中介高效记忆； “双程记”：首次用Puzzle（填字游戏）作复习，收入600个考点词，英忆中后再用中忆英回想，双程记忆让你过目不忘。

《跟着赵括上战场》作为“历史大冒险丛书”中的一本，讲述了赵国邯郸百姓小树一家上战场打仗的故事，通过对秦赵两国在长平打仗场景的描写，让读者了解战争场面的惨烈和无情；文中还对廉颇、赵括、白起等历史人物的进行了生动的刻画，突出了他们鲜明的个性。

《跟着大禹去治水》作为“历史大冒险丛书”中的一本，讲述了四千多年以前一个部落的首领禹治理洪水的故事。禹从父亲鲧手中接过治水的接力棒，通过科学的分析，得出了“堵不如疏”的治理方案。在摸清水情、绘制山川河流分布图的基础上，形成了合理的治水方法，即靠深挖河道、拓宽狭口的方式来疏通河流、排遣洪魔，历尽千辛万苦，还留下了三过家门而不入的美谈，终取得了治水工程的胜利。

《跟着赵括上战场》作为“历史大冒险丛书”中的一本，讲述了赵国邯郸百姓小树一家上战场打仗的故事，通过对秦赵两国在长平打仗场景的描写，让读者了解战争场面的惨烈和无情；文中还对廉颇、赵括、白起等历史人物的进行了生动的刻画，突出了他们鲜明的个性。

《词汇与结构》是根据编者多年教学实践中积累的词汇及语法结构的重点和难点整理而成。此书可供参加三、四、六级全国统考的大学生使用，以及中等以上水平的英语专业人员使用。它对掌握英语语法常见的重要结构，区别易混词、短语、成语等方面的知识有很大帮助，并能解决大学英语全国统考中“词汇及结构”一项中的疑难问题，增加学生的应该能力和知识面，是一本实用参考书。

《汉武帝也写“检讨书”》作为“历史大冒险丛书”中的一本，生动刻画了汉武帝刘彻这位杰出的政治家、战略家多姿多彩的一生和可圈可点的丰功伟绩。在“小贴士”部分，作者介绍了汉武帝对匈奴的反击战、淮南王刘安、盐铁会议等。这些的历史人物和历史片段的穿插，能让读者身临其境，与历史人物一起经历历史重大事件，让历史有温度。

本书在编排上力求具有较强的实用性，而不是英汉词典的小缩写本。书中只提供单词的主要、常用释义，同时还提供相应的同义词，目的是使学生在记忆单词的过程中，形成联想记忆，不断地重复所学过的单词，或者是扩充所记忆的单词量，起到事半功倍的效果。当然，对于同义词的掌握，学生可以根据自己的条件确定。为了方便学生记忆，在提供单词中文释义页的背面，相对应地提供同义词，而去掉中文释义。这样，学生在学习完单词的释义之后，可以只阅读背面的内容，加强单词的重复率，进行联想记忆，便于学生学习使用。

背单词要连同单词实际存在的语境和常见的用法一起记下来，反复读、写，反复记忆，终化作语感，这才是背单词行之有效的方法。 单词有了这些搭配、用法，有了语境，就如同树木有了土壤、空气和阳光等生存条件，才能形象、清晰、深刻地植入你的脑海中。 学英语，语感重要。语感在词汇层面上体现为在有上下文的情况下对一个关键词的瞬间领会，这要靠头脑中对其搭配关系的积蓄。平时要注意该词周围经常出现哪些词与之构成固定的组合，弄明白这些组合究竟有哪些特殊含义。

学习英语，从幼儿至成人，无不一言以蔽之“英语难学”。“难”、“难”、“难”，学生们的哭诉！“愁”、“愁”、“愁”，家长们的哀叹！“易”、“易”、“易”，3T英语的解答1 3T英语从根本上、全面地、彻底地解决英语学习中的难题，从入门难、记单词难、学句子难到写作难。用3T法学英语，不用死记硬背，也不必疯狂，少用一半的时间，就能学好英语。3T法学英语，比学母语还轻松。 众所周知，语音、词汇、语法是语言的三大要素。著名的英国语言学家威尔金斯（wilkins）说过：“没有词汇，人们则无法表达任何事物。”足见“词汇”在语言中的重要地位。所以，记忆词汇是学习语言的当务之急。 3T英语无师自通系列——《神速巧记英语单词》丛书在记忆单词方面，独树一帜，以“方法巧”“编写新”的突出特点面世了，是山东3T英语研究

准备参加大学英语四级考试的学生大都想知道考试成功的秘诀是什么。我们的答案是：扎实的英语基础知识，熟练的读写技能，辅以必要的应试技巧和模 拟训练。这是四为四级考试所要考核的是考生的英语基础语言能力，只有尽可能多地积累常用英语词汇和运用技巧，才能有扎实的语言知识基础。四级考试五部分中基础知识体现是词汇、阅读和写作，它们是你能否取得佳绩的关键。为此，我们针对这一特点编写本书。 本书从考生*备时期——考前十天首手，设计了十天所应复习的内容，以短而高交的方式，使你达到考试*状态。每套练习不仅有典型题型，还给出5年内考试回顾题，使你不仅“温故”而且“知新”一举两得。 本书作者自参加工作以来，一直从事大学英语教学工作，积累了丰富的教学和辅导经验，这些经验和经历也决定了本书的高质量。愿我们

本书以《大学英语教学大纲通用词汇表》为蓝本，参照《大学英语》（包括课文、练习和阅读）中出现的动词短语提炼而成，各条短语均给出中文释义及相关例句，这样既便于查阅，又有助于通过例句牢固地掌握知识，自测题针对性强，重点突出，选项设计巧妙，具有较强的迷惑性，试题难度与大学英语四级考试基本相符，既考察了对动词基本功意义的了解，又测试了对这些动词短语的运用规则、使用场合等情况的掌握。 本书适合于参加大学英语四级考试的学生。

本书根据*《大学英语教学大纲》编写而成，按照字母顺序将易混淆的同义词进行分类排列，每组同义词均给出了英文解释、相关例句和详细的辨析，通过句子的语境和词与词之间的辨析帮助考生掌握各组同义词的异同、各词的准确意思和恰当用法，提高考生的用词能力。 本书适合用于参加全国大学英语四级考试的学生和希望提高自身水平的英语爱好者。

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书中所选的百篇范文体裁广泛，内容丰富。有的选自学生课堂习作，但作才进行了修改和加工；也有的是作者亲自动笔写的范文；还有一部分选自报刊、杂志，但做了适当的删减和修改，使之更适合学生参考使用。本文的编写体例如下所述。一、英语范文；二、点评；三、写作指导系列讲座；四、常用句型。