本教学参考书是根据黑龙江大学俄语系第二次修订的俄语教材1 4册编写而成的。主要供专业俄语学生、广大的俄语自学者使用，对青年教师亦有一定的参考价值。 本书包括各课的语法、词汇参考资料、每课课文的参考译文及书后全部练习的参考答案。 语法、词汇参考资料是对每课学过的语法项目、积极词汇及结构用法的说明和举例，使学习者在此基础上牢记和掌握，并正确地运用于言语实践中。 课文的参考译文以忠实原文为主，在符合汉语的表达习惯和语言规范的前提下，尽可能为帮助学习者正确理解、掌握原文提供必要的、有价值的参考材料。 书后练习的答案包括语法练习、词汇练习及总复习的参考答案，个别比较容易的练习，答案从略。书中的参考答案并非*正确，可能还有其他种形式，望学习者在使用时灵活掌握运用。
本《教学参考书》根据外语教学与研究出版社2006年3月出版的黑龙江大学俄语学院编写的《俄语》第6册编写而成。本书包括各课的课前练习参考答案、每课课文的参考译文、积极表达法和结构的说明及举例、必要的百科知识及书后全部练习的参考答案。 《俄语》第6册的总体编写原则是针对俄语专业高年级学生的特点，一如既往地重视言语技能训练和相关知识的传授，让学生比较全面地了解俄罗斯的社会生活、历史、文化、艺术、科技、体育、教育等方面的知识，从多角度认识俄罗斯。编者在本参考书中努力体现“以学生为学习主体、教师为教学主导”的教育理念，突出练习体系中的重点内容，力求使学习者全面提高言语技能和学习效率。 本《教学参考书》所提供的参考资料和答案体现了教材的编写意图，有助于鼓励学生发挥主动性和创造性。书中的课前练
会说汉语就能快速说出地道俄语？ 这本书，不仅仅只有这么简单！ ①内容立体，基础俄语扎实学 全书分 俄语发音讲解 日常实用句 两大部分，包含俄语发音、生活场景解说、高频句子与常用单词，立体化学习俄语知识，更快打下语言基础。 ②分类细致，一网打尽高频句 日常实用句部分包含13个情境，并细化为近140个交流主题，包含超过800个高频单句。一本在手，各种日常表达尽在掌握，灵活应对各类场景。 ③双重谐音，地道发音无障碍 使用汉字谐音和汉语拼音谐音两种谐音标注方式，并贴心标注每个音节的音调，使读者可以更加轻松地模仿句子中音节的抑扬顿挫，快速说出地道俄语！
《应急口语通》是一套非常实用的书，共出版了英语、日语、韩语、法语、俄语、德语、西班牙语、意大利语、葡萄牙语、阿拉伯语、泰国语、广东话、上海话、闽南语共十四个分册。这套书特别适合出国旅行、探亲和商务活动使用，一经问世就得到了广大读者的普遍好评，供不应求。被读者誉为 《应急口语通》在手，走遍世界沟通无忧! 应许多读者的要求，此次特别将英语、日语、韩语、俄语、法语、西班牙语、葡萄牙语、意大利语进行修订和补充。修订后的图书具有几个非常鲜明的特色。 1．从高频词汇入手，提高本书的适应范围。修订后的版本依然是从高频词汇着手，以日常表达为切入点。 2．分类独特，查找方便。除了传统的按照场景分类之外，修订后的版本还按照表述方式进行分类，让读者查找更为方便。 3．语言实用，发音贴切。本书的编
这本《说俄语》所选的内容是日常生活、外贸旅游以及有关奥运活动的常用语、特定句，每个例句均按相关外语规范和要求加译汉语译文，加注汉字谐音和谐音拼音，使读音为相近和准确。
为了满足广大俄语学习者的需要，我们编写了《俄语发音入门》。它可以帮助学习者在短时间内迅速掌握俄语的发音，为学习俄语打下良好的基础。 语音是语言的物质外壳，是语言的三大要素之一。语言是人类社会交际的工具。“人们利用它来彼此交际、交流思想、达到相互了解。”语言（首先是有声语言）是通过语音来实现它的交际功能的，因而要把语言作为一种交际工具来掌握，首先必须学好语音。
词汇的积累与正确使用是外语学习的重要内容。俄语词汇数量大、语义丰富、语法特征复杂。怎样才能真正掌握并准确、灵活地使用俄语词汇，一直倍受俄语教师、学生和其他学习者的关注。*近十几年间，俄语词汇发生了重大的变化：外来词大量涌人；相当数量的积极词汇退出了历史舞台；许多原本已停止使用的消极词汇纷纷复出；口语词更是得到了前所未有的广泛使用。所有这一切都使俄语词汇的学习难上加难。由于国内现有的俄语工具书和相关的教学资料没能及时充分地反映俄语词汇的相应变化，导致了俄语使用者对许多新词汇的含义无从知晓，对大量已知词汇的理解存在着严重的错误。所以急需一部既能反映俄语词汇发展现状，又能快速而有效地指导俄语学习的实用词典。鉴于这一原因，笔者编写了该词典，希望能满足广大俄语学习者的需求。
《马上开口说俄语》一书由李丽、刘苏红主编，特别汇集了出行俄国的千余应急或日常会话的实用句子，涵盖了出行俄语国家经常遇到的场景。每句话都很简短、实用，一看就懂、一读就会。另外，我们还在《马上开口说俄语》的后一章收集了一些日常生活的常用词汇，并将其进行了合理的归类。相信本书是您轻松应急的之选。
本书是由外语教学与研究出版社出版的黑大《俄语5》的教学参考书。内容主要是课前练习的参考答案、每课课文的参考译文、积极表达法和结构的说明及举例、必要的百科知识及书后练习的参考答案等。其特点是提供了可以启发教师、学生运用俄语思考的材料。
语气词是一种非常值得研究的词类。尤其是口语中，语气词不仅得到大量使用，而且能建构很多句型。而能否正确理解和运用语气词并借助语气词构成口语语句，却是我们掌握俄语的一个难点和说好俄语的一个重点。 本书主要内容分为七个部分。前言简明扼要地说明选题意义和研究方法及主要观点。章主要对起自1755年M.JIomohocob所著的部俄语语法到20世纪90年代为止的语法理论著作进行梳理，着重分析了200多年来语气词的研究历史。在第二章中，作者提出了口语语气词的分类原则——功能原则，并根据语气词的不同功能装其分为三大类：发挥结构功能的语气词、发挥修辞功能的语气词和发挥交际功能的语气词。在随后的第三章至第五章里，作者分别阐述了语气词的结构功能、修辞功能和交际功能。后得出几点有一定价值的结构。
本丛书是一套旅游应急外语用书，在内容上将出国旅游者经常遇到的问题分类编排，共分为日常交际用语、情景用语、住宿、用餐等章。每章根据出国旅游者经常遇到的问题，经常需要表达的意思。每节里面都以短句的形式给出了出国旅游者在国外旅行过程中常用的基本句型。并且在书后用附录的形式给出了一些日常生活的基本词汇。对一些比较重要的交际场景，书中还专门给出了对话练习，以使出国旅游者更清晰地了解如何与目的地国居民进行沟通。本书为其中的俄语用书。 您是否正在计划出国旅游呢？您是否正在为自己不懂外语而着急呢？您是否正在期盼一本能帮助您短期内解决呢？基本语言交流问题的工具书呢？如果您正面临以上问题，请购买本书，它会为您提供必要的帮助。
托尔斯泰是俄国一位伟大的批判现实主义作家，被列宁称为“俄国革命的镜子”。和鲁迅一样，他手上的那支笔就像一把锋利的剑，能洞穿一切。《舞会之后》是他的中短篇代表作之一。这篇小说以主人公伊凡在舞会上的恋爱故事为线索，通过舞会上和舞会后两个截然不同的场面描写，深刻抨击了沙皇专制制度的虚伪、野蛮和黑暗，愤怒控诉了沙俄军官对士兵的残忍和暴虐。
《木木》是作者根据母亲家中一名哑巴农奴安德烈的真实故事写的。小说的结尾是格拉西姆从农奴主家中逃回自己家乡，实际上安德烈始终忠心耿耿地为他的女主人效劳。由于屠格涅夫对结尾的这种处理，格拉西姆的形象获得巨大的完整性和高度的艺术概括。
本书共有课文26篇。课文次序的排列考虑了知识性、趣味性、连贯性及由浅入深的原则。比如：交替安排故事性较强的文章。每课一般由以下几部分组成： 1.课文：均选自俄语原版近一二年经贸报刊上的文章，概据学生的语言程度，某些文章作了适当删改。 2.生词及词组：根据大学二年级或三年级学生俄语程度一般每课不超过30个生词和词组。 3.课文注释：对于较难理解的语言现象或背景知识做些解释。 4.课文提问：目的在于检查学生对课文的理解。 5.作业：包括客观选择题—要求学生概据课文内容，在所给出的A），B），C）三项中选择正确的一项，目的在于帮助学生以及培养做选择题的技巧；汉译俄单词或词组—一般均为课文中出现的词或词组，旨在帮助学生加深理解课文，记住有用的词语；俄译汉—句子、文章或文章的段落通常与该课的课文有一
为了使职称俄语等级考试更加科学化、标准化、规范化，更好地帮助广大专业技术人员学习俄语，提高俄语水平，熟悉考试方法，根据几年来职称俄语等级考试实践经验和广大专业技术人员的要求，我们对1998年出版的 全国专业技术人员职称俄语等级考试大纲)进行了修改。 新修订的考试大纲继续遵循“严格要求、实事求是、区别对待、逐步提高”的原则。A、B、C三个等级划分不变。专业技术人员可根据自己的需求，申报相应等级的考试。此次修订的主要内容有： 1．对各级考生的阅读要求有所调整；原大纲规定申报A级的人员应在所规定考试时间内完成2500词左右的阅读任务，现改为阅读2300词左右；申报B级的人员由原大纲要求完成2000词左右的阅读任务改为阅读1800词左右；申报C级的人员由原大纲要求完成1500词左右的阅读任务改为阅读1400词左右。 2．对大
《俄语想说就说：送给急需俄语的你》100个鲜活场景，身临其境，2000个生动短句，应急所需，700个词汇链接，现学现用，60个句式模板，事半功倍，日常各类基本表达、场景表达完美呈现，如超市自选般各取所需，实惠多多，生活口语、功有口语一应俱全，*限度方便初学者，谐音标注力求接近标准发音、两种语速的光盘录音，随你听，随你说，赴俄旅游、工作、学习、生活，即学即用沟通无碍。
《俄语学习（2013年第1期·总第355期，双月刊）》通过对俄罗斯文化的了解，让你更好的学习俄罗斯文化！
本书所选的内容是日常生活、外贸旅游以及有关奥运活动的常用语、特定句，每个例句均按相关外语规范和要求加译汉语译文，加注汉字谐音和谐音拼音，使读音为相近和准确。
《俄语学习（2012年第6期·总第354期，双月刊）》开设了初学园地、读物、文化之窗、学术园地、文学名作赏析、科研之路、艺术名作赏析等栏目让读者通过对俄国文化的了解，更好的来学习俄国文化。
