本教学参考书是根据黑龙江大学俄语系第二次修订的俄语教材1 4册编写而成的。主要供专业俄语学生、广大的俄语自学者使用，对青年教师亦有一定的参考价值。 本书包括各课的语法、词汇参考资料、每课课文的参考译文及书后全部练习的参考答案。 语法、词汇参考资料是对每课学过的语法项目、积极词汇及结构用法的说明和举例，使学习者在此基础上牢记和掌握，并正确地运用于言语实践中。 课文的参考译文以忠实原文为主，在符合汉语的表达习惯和语言规范的前提下，尽可能为帮助学习者正确理解、掌握原文提供必要的、有价值的参考材料。 书后练习的答案包括语法练习、词汇练习及总复习的参考答案，个别比较容易的练习，答案从略。书中的参考答案并非*正确，可能还有其他种形式，望学习者在使用时灵活掌握运用。

《俄语自学入门（修订本）（汉俄对照）》是编著者几经亲赴绥芬河、黑河、满洲里等边境口岸和中俄民贸市场，通过实地调查，了解读者心态之后着手编写的。它选收了从市场中常见商品到贸易中常用会话，以及出国旅行的知识。 本书同其它会话手册的*区别在于： 1.侧重了对俄民间贸易部分的内容。 2.增加了俄文字母组合部分的汉字标音。 只有学会拼读俄文字母组合的发音，才能从根本上摆脱汉字标音的束缚，直接拼读俄文单词，也可以自查汉俄、俄汉辞典。

本《教学参考书》根据外语教学与研究出版社2006年3月出版的黑龙江大学俄语学院编写的《俄语》第6册编写而成。本书包括各课的课前练习参考答案、每课课文的参考译文、积极表达法和结构的说明及举例、必要的百科知识及书后全部练习的参考答案。 《俄语》第6册的总体编写原则是针对俄语专业高年级学生的特点，一如既往地重视言语技能训练和相关知识的传授，让学生比较全面地了解俄罗斯的社会生活、历史、文化、艺术、科技、体育、教育等方面的知识，从多角度认识俄罗斯。编者在本参考书中努力体现“以学生为学习主体、教师为教学主导”的教育理念，突出练习体系中的重点内容，力求使学习者全面提高言语技能和学习效率。 本《教学参考书》所提供的参考资料和答案体现了教材的编写意图，有助于鼓励学生发挥主动性和创造性。书中的课前练

本书为高等学校继俄语专业基础俄语教材1-4册之后新编写的第5册教材，供三年级上学期使用。编写第5册的原则是： 1.让学生比较全面地了解俄罗斯的文化、俄国斯的历史与现实。课文的题材多样，内容包括社会、文化、艺术、科技、医药、体育、等多文方面，学生能从角度认识俄罗斯。 2.根据高校俄语专业教学大纲的要求把握词汇量，特别是常用词、固定短语及句式的数量，丰富学生的词汇积累，提高学生词语运用能力。 3.努力建立科学的练习体系，加大主观论述题、讨论题的比重，激发学生的表达欲，提高学生的口语水平。 4.培养学生的独立工作能力。练习体系中包括课前预习部分和课后复习部分。

本书为高等学校继俄语专业基础俄语教材1-4册之后新编写的第6册教材，供三年级上学期使用。编写第6册的原则是： 1. 让学生比较全面地了解俄罗斯的文化、俄罗斯的历史与现实。课文的题材多样，内容包括社会、文化、艺术、科技、医药、体育等方面，学生能从多角度认识俄罗斯。 2. 根据高校俄语专业教学大纲的要求把握词汇量，特别是常用词、固定短语及句式的数量，丰富学生的词汇积累，提高学生词语运用能力。 3. 努力建立科学的练习体系，加大主观论述题、讨论题的比重，激发学生的表达欲，提高学生的口语水平。 4. 培养学生的独立工作能力。练习体系中包括课前预习部分和课后复习部分。

《高等学校俄语专业教材？东方大学俄语(新版)1:语法练习册》是与东方大学俄语学生用书教材配套的语法练习册，适用于广大俄语专业的大、中专学生，练习习题针对性强，习题附有答案。

全书共分三大部分：语音、基础课程和俄语情景用语。在语音部分，采取了精讲多练的原则，不讲或少讲理论，以国际音标作为参照，以便于自学者实践掌握。基础课程以日常会话为主，每5课后安排一课语法归纳，对基本的语法现象加以简明扼要的解释。俄语情景用语列出了在多种场合下的常用语句，并突出商务题材，这些材料能供读者根据不同场合的需要直接挑选使用。

本书是俄语实践课教材，供高等学校俄语专业三年级学生使用，也可供有一定俄语基础的自学者使用。\n本书的任务是进一步巩固学生在基础阶段所获得的知识和熟巧，发展学生的连贯口笔语表达能力；扩大词汇量；给与一定的语言知识，提高学生理解、运用语言的能力及独立工作能力。\n全书共30课，包括2000左右生词，分上、下两册出版。\n书中包括以下部分：\n课文 课文以文艺作品为主，主要选用苏联当代文艺作品，兼选政治、历史、地理、科普及其他方面的文章。课文力求内容充实，题材体裁多样，语言规范实用，使学习语言和增长知识相结合

《高等学校俄语专业教材？东方大学俄语(新版)1:语法练习册》是与东方大学俄语学生用书教材配套的语法练习册，适用于广大俄语专业的大、中专学生，练习习题针对性强，习题附有答案。

《俄语学习（2013年第1期·总第355期，双月刊）》通过对俄罗斯文化的了解，让你更好的学习俄罗斯文化！

本书为国家*(今*)高等学校外语教材编审委员会审定的教材。全书分上下编：上编为词句翻译，运用哲学辩证统一思想，破传统教材中以语法为纲的体系，融翻译中词汇、语法、修辞、逻辑等问题的处理于翻译辩证法之中，以俄罗斯文学名著名译中优秀译例为语言材料，探索翻译的自身规律，总结翻译方法和技巧；下编为篇章翻译，运用文章学“七字”理论，破传统教材中“句本位”，思想，立“段本位、篇本位”原则，融语体翻译于篇章之中，从语义、思维、美学层次研究篇章翻译的理论与实践。 本教程为高等外语院系俄语专业本科生教材，亦可供研究生、进修班及广大翻译工作者使用。

《速成应急口语：说俄语（*版）》所选的内容全部是日常生活、工作中的常用句子，每个例句按汉语、俄语、汉字谐音并加注谐音拼音的顺序，尽*努力找到读音为相近的汉字和较准确的拼音读音，方便读者使用。本书对于那些初学日语的读者掌握日常的口语会话大有裨益。

大学本科《俄语听力教程》是《大学本科俄语》的配套听力教材。本教材依据《大学俄语教学大纲》的基础要求编写。教学对大学本科非俄语专业的学生。使用本教材的学生应掌握俄语的基本语法知识，有1200左右的单词量，并具有初步的听、说、读、写方面的语言能力。同时对其他有一定基础的俄语爱好者提高听说水平也很有帮助。 本教材着重学生听力的基础技能训练，起始部分以日常生活题材为主，难度逐加大，选材逐渐丰富，练习形式多样，用以提高学生对所听材料的分析、归纳和推断能力，达到《大纲》对学生的听力要求，使学生能够顺利通过四级或四级以上的听力水平测试。 本教材分上、下两册，、分别供大学本科一、二年级不同专业的学生使用。本册为上册前十课编配了基础语言练习，用于纠正学生的语音、语调。 为方便教学我们同时编

本书分两部分：部分为课内；第二部分为课外阅读。 部分共有30篇短文，包括以下题材：革命故事、卫国战争、城市建设、社会生活、体育锻炼、环境保护、英勇行为等；本书体裁有：故事、童话、讽刺小品、科普等。每篇课文都附有练习，修订本中增加了多项选择练习及是非说明练习，更适合于检查学生的理解程度。 第二部分将原有12篇短文改为内容连贯的中篇小说《索科洛夫一家》。该小说语言浅近，内容有趣，围绕着工厂节日活动展现主人公一家人的生活侧面。为便于阅读，附有生词注释。

本修订版供大学俄语专业学生使用，共分六册。从一年级开始，三年学完（零起点的学生可从一年级第二学期开始）。本泛读教材的目的是培养阅读兴趣和习惯，巩固所学语言材料，增进对俄国和俄罗斯人民的了解，扩大知识面。 本册共有课文26篇，其中新选课文10篇，另有4篇是从原第四册中转移过来的，更换了原教材中一些语言较难、内容不太有趣或与现实不符的文章。本册课文题材遍及经济、法律、军事、教育、卫生、工农业生产、伦理道德、科普知识等方面。

本教材供修完外国语后、选修俄语的本科生或研究生使用，也可供自学俄语的读者使用。 全书共36课，教学总时数为150 学时左右，第1课至第30课供120学时教学用。学生通过这30课的学习，能够系统地掌握俄语基础语音、基础语法和1092个常用单词，初步具备借助辞典阅读俄语书刊的能力。第31课至第36 课补充了科技书刊中常见的语法现象，如“不定代词”、“ 小数”、“分数”、“倍数”等，以及277个常用单词。这6课书的教学，对于扩大读者的知识面和提高阅读能力是有帮助的。为方便使用，全书分为上、下两册。 本书为下册，本教材在选材方面考虑到了这一客观形势。后半部分的课文以科普题材为主，配以阅读材料。 本教材的语法部分是本着力求系统、集中的原则编写的，故学生或自学者在学习结束后， 仍可将它作为一部简明语法加以利用。