本书是武侠小说江湖上最亮的金字招牌《蜀山剑侠传》的节选故事导读批点本。《蜀山剑侠传》卷帙浩繁，书中有名号的角色数以千计，但却是以少女李英琼为头号人物，这在中国文学目前是一个创举。李英琼的故事散见于全书，使读者很难完整地认识这一形象。为了弥补这一缺憾，本书独辟新法，将《蜀山剑侠传》中以李英琼为主的故事段落串联起来，命名为《蜀山剑侠之英琼传》。全书充满了奇幻色彩，注入了很多神魔元素，不但塑造了一个美若天仙、福报无穷、勇于担当的主人公形象，还描写了一群可爱的少年女仙形象和奇特的动物形象，同时，景物描写洋洋洒洒，与情节融合，读来颇有酣畅淋漓之感。为帮助读者更好地鉴赏作品，减少阅读障碍，丛书特在原著之外，邀主编撰写了作品导读，附于书前，并设置夹批板块，随文评点原著。书中还配有手绘故事

《古籍整理讲义》是来新夏先生关于古籍文献整理方面的讲义，全书分为论分类、论目录、论版本、论句读、论工具、论考据、论诸子百家、论地方志、论佛藏与道藏等十五个专题。本书是一部非常实用的教材类读物，作者来新夏先生根据自己多年从事古籍整理的经验，以及古籍整理在方法、工序、相关知识上的特点，涵盖了古籍整理的各个方面。全书在注重实践的基础上，也有一些理论上的总结，系统性强，重点突出，详略得当，文笔流畅，通俗易懂，尤适合于文献学专业的青年朋友们入门之用，对于与古籍整理有关的学科研究人员也有很大的辅导作用。

《国画大师赵望云传》是“近现代名家传记丛书”中的一种。赵望云（1906—1977），现代画家，是“长安画派”的开创画家之一，擅长山水、人物的国画创作，作品面向生活，画风于质朴厚重中蕴含秀雅，尤长于表现陕北山水和各族人民的劳动生活。《国画大师赵望云传》记述了赵望云的充满坎坷与传奇的一生，从丰富的一手材料中，勾勒了赵望云从童年成长、求学深造和坎坷曲折的画旅生活的人生轨迹，一生闪现着爱国主义、集体主义和革命英雄主义精神，他的艺术创作之路以及他坚强不息的奋斗精神是留给世人的宝贵财富。

本书主要围绕语言多元主义这一概念展开，并对与语言多元主义相关的和教育语言政策和实践进行了阐述。由于人口和社会历史背景的差异对于教育意义和教育模式都有着不同的影响，进行 间的比较研究可以 好地了解不同地区的教育意义和模式。本书的写作目的是让相关的研究者们对部分 的语言政策、教育实践以及研究争议有一个国际比较的理解。本书分为三个部分，分别涉及双语教育政策、双语教学实践以及目前双语研究领域内的争议问题。

作为高校哈萨克语专业系列教材之一，这部《中级哈萨克语视听说》(下)教材的设计目标是使学习者同时使用哈萨克语书面材料和视频材料来学习、掌握和提高哈萨克语的理解能力和口语交际能力。按20个情景专题，精心选用中国哈萨克语纯正的口语材料，突出言语文本与实际交际会话情景的切合度与实用性，主课文全部采用体现较高人文素养的对话形式，对话中包含大量符合真实语境的相对固定的套语，特别突出哈萨克传统文化色彩，为形成得体的有风度的会话能力提供了优质学习材料资源。 本部教材设计学习期限为一个学期，进度为每周一课，建议课堂教学时间为4学时，课外预习、练习时间不少于8小时。学习者学习过程应包括3个步骤：(1)课前预习，掌握课程的相关情景、交际目标与任务、生词、语言结构、重点语法现象、整个对话的内容及其表明的说话

本书由南开大学中国政府与政策科研团队撰写，是入选“哲学社会科学系列发展报告”之后推出的第五辑。在报告的内容设计上，为对于当年度政府发展的理论研究成果、实践经验、现实困难与变革趋势等内容，进行系统梳理、重点思考与全面总结，突出年度政府发展的宏观走向，强调阶段性与连续性的统一。同时，本年的报告增加了年度热点分析的内容，选择了京津冀地区的9座样本城市展开分析，并结合京津冀协同发展的背景，对城市地方政府能力的协同发展问题进行了探讨。本书的出版为深入研究中国地方政府发展能力相关问题提供更加客观、翔实的一手数据资料。

海南岛是个多语种多方言的地区，这些族群保存至今的语言或方言都是我国珍贵的文化遗产，记录、保存这些语言或方言具有很高的科学价值。“迈话”是一种新发现的语言（方言），使用人口分布在海南三亚一带，据相关文献记载，迈话人和迈话在海南岛历史悠久，迈话在海南已有一千多年的历史。而迈话的来源不明，从迈话所分布的区域来看，迈话和周边的黎语和回辉话有过一定的接触，从相关的记载及语言的亲疏关系来看，迈话和广州话和客家话的关系密切，本书通过提供迈话的有关资料，揭示迈话的特征，初步提出对迈话来源的看法，供语言学、历史学、民族学学者们作参考。

本书以南开校训与中华优秀传统的关系为研究视角，以南开校训及相关的精神现象和教育现象为主要研究对象，将“允公允能，日新月异”摆放到广阔的历史时空中去考察，论域涉及中国古代思想、中国近代思想和中国现代思想及古今中外的教育思想，贯通与之密切相关的教育研究、政治研究、社会研究、文化研究，并将历史传统研究与大学校训研究地结合在一起。考察的内容包括中华优秀传统提供的思想资源；中国现代社会思潮及社会革命熔铸的现代价值；中国高等教育现代转型衍生的新型大学理念；南开学校创办者群体的精神世界；南开大学创办初期的办学理念及教育实践；南开校训的形成、诠释及其思想要义；南开大学以校训为核心的学训体系；南开精神的内核和特质；践履“新·公·能”的典范，等等。

“英语周计划系列丛书”是针对我国读者的英语学习特点开发的、以“周”为谋篇布局单位、以“日”为具体实施单元的 特色的英语辅导用书，具有思维创新、规划科学、目标明确、讲练结合、直击实战等特点。《4周攻克考博英语听力、词汇、完形、改错周计划》是本系列针对考博英语的一个分册。本书内容分为4周，依次对听力、词汇、完形、改错四种题型进行解读和复习。每周都细致介绍该题型的考核要求、试题分析、命题特点和考查点。每天都对题型、出题规律、备考策略、考点等做详细讲解。书中引用大量各院校的真题，以达到*贴近实战的目的。恰当利用本书，有助于考生顺利通过考试。

本书截取南开大学社会学系创立的第一个十年，回顾办学历程，拣选相关档案资料和办学信件，汇整师生对这一时期的回忆，通过呈现当时办学的艰辛和老一辈学者的奋斗，以及各方面为社会学发展付出的努力，希望能够比较全面而简要地反映出当时中国社会学恢复重建的一个侧面，以让后来者珍视来之不易的成就，省思创业精神，继续推进社会学的繁荣，更好地服务于新时代的社会建设、国家治理。2019年恰逢南开大学建校百年，社会学的设立发展是南开办学目前的重大事件，展现了南开办学敢为天下先，勇当重任的精神。回顾南开社会学的建设历程，也是为了更好地展现百年南开的发展道路，以史为鉴，为南开的未来探寻历史经验。

本书通过对南开学校历史的梳理，向读者介绍了南开精神的生成环境，及其发展变化的路径。全书共分五章35篇文章，分别是：一、允公允能：百年传承；二、日新月异：追求卓越；三、薪火相传：南开精神；四、校父严修捐资办学；五、严氏子孙的南开情缘；六、“益德王”与南开；七、倡导德智体群四育重建中国人心灵的张伯苓；八、致力于中国现代化的张彭春；九、兢兢业业的马千里；十、服务社会的张氏后人；十一、南开校董——沟通社会与学校之桥梁；十二、众手铸就学校的未来；十三、聚焦中外人士目光；十四、南开的守护神——四大金刚；十五、忠诚的捍卫者——黄钰生；十六、“桃李不言，下自成蹊”——南开文学先贤；十七、“举起了泥土、思想和荣耀”的诗人们；十八、南开史学宗师；十九、南开哲学先贤；二十、南开经济学开拓者；二十一

本书截取南开大学社会学系创立的第一个十年，回顾办学历程，拣选相关档案资料和办学信件，汇整师生对这一时期的回忆，通过呈现当时办学的艰辛和老一辈学者的奋斗，以及各方面为社会学发展付出的努力，希望能够比较全面而简要地反映出当时中国社会学恢复重建的一个侧面，以让后来者珍视来之不易的成就，省思创业精神，继续推进社会学的繁荣，更好地服务于新时代的社会建设、国家治理。2019年恰逢南开大学建校百年，社会学的设立发展是南开办学目前的重大事件，展现了南开办学敢为天下先，勇当重任的精神。回顾南开社会学的建设历程，也是为了更好地展现百年南开的发展道路，以史为鉴，为南开的未来探寻历史经验。