《中级汉语阅读教程2（修订版）》是《中级汉语阅读教程》的修订版。分别介绍通读、眺读和查读等阅读方式，猜词、句子理解和段落理解等阅读技能，还专门介绍说明文、议论文等文体的阅读技巧。每课包括技能和阅读训练两部分：以提高阅读技能为纲，兼及阅读类别来编排课文内容；以交际性、实用性作为选材标准，注重题材和体裁的多样化；以《汉语水平词汇与汉字等级大纲》和汉语水平考试要求作为参照点安排课文。多年的教学实践证明，《中级汉语阅读教程2（修订版）》可以使具有初级汉语水平的留学生在阅读技能和阅读水平方面得到全面提高。
《我是医学生：基础医学汉语》是一套在 中文 医学 理念指导下，针对来华 学习医学专业的汉语零起点学生编写的综合性医学专用汉语教材。教材将医学生 的日常汉语学习和 HSK 应考能力提高相结合，将医学专业知识和社会文化知识 相结合，以实现汉语、医学和文化相互融通的教学目标。 I Am a Medical Student: Preclinical Medicine Chinese is a series of integrated medical Chinese textbooks for beginners studying medical science in China under the guidance of the concept of Chinese medicine . It combines the learning of daily Chinese with the improvement of HSK test-taking ability, and combines medical knowledge with social and cultural knowledge, so as to achieve the teaching goal of integrating Chinese, medicine and culture.
《HSK全真模拟试题集 4级》共由六套模拟试题和音频组成，图书与录音光盘形成互动，所有听力试题在光盘中均有相应内容。听力题目紧扣HSK教学大纲，时效性强，试题训练和实境测试紧密结合，提供的测试时间、试题类型及难度与真题一致，考生能及时了解自身水平，适合将要考HSK4级的留学生以及汉语自学者使用。
《汉语听力速成》是以短期汉语学习者为主要教学对象的听力系列教材。其话题和内容丰富，所以既适合短期速成教学，也可用作半学期以上的长期进修听力教学。共分入门篇、基础篇、提高篇、中级篇、高级篇五个等级，每个等级分“课本”和“录音文本及练习答案”两本书。每课分生词、格式与范句、热身练习、听课文做练习等几个部分，有的分册还设置了综合练习和泛听练习。 新版“入门篇”共15课，涉及日常生活、学习和社交等交际活动，包括问候、购物、交通、饮食、爱好住宿、生活服务、健康医疗、天气等交际项目。每课课文都包括单句听解、一问一答对话听解、对话听解和短文听解四个部分。听解内容由短到长，由浅入深，逐步深入，特别适合初级学习者。同时课文内容随着交际任务的深入，难度呈阶梯状增加，很好地适应了学生逐步
在内容方面，在与旧HSK比较的基础上，我们及时把握当前新HSK考试内容的特点。如在听力内容方面，本书侧重考查与实际生活紧密联系的生活场景中的对话，同时，还增加了商务汉语的听力内容，这也是新HSK与旧HSK很大的不同之处。在阅读内容方面，我们偏重选择能体现中国文化精髓的阅读语料，在考查学生阅读水平的同时，能让考生进一步了解中国文化。在书写部分，我们在选择故事的同时，注意在语法点上的选取，展现汉语语法的整体特点和基本框架，力求贴近真题材料。 在形式方面，我们在研究样题的基础上，尽量将听力、阅读、书写等各个部分的文字数量、题型与真题靠拢，给考生提供一种如真正考试的现场感。 此外，本书与同类书相比，*的优势在于：我们对每套试题及答案进行了详细的讲解和分析，让考生在备考阶段不仅通过本书提供的五套模
本书是“汉语国际教育本科专业课程系列教材”中的一本，对应北京语言大学汉语国际教育本科专业特色优势课程群中的“对外汉语课堂教学方法（下）”这门课程。本书主要论述对外汉语课堂教学中的技能教学，具体内容包括综合课、听力课、口语课、阅读课、写作课等课型技能训练的原则、重点、方法、具体教学环节以及课堂教学评估的作用、原则和方法，以训练外国学生听说读写的语言技能为重点，探讨如何激发和强化学生的学习兴趣，提高学生的学习积极性等。
《对外汉语速成系列教材：乐学汉语（基础篇 第3册）》既适合于作为短期汉语口语速成教学教材，也可作为以一学期为单位的长期汉语进修生的口语训练教材，使用《对外汉语速成系列教材：乐学汉语（基础篇 第3册）》的教学单位可以根据实际需要来选择。其中，基础篇第1册适用对象是零起点的汉语初学者，进阶篇第1册适用对象是HSK四级及以上学习者。 《对外汉语速成系列教材：乐学汉语（基础篇 第3册）》节奏明快，讲、学、练紧密结合，可以让学习者在短期内取得明显的进步，特别是在口语表达和听力理解两个方面达到速成的目标。书写与认读方面，教材坚持抓大放小，实事求是，兼顾基础与提高。
《实用泰语入门》是专为赴泰国工作人员特别是汉语教师以及泰语学习者编写的短期培训速成教材，适用于各类短期培训班的泰语教学以及社会人员自学泰语：中泰两国泰语教学专家联合编写，融入大量赴泰人员的学习经验，内容实用、语言地道。 重点解决泰语学习者在泰国生活、工作及学习过程中可能面对的语言交际难点和问题。 秉承听说领先的编写理念，突出强调学习者口语表达能力的培养和训练。 教学语句均附有国际音标，便于学习者课外自学和自由操练。精选介绍中国文化的泰语短文10篇，便于学习者在相关工作场合借鉴并灵活运用。 配有MP3光盘一张，既方便教学，又有利于全面提高学习者的听说能力。
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《汉语图解小词典(阿拉伯语版)》以儿童人物“我”为线索，采用大场景或者连续小图的方式生动展现了少儿生活中的70个真实场景，涵盖性高，覆盖面广，涉及少儿生活的方方面面。每个场景包括15到20个词条，全书收集了近1400个词条。词条既注重词频，又注重实用性。词条使用简体汉字，有意大利语释义，汉字上面注有汉语拼音。拼音采取分字注音的原则，标变调，接近实际口语发音。有的场景将词条直接标在图中实物旁边，词语与实物对应，一目了然，方便学习者理解词义；有的场景则将词条顺序列出，与图中实物数标一一对应，这样有利于学习后的巩固和自测，学习者可以看图中实物试着说出汉语词条。
《汉语口语速成 第二版》（韩文注释），为韩国短期来华留学生编写的、以培养学生口语交际技能为主的课本。内容模拟留学生在校学习汉语期间的生活情景和经历，从不同侧面反映当代中国人的生活现状及观念。 本书是 基础篇 分册，共25课，内容涉及日常生活、学习、社交等简单的交际活动，词汇是以乙级词汇为主的常用词，重点训练汉语特殊句型和复句。
语言是交流的工具。对于中文学习者而言，听和说的学习往往是为迫切的。传统的中文学习教材难度较大，学习周期较长，无法快速满足交际需求。本书主编团队根据多年国际中文教学实践，结合语言学习规律，强调对于听说技能的培养和训练，并创设性地用思维导图的形式解构句法规律，帮助学习者灵活运用所学词语，多场景组合应用。本书根据汉语水平考试（HSK）大纲（一级至四级）和汉语水平口语考试（HSKK）大纲（初级和中级）进行设计，编写理念吸收了的国际中文教学成果，选用高频词汇和经典句型，强调典型语境的示范作用。与书配套的融媒体数字化教学资源，为学习者开启中文学习新模式。
音步的概念源于对诗歌节奏的研究。节奏指某种现象的交替重复，而音步即诗歌节奏的重复单位。诗歌节奏主要指音节的轻重交替，因此常见的音步包含一个重拍（S）、一个轻拍（W）。在生成音系学里，音步也用来分析词重音。前人的研究多强调分类，认为不同的诗歌有不同的节奏、不同的音步，而节奏也可以基于不同的音节特征进行分析，如音节长短的交替、音节轻重的交替、声调的交替等。我们分析英语、汉语中各种可以出现和不能出现的诗歌节奏，发现它们都可以用一个统一的音步来解释。不过，这个音步是轻重的WS还是重轻的SW不容易确定。我们进一步分析各种语言中可以出现和不能出现的词重音类型，发现用一个统一的音步来解释也是可行的，而重轻步SW比轻重步WS更为优越。
*短期汉语口语教材 汉语水平口语考试（HSKK）指定教程 《标准汉语会话360句》是一套简单实用、快速有效的速成汉语口语教材，分1-4册，针对4-16周短期班设计。4册共收入360个日常表达所使用的高频标准句，内容从零起点开始，涵盖30多个话题、60多种功能、90多个语言点、1000多个常用词。每课分标准句、会话、词语扩展、语言点、替换表达、课堂活动、语音、文化等几个部分，旨在短时间内有效提高学习者的口语交际能力。
今日汉语 系列教材由国家汉办 / 孔子学院总部规划，专门为以西班牙语为母语或媒介语的汉语学习者编写。 今日汉语 系列教材按难度分为1、2、3三个级别，由低到高，循序渐进，每一级别分别由学生用书和练习册配套而成。整个系列包括《今日汉语学生用书1（第2版）》、《今日汉语练习册1（第2版）》、《今日汉语学生用书2（第2版）》、《今日汉语练习册2（第2版）》、《今日汉语学生用书3（第2版）》、《今日汉语练习册3（第2版）》。
本书为中国政府奖学金生专用教材 《物理》（第2版）的配套练习用书，适用于来华学习相关专业的预科生，旨在促进留学生的物理知识由母语向汉语转化，并提高物理知识技能。本书编写了丰富的练习题，对教材进行拓展和补充；同时，立足大纲，面向考试，着重训练学生的读题能力和解题能力，为接下来的大学课程学习做好铺垫。
