Monkey king chinese is a series of elemen-tary chinese language primers for primaary school children from the 1st year to the 3rd year in English-speaking corntries.This series of textbooks is divided into three levels according to the year rank.Each level consists of two volumes,A and B.
《YCT标准教程6》由15个单元构成，主要包括：我属猴；他数学好极了；小鸟正在唱歌；你打扫一下房间好吗；你太马虎了；你表演什么；他们不是双胞胎；小鱼被小猫吃了；他家搬到动物园附近了；月亮离我们多远；我用帽子换你的盘子；以后要注意；我爱吃辣的；有的熊猫一直睡觉；复习。
《YCT标准教程5》由15个单元构成，主要包括：你对中国功夫感兴趣吗？兔子更可爱。电梯坏了。每个人都有自己的习惯。他们多么年轻啊！站着的还是坐着的？我经常去体育馆锻炼身体。北京一共有四个季节。冰激凌既好吃又便宜。你的汉语会越来越好。来一盘羊肉饺子。坐飞机或者坐火车都可以。我先帮你补牙。我打算去中国旅游。复习。
《汉语纵横·会话课本4(第2版)》练习题型多样，题量丰富，此次修订仍保留了这一特点。为便于学习和使用，将课本与相应练习各自独立成册。初版教材每册课本“词语总表”标注了每个词语在《高等学校外国留学生汉语言专业教学大纲》、《汉语水平词汇与汉字等级大纲》中所属等级，此次修订又增加了词语在2010年10月颁布的《汉语国际教育用音节汉字词汇等级划分》中所属等级，方便使用者参考。
《体验汉语（老挝语版）》系列教材共分1～4册，每册包括12课（每册后附M P3光盘一张），全套书共48课，每册在课程结束后编排了测验。每册主要供50课时的教学使用。本系列教材配有练习册、教学参考书、电子教案等产品。教材内容以功能为主，注重功能与结构相结合。每课由句子、词语、课文、注释、句型操练、趁热打铁、词语扩展、听与说、读与写等栏目构成。本系列教材遵循汉语国际推广的理念，注重教材的普及性、应用性和趣味性，强调体验式学习理念。
《YCT标准教程5》由15个单元构成，主要包括：你对中国功夫感兴趣吗？兔子更可爱。电梯坏了。每个人都有自己的习惯。他们多么年轻啊！站着的还是坐着的？我经常去体育馆锻炼身体。北京一共有四个季节。冰激凌既好吃又便宜。你的汉语会越来越好。来一盘羊肉饺子。坐飞机或者坐火车都可以。我先帮你补牙。我打算去中国旅游。复习。
《体验汉语（老挝语版）》系列教材共分1～4册，每册包括12课（每册后附MP3光盘一张），全套书共48课，每册在课程结束后编排了测验。每册主要供50课时的教学使用。本系列教材配有练习册、教学参考书、电子教案等产品。教材内容以功能为主，注重功能与结构相结合。每课由句子、词语、课文、注释、句型操练、趁热打铁、词语扩展、听与说、读与写等栏目构成。本系列教材遵循汉语国际推广的理念，注重教材的普及性、应用性和趣味性，强调体验式学习理念。
《长城汉语》是国家汉办重点项目，为孔子学院的主干教材。整个教学模式采取以“多媒体课件学习与面授教学和文本练习册相结合”的学习方式。主体教学内容分为《生存交际》、《交际扩展》和《自由交际》三个阶段，各阶段既相互衔接又各自独立。整套教材图文并茂，可配合多媒体课件学习和面授教学使用，也可用于自学。《长城汉语》以“创业、爱情、传奇、当代”四个故事为线索，话题涉及经济、文化、体育、伦理等。四个故事以来自不同国家的留学生麦克、玛丽、金太成、山口和子、菲雅以及他们的中国朋友张圆圆、赵玉兰、王杨、李冬生等十几个个性鲜明、充满时代气息的人物活动贯穿始终。故事性强，生动有趣，语言口语化，地道实用，语法介绍简明，配有大量循环渐进式练习。《生存交际》阶段共分6级，每级纸版本图书包括课本1册、文本练习
《朗文英语语法》的主要特点：（1）通过详尽的讲解和大量例句解释各种语法现象，明晰透彻。对不少语法现象的处理细致精到，彰显功力。（2）既采用传统的、读者熟悉的说法，又吸收了当代英语语法研究的*成果，富有创见。（3）从学习者的角度出发，对许多常见疑难问题作了明确而合理的解答，针对性强。（4）对容易混淆、出错的语法现象给予特别关注。书后有近50个附录，列出学习者感困惑的词汇和短语，极为实用。
《朗文英语语法》的主要特点：（1）通过详尽的讲解和大量例句解释各种语法现象，明晰透彻。对不少语法现象的处理细致精到，彰显功力。（2）既采用传统的、读者熟悉的说法，又吸收了当代英语语法研究的*成果，富有创见。（3）从学习者的角度出发，对许多常见疑难问题作了明确而合理的解答，针对性强。（4）对容易混淆、出错的语法现象给予特别关注。书后有近50个附录，列出学习者最感困惑的词汇和短语，极为实用。
《中国艺术史》是一部供外国留学生学习中国艺术史的教材。教材涉及美术、音乐、歌舞等艺术门类。时间跨度从史前到当代，长达几十万年，内容比较丰富。教材分九编。除编“概论”外，在每一编开头都设有“概况”，简要地综述每个时期艺术的状况。在每一编结尾设有“小结”、“基本概念”和“思考题”。小结简述艺术变化的原因，带有一定的理论性。基本概念列出重要的人名、作品及艺术用语等，以帮助学生更好地理解和掌握中国艺术史知识。
《朗文英语语法》的主要特点：（1）通过详尽的讲解和大量例句解释各种语法现象，明晰透彻。对不少语法现象的处理细致精到，彰显功力。（2）既采用传统的、读者熟悉的说法，又吸收了当代英语语法研究的*成果，富有创见。（3）从学习者的角度出发，对许多常见疑难问题作了明确而合理的解答，针对性强。（4）对容易混淆、出错的语法现象给予特别关注。书后有近50个附录，列出学习者最感困惑的词汇和短语，极为实用。
《趣味汉语拼音课本:基础篇》专为非母语学习者编写，供来华或在海外学习汉语的学习者使用。《趣味汉语拼音课本》在编写上有以下特色:1.充分考虑到非母语学习拼音的难点，在教材编写时贯彻先易后难的原则，采取循环往复的教法，进行系统化的讲解。 2.注重教材的趣味性，通过大量的图片，将拼音教学形象化。3.将拼音学习与汉字认读结合起来，丰富学习内容。选择的汉字是日常生活中常用、实用的汉字，便于学生以边学边练，激发积极性。 4.以练为主，注重讲解的通俗性。 5.为方便学习者学习，《趣味汉语拼音课本》配有范读录音MP3，MP3的内容按照课程章节和朗读内容的对应页码排序
为了提高中国标准化工作人员参与国际标准化活动的英语能力，以适应参与国际标准化活动的需要，根据国家标准化管理委员会实施国际标准化人才培训计划的要求，国家标准化管理委员会组织编写了《国际标准化实用英语教程》。 本教程力求使标准化人员通过学习国际标准化活动的相关知识提高英语的听、说、读、写能力，编入的资料基本上覆盖了国际标准化活动的各个方面。教程采用了听力训练、对话练习、专题讨论等多种形式，同时，设计了国际标准化有关活动的模拟场景会话，学员可获得身临其境的效果。 本教程包括10个单元和4个附录。其中，1单元～8单元的内容分别是：国际标准化组织、国际标准化组织是如何工作的、国际标准、参与ISO/IEC技术工作、国际标准化会议、采用国际标准、合格评定、国际标准化考察。这8个单元是为提高学员的听说能
《朗文经理人英语》是一本中级水平的商务英语书，可用于自学或课堂教学。《朗文经理人英语》旨在帮助经理人提高英语的听、说、读、写四种能力。书中引用真实的商务情景，帮助读者操练在现代商业环境里必须掌握的语言技能。同时，为配合在工作中使用英语进行沟通的中国读者的需要，书中练习均以香港及其邻近地区为背景，这些地区都以英语作为商务沟通的媒介。《朗文经理人英语》介绍了经理人在实际工作中会遇到的主要场景：如何介绍自己和自己的公司、如何描述公司的产品和生产流程，以及如何撰写商业书信、电子邮件、会议记录和工作简报。此外，《朗文经理人英语》还指导读者在交谈（有电话中的交谈，也有面对面的交谈）、举行产品推介会、参加会议或商务应酬时，建立信心和掌握说流利英语的技巧。《朗文经理人英语》后一章是语言参考
本辞典旨在向英语高层次学生和英语教师介绍当代国际通用英语的核心词汇，及提供有关这些词汇的适当而准确的信息，特别是关于美国英语和英国英语这两大英语品种的信息。全书收录的词汇和短语约五万六千条，其中包括科学技术名词、商业用语和计算机术语、文学用语，以及正式和非正式用语和惯用法等。但是，《郎文当代高级英语辞典》不只是一部学生能用来查找生词及词义的工具书，它还是一座词汇信息宝库，提供了与词汇有关的词法、词语搭配、文体、语境等各方面的准确信息，这些都有助于学生在充分理解生词的基础上于口语和书面语中正确地运用词汇。
《朗文英语语法》的主要特点：（1）通过详尽的讲解和大量例句解释各种语法现象，明晰透彻。对不少语法现象的处理细致精到，彰显功力。（2）既采用传统的、读者熟悉的说法，又吸收了当代英语语法研究的*成果，富有创见。（3）从学习者的角度出发，对许多常见疑难问题作了明确而合理的解答，针对性强。（4）对容易混淆、出错的语法现象给予特别关注。书后有近50个附录，列出学习者最感困惑的词汇和短语，极为实用。
该教材以经典英语文学作品的解说为导引，以语言修辞和文学创作的技巧讲授为基础，重点分析和点评学生习作，提高学生的创作兴趣和创作水平，涉及全面，以满足英语类专业本科阶段的创意写作教学。本教材可以促进英语类专业写作教学的创新改革，包括从课程设置到教材与教学法多方面的变革，同时为大学公共英语教学与英语专业的师生提供了宝贵的教学经验。通过把学生的想象力变为创造力的有益尝试，从而为培养我国高等教育外语人才的创作能力与人文修养提供了借鉴模式。本书不仅作为英语类专业本科生的写作教材，适用于基础英语、不错英语课程，英文写作课，或者英语文学欣赏课的创意写作教学，亦可作为大学通用英语写作课的选修教程。
