本书的目的不在于论述有关英文合同阅读的冗长繁杂的基本理论，也不在于提供标准化的模板让译者在起草英文合同时照搬，而是希望读者通过阅读本书并结合书中的练习来把握英文合同阅读中的专业知识和篇章规范，以便读者能自觉遵循专业规范，少说外行话，并在实践中能利用本所讲述的技能来解决相关问题。
《商务英语教师发展学养丛书·法律英语的传统与变革：规范性文本的动词结构》中以全世界范围内以英语为官方语言的母语国家政府和权威机构以及国际性组织颁布的正式公约、法律和法规作为研究对象，不仅对这些规范性法律文本中的所有情态动词以及半情态动词进行解析，而且对所有动词的陈述性结构以及非限定性结构（尤其是动名词形式和过去分词形式）展开全面梳理，而这两方面内容也正是法律英语研究者常常忽略的问题之一。此外，为了将动词结构在规范性法律文本中的运用分析得全面且透彻，作者对于规范性法律文本的特征、通用的角度、时态、情态等问题进行了归纳，同时对于可能涉及的法律原则也进行了全面的总结。
《法律英语教程》旨在帮助学习者了解英美法律制度的基本知识，熟悉和掌握一定的法律英语术语，提高研读、分析法律英语资料的水平以及实际运用法律英语的能力。 本教程具有以下特点： 内容全面，由总述到具体、由浅入深地介绍了法律的分类、刑法、民法、合同法、财产法、侵权法等基本知识。 全面辅学，所有学习资料均辅以必要的法律术语解释以及背景知识简介．帮助学习者充分理解。 注重案例学习，每单元均设有专门的案例学习板块．深化学习者对法律精神和规范的了解，提高分析和解决问题的能力。 教师用书提供练习参考答案、课文译文以及扩展性的背景知识和补充注释等丰富的教学补充资源。
本书共设20课时，40篇课文(含课文和补充读物)，内容主要涉及英美的宪法、法理学、法律沿革、法律职业、公司法、土地法、契约法、婚姻与家庭法、社会法、刑事司法、证据学、法律援助、欧洲共同体法的适用等。 本书的特色在于：(1)追求原汁原味。即选材源自法学原作，一般不做改动。(2)追求学术品位。即所选作品均为英美法学名家的论著。(3)方便读者。本书力求通过适当地提供相关背景知识和注释、单词附音标和释文、配以参考答案等方式，以便于读者参照学习，了解更多的信息，激发学习及研究的兴趣。 本书希望：通过本教材的系统学习，广大读者朋友能较为熟练地掌握法律英语，轻松自如地阅读和理解法律英文原作，并由此对英美法有较深的认识，扩大自己的知识面，为今后的工作与深造打下良好的基础。 本书适用对象：高校法律专业师
《法律英语(中英双语法律文书制作第2版)》共分十一个章节，系统归纳了法律英语的特点，英语法规起草的风格、结构和解释的推定；深入分析了中英文法律文书中情态动词的使用、时间和数的表达方式、中英文连接代词使用的区别等，从根本上论述了中英文法律文书制作的原理。《法律英语(中英双语法律文书制作第2版)》是作者陶博近三十年来从事美中法律实践的总结成果之一。
本书是为中国法律工作者编写的法律英语实用读物。作者陶博教授是精通中国法律实务的美国律师（以英语为母语）。 本书着重分析中英双语法律文书中常见的错误及造成错误的原因，尤其是起草法律文书时如何避免歧义以及中英文互译时如何处理歧义。《法律英语》紧扣法律实务，例证丰富，分析精辟，具有较强的针对性和实用性。
本书是在国内外对法律语言学研究方兴未艾的大环境中诞生的。她的孕育顺应了国内学者们对法律语言学这一法律及语言的交叉学科热切关注的趋势，也符合我国法制建设过程中对理论及实践进行深入研究的要求。从上世纪八十年代初算起，国内对法律语言学的研究已近三十年。三十多年后的今天，无论是法律语言学研究理论的发展，理论应用于实践的领域还是研究队伍的规模都与当初不可同日而语。但是，学者们丰富的研究成果与专门为其提供展示窗口的学术刊物的相对缺乏形成了较大的反差。《法律语言与翻译》即在这个背景下应运而生。 本书的创立不仅有其大环境，她也折射了华东政法大学外语学院的学科建设以及学术研究发展的一个缩影。华东政法大学的法律语言学研究始于潘庆云先生在上世纪八十年代初发表的诸多法律语言学论文及专著。潘先
本书是我国本英、汉、藏、三种语言警务口语用书。内容充分体现出警务日常用语与警务实际工作的*结合，有极强的实用性。
随着改革开放的迅速发展，对外交流的日益频繁和法治建设的稳步推进，法律英语这门新兴的课程已经被推上了全国各大学法学院系的讲坛。正如中世纪的拉丁语和法语在英国渗入法律的各类著述、文件以及司法领域一样，法律英语这门课程很快引起广大师生的强烈兴趣和有关方面的重视。对法律英语方面的指导、研讨、培训的要求也日益迫切。 本书是关于介绍“法律英语英汉翻译技巧”的专著，书中具体包括了：翻译的一般理论和标准、法律英语的特点、援引的翻译、英国援引的解说或翻译、习用语及常用句型、一些词的否定译法等内容。 本书适合从事相关研究工作的人员参考阅读。
《法律英语》的编写目的旨在培养学生使用英语对基本的法律专业文本的阅读理解能力。选材以英语原版材料为基础，以反映英美法系的内容为主，涉及法律体系、法学教育、法院体系以及宪法、刑法、刑事诉讼法、民事诉讼法、侵权法、合同法、国际法等部门法，从而使学生开阔视野，对英美法系的基本制度有一定了解，并熟悉和掌握基本法律术语的英语表达，为学生用英语开展专业文献阅读和从事法律实务奠定基础。 《法律英语》全书共16课，供一个学年使用。每课由课前练习、课文、注释、练习、补充阅读组成。编写原则是每一课中的所有部分都从不同的角度围绕一个主题展开。课前练习解决术语和预读问题。注释主要解决课文中出现的法律知识、文化、习惯用法等方面的问题。练习注重结合学生语言技能的训练和法律知识的运用，分为阅读理解、
本书是供这样一些法律和商业从业人员使用的：他们的语言并非英语，但是在工作中，他们有时又必须用英语交流和阅读英文法律文件。本书旨在成为一种实用的参考资料，帮助读者在日常法律和商业活动中，既能理解英文法律语言，又能清楚、准确地使用英语。 本书首先总体介绍英语语言，让读者了解法律英语的演进、语言的难点以及英式英语和美式英语的重要区别。书的正文分为三大部分：法律英语写作、口头法律英语和合同法律英语。部分，法律英语写作，旨在帮助读者*程度地改进使用英语的效果，并且清楚、正确地运用英语书写信函和法律文件。第二部分，口头法律英语，旨在帮助读者在工作中有效地运用英语进行交流。第三部分，合同法律英语，旨在帮助读者理解商务合同是如何拟定的，并致力于揭开合同语言的神秘面纱。 本书的结尾附有词汇
《高等学校翻译课程系列教材·英汉法律文本翻译：理论与实践》在设计方面突出了法律知识的系统性和翻译知识的理论性与实践性。在法律方面，力争用较少的篇幅介绍英美国家的法律制度、司法体系、法学教育与法律职业、实体法、程序法、国际法、国际贸易实务、国际仲裁以及中国的合同法、区域招商引资、公证等，希望能使读者对法律有一个整体的把握。在翻译理论与实践方面，力争将翻译的性质、原则、技巧以及常见的法律文本类型和句型等一一交代，以期读者能有一个全面的认识和了解。 《高等学校翻译课程系列教材·英汉法律文本翻译：理论与实践》可供法律专业高年级本科生、法律英语专业本科生、法学方向的研究生以及从事涉外法律工作或英汉法律翻译的工作者学习使用，也可以作为涉外工作人员的参考用书。
《法学教授教你怎样写论文：经典范例·问题解答·写作技巧》一书，是一本指导法学论文写作的经典教材。本书在内容上，首先，为读者们提供了本科阶段学生所需要撰写论文的主要类型。第二，详细地介绍了论文写作的要素以及各种写作技巧。第三，通过书中所使用的各种案例范本及具体的论文写作知识，为读者分辨优劣论文提供的了参考和指导。第四，本书同时为读者们清楚地指导了如何更加精准地收集资料，以及在论文准备阶段及撰写当中所的调查研究。
本书内容包括：法律语言与规范性法律文本、规范性法律文本的语言和语用功能等。
《法律英语(中英双语法律文书制作第2版)》共分十一个章节，系统归纳了法律英语的特点，英语法规起草的风格、结构和解释的推定；深入分析了中英文法律文书中情态动词的使用、时间和数的表达方式、中英文连接代词使用的区别等，从根本上论述了中英文法律文书制作的原理。《法律英语(中英双语法律文书制作第2版)》是作者陶博近三十年来从事美中法律实践的总结成果之一。
梁春琳、何艺编著的《实用警务与司法英语口语 (附光盘)》为针对警官学校学生编写的英语口语教材 ，重点培养警官学校学生未来在涉外警务工作中的英 语口语能力教材。素材丰富，包括社区服务、治安案 件处理、刑事侦查、打击有组织犯罪、交通管理、经 济案件、特警反恐、安保、网络英语、司法英语、文 秘英语和求职英语。
“职场红人系列”专为职场人士量身定做，致力于为职场人士提供英语专业技能的全面解决方案。“这时应该怎么说”系列是“职场红人系列”的分支。共有13本，分别针对不同行业上班族的英语口语学习者。 本书把各种场合、各种状况的“你会听到什么”和“你会想说什么”，完完全全都帮你设想好了。临时需要关键一句话的时候，翻找索引页可以让你速听速答；后面收录更多更丰富的进阶引申说法，能让你的英文表达更为纯熟和自信。尤其适合职场上班族、开车族这类愿意听着学英语的人群，同时适合想在案头随时翻看、速查职场口语的读者。考虑到上班族的学习特点，在录音上更加人性化，“中文解说+英文情景对话”打造了一个纯听的学习环境。
从课堂到法庭，《法律英语：运用技能与训练》一书，是法学学生们和需要提高自己的法律英语水平的读者们，以及在职业中需要有效地建立自信心的法律职业者们的*选择。本书在内容上需要注意以下几点，，作者分别从口头和书面两方面，介绍了法律英语的专业表达方式。第二，书中为需要学习法律英语的读者们提供了大量的参考范本、案例及分析，以便于在不同的情况下熟练地掌握专业法律英语的运用。第三，本书中还提供了英语的语法知识及课后练习，便于读者可以借此系统地复习和巩固。第四，本书在第二版中进行了修订及更新，使读者能够较为全面地涵盖法律环境下所使用的专业法律语言。
英语和教学，是我热爱的专业。在中山大学攻读学士和硕士时，学的是英语语言文学。绕过大半个地球到美国求学、工作，攻读的专业是哲学和教育学，之后在美国的大学任教的是英语阅读和写作。回国后，教学仍是工作的主旋律，但“正式”回归教育系统，却是2003年的事。新的起点是北京大学深圳研究生院，而我的任务是讲授研究生公共英语课。 几个学期，感叹于北大法学院硕士研究生们勤奋和聪颖的同时，很快意识到公共英语教学面临的挑战：学生们的实际语言应用能力普遍欠缺；英语学习动力不足。这促使我对“研究生公共英语”教学进行反思，并得出这样的结论：如果能设计一门英语课，专门针对学生们的实际需求和语言应用能力，问题不就迎刃而解了吗？确立这一指导思想后，法律专业英语方向，就成了我的自然选择。 本书一共八章，每
