《经典英语教程解析之小题大做1》共计144课，对应《***英语1》每课的考查重点，结合中国学生的学习习惯，采用听力口语、语法词汇、阅读与写作的四位一体法，精心汇编了中考、PETS1和PETS2考试真题、模考题。每课练习分为听力与口语、词汇与语法、阅读部分、写作部分四大板块，题型包括语音、听力、口语、选择、填空、阅读、写作等。书后还附有练习答案和听力文本，方便学习和检测。 本书既可以帮助学习者巩固课本上的重点内容，又可以使学习者在巩固的前提下反复操练，举一反三，做到实战和实用的有效结合。 编辑推荐 经典英语教程解析之小题大做 系列集新东方过去20多年 *** 教学研究之精华，将历年各类英语考试真题、模考题汇编成册，真正实现了 *** 教材知识点与国内和出国英语考试真题考点的一次完整对接，是一部架接在 *** 与各类英语考试

本书是华东师范大学比较文学教授金雯关于语言和文学的感悟之作，分为“英语语言和文学的学习方法”、“让英语生动起来”、“英语学习与人文素养”、“实用英文写作”四部分。作者曾任教于哥伦比亚大学和复旦大学，并以网名“莫水田”在微博、微信公号、豆瓣等平台与英语爱好者分享语言学习心得。在书中，作者亦师亦友，谆谆善诱，倾囊分享自己的英语学习方法以及在文学、文化层面上的深度思考；此外，书中也有涉及英语论文、申请海外研究生、推荐信、求职信等实用写作内容，可谓囊括英语学习的方方面面。

作为“英语可以这样学”系列丛书的第四册，由刘宝胤编著的《英语爱拼才会赢(聊聊自然拼读那些事儿)》以儿童英语启蒙的热点话题“自然拼读”为核心，描绘了包括音素意识培养，自然拼读能力训练，视觉词学习和英语阅读实践的4～12岁儿童英语启蒙的完整拼图，并提供了实践活动和方案作为参考。通过本书，作者希望告诉家长和老师：回归英语作为表音文字 直接、 自然的启蒙方法，颠覆传统的死记硬背，尤其是与儿童身心发展及学习规律相违背的方法，沿着以自然拼读为核心，科学、有序、系统的路线前行，将令孩子的英语学习取得事半功倍的效果。这不仅会让孩子感受到习得一门语言的自然与快乐， 将带给孩子英语之外的成长。

《step by step 3000 4英语听力入门：学生用书》坚持“延伸”与“”的基本准则。就总体目标而言，《听力入门3000》更加着力于追求听力教学中“知识”与“技能”的平衡性，试图将两者之间的关系处理得更加自然合理。在《听力入门3000》中，包括数字快速反应、要点选择、关键词速记、纲要拟列以及归纳小结等一系列听力单项或综合基本技能训练的分量会有所增加，训练策略也有所改变。就内容而言，有将近一半兼具时代特征和典型价值的新鲜篇章注入到了《听力入门3000》之中。

本书内容涵盖了国际音标、语音语调、常用单词、口语句子、情景对话、实用语法这几大英语入门学习者必须掌握的关键部分。从基础发音到流畅口语，内容基础全面、循序渐进，适合各个水平的英语学习者；体例清晰明了、层级分明，方便英语初学者快速入门，逐步掌握。另外本书版面设计活泼，插图、图表、方框、内容变色，灵活运用，内容讲解条理清晰，一目了然，使学习者寓学于乐，轻松掌握，快速、高效地提升英语水平，是英语学习者不可多得的一本佳作。

本书与《剑桥 英语语音入门》（Tree or Three?）和《剑桥 英语语音教程（美音版）》（Pronunciation Pairs）为同一系列，是由剑桥大学出版社出版的 为经典的英语语音教材。适用于中 英语水平的学生。英语听说能力强，首先体现在发音的准确。发音不标准往往会影响交流。你可能有过这样令人沮丧的经历——一些普通的单词，你说出来对方就是听不懂。原因很简单，就是因为你的发音不准确。本教材可以帮助你掌握标准的英语发音，了解英语中相似发音之间的区别，从语音入手，听说一起提高。

《我的 本会的单词书》本书参照小学英语教学大纲，收录了最常用的500个重点词汇，配以音标、释义及例句，附赠纯正而生动的美语录音。灵动的图片与精彩的主题，蕴含着许多有序的故事，是中国小学生必需的英语单词书！

本书以美式英语发音为主，讲解美语语音中很重要的元音、辅音的发音方法，同时，在关注单个音素发音规则的基础上，重点讲解了音长、重音、节奏、韵律、语调、强调等发音技巧，推崇“重要元音—重读音节—重要单词—意群”的金字塔式的发音方式。此外，本书还有三个附录和两个补充练习。

本书包括日本人日常生活起居、学习工作、旅游外出等多个方面，共7个单元，110个场景。每个场景再包括5—15个独立场面，共1000余个。这些独立场面以一句话来描写，每句话都配以全彩漫画形式插图，生动活泼，形象地反映了日本人日常生活的真实面貌。适合中初级日语读者学习。同时，每个场景还配有关键字词专栏。

本书内容丰富，分类讲解了韩语和汉语的元音、辅音、音节等内容并进行了对比分析，书中内容主要涉及韩语和汉语的音段音位、音节、语音现象三个范畴。对韩语母语者和汉语母语者的语音进行了实验分析，根据语音实验结果，考察分析了韩语和汉语在语音方面的异同。并分别对以中国学习者为教学对象的韩语教学法和以韩国学习者为教学对象的汉语教学法进行了简单梳理与阐述，为实际教学提供了诸多有益的建议。本书可以作为韩语专业学生的参考，也适合对该领域学术研究感兴趣的学者借鉴。

本书是一本关于英语翻译理论与教学研究的学术著作，内容包括英语翻译概述、英语翻译与表达技巧等。本书内容丰富，详实具体，理论联系实际，实用性强，对英语教育工作者和学生有着重要的价值。