《大学英语四级考试核心高频词汇突破》一书将大学英语四级考试的高频词汇按照考频分为25天的学习内容，以词在考试中的频率为纲，词在句中的理解为线，贯穿全书。每一天的学习后还配以词汇练习，并配有答案解析，有助于以时间为单位进行科学合理的巩固练习。本书提供单词录音和索引，读者可登录封面提供的网址下载，方便随时收听和查找单词。温馨提示：微信 扫一扫 有时会屏蔽我们的音频链接，建议使用手机QQ或者浏览器内置二维码扫描工具扫描。
作为长期从事大学英语四、六级考试研究的权威机构，文都大学英语四、六级命题研究中心特邀请文都英语考试辅导名师何凯文亲自执笔编写这套2014《大学英语四级考试*考场后五套题》《大学英语六级考试*考场后五套题》的考前全真模拟预测卷。本套图书主要针对考生在大学英语四六级考试中遇到的各种疑难问题进行全方位的指导。在总结历年四六级真题的基础上，认真分析和研究大学英语四六级考试命题方向，精心设计编撰而成。作为考前后的冲刺，本书直击四六级考点，选题完全贴近真题。是每位备考四六级的考生临门一脚、夺取考分的神器！
本书根据**颁布的《大学英语教学大纲词汇表》的新词条、新释义、新短语编写而成。 本书与其他词汇书相比，具有如下特点： 一、所选考题*代表性 本书根据近年来大学英语四级考试的走向，精选了针对各常用词条的能体现大纲关于能力要求的全真试题和典型考题，并全新收录2004年6月四、六级真题60道，因而书中题例有很强的代表性。 二、考点解析为精深 本书依据*考试动态（包括研究生考试），保留了一些读者容易混肴的考点并加以精辟解析，以帮助读者加深对相关词条的认识，克服知识结构上的缺陷，从而大幅度提高语用水平。 三、必背短语全面、地道 本书不仅将新大纲规定的短语用黑体字标出，便于读者区分记忆，而且收录了与该词条有关的所有短语。熟练应用这些短语可以使读者掌握地道的英文，并实现应试高分突破。
词汇的奇妙组合让孤立的单词立刻变成了易于记忆的有机体，犹如将一粒粒的珍珠串连在一起。将同根、同义、反义、相关的单词放置在一起——为了快速记忆!?将容易混淆的单词放置在一起——为了准确记忆!测试结果令人欣喜。不但记忆速度比传统的字母排序快了三分之二，而且学生们把这种词汇记忆方式当成了一种学习的乐趣……
本书是根据**颁布的《大学英语教学大纲词汇表》的新词条、新释义、新短语编写而成。本书的多位作者均具有丰这事的大学英语教学经验，并多年从事大学四、六级及研究生英语考试的研究分析，从历年CET考试规律及辅导经验中，总结出了一套针对学生词汇学习及应考行之有效的方法。 本书为了便于学生学习使用，专门采用双色套印，并设计了多个栏目： 解析：针对该词及其同义词、近义词及形似意导的词进行深入浅出的对比分析。从这一意义上讲，本书又具有同义词词典的功能。 搭配：英语词语的搭配是学习中的一个难点，针对该词，收录大量相关的短语、词组、翔实、生动、提纲挈领、极为实用。 例句；参考实例，有助于实际掌握和运用。 练习：收录了在量历届CET全真试题 ，及精心设计的典型试题，利于读者检验自己真正的水平。 各栏目分
提高听力能力的关键在于掌握解题思路和加大训练量，通过反复实践，培养出语感和一种熟练的临场反应。本书依照*《大学英语教学大纲》和*《大学英语四级考试大纲》的要求编写而成，其目的在于迅速提高学生的听力及水平。使考生的应试技能得到提高，在考试中取得理想的成绩。 本书由四级听力考试简介、听力高分技巧、听力测试强化训练和听力原文及答案4大部分构成，听力测试强化训练部分共8个单元。全书选材广泛，体裁多样，实用性强。
本书介绍了大学英语1—4级的词汇考点，单词记忆方法和典型考题的分析。本书在原版《大学英语1——4〉手册基础上，依托*出版的〈大学英语教学大纲词汇表〉进一步完善创新而成。
随着社会的发展和需求，人们对英语的要求越来越高，双语教学在大学也日渐增多，阅读英文文章和英文原著成了大学生日常学习的一部分，这就给大学生们提出了读什么，以及如何读这一问题。本书的目的是引导学生用正确的方法进行阅读，提高阅读速度及理解能力，不仅帮助学生达到国家英语教学大纲的要求，而且能使他们在以后的工作中学习中受益。 本书章介绍了阅读的方式及阅读中语句的四种语意。第二章介绍了阅读的技巧及策略。第三章通过分析全真题介绍了四级应试技巧。第四章提供了大量的阅读文章练习。
六级写作与其他题型相比较，是一个只要稍微花一点功夫就可以短期内拿高分的题型，而其他题型如听力、阅读等却是必须要扎实的基础的。为此我们精心为你设计了本书，按照15天攻克作文15分的计划编写，这一计划可以帮你解决如下实际问题。 一、摸清考试的底： 作文出题有理可循吗？ 历经多年的六级考试，到了今天应该说是已经有一个确定的范围，说确定的范围并不是说题目可以确定下来，而是说题型基本上可以确定下来。总结历年四、六级考试的题目，我们可以发现其实题型是固定的几种。对此，我们将历年真题总结出几种题型，每种题型又给出了几种模板，再配以我们整套的方案，你就可以完全摸清六级写作题目的底细，对其特点了如指掌。 二、学会作文如做人： 打造一篇出色的作文其实和做人的道理有极其相似之外：做人要有合适的
本书是在广泛征求多所高校四级考试强化班考生意见、详尽总结作者亲身教学体验的基础上编写的作文新题型指导书籍，可以快速提高作文应试能力。编写宗旨是帮助广大考生了解四级新题型的作文考试要求，快速掌握正确写作的方法。本书含考试说明、样题及评析、写作要领与范例分析等几部分，主要适合于参加四级考试的考生复习提高，也适合于同等英语水平的学习者自学及强化班教师教学参考。
除了考试委员会比以前更加重视考查写作能力之外，其实考生们更应该重视写作。四级作文与其他题型相比较，是一个其实只要稍微花一点功夫就可以短期内拿高分的题型，而其他题型发听力、阅读等却是必须要扎实的基础的。为此我们精心为你设计了本书，它是按照一个15天攻克作文15分的计划而编写的，这一计划可以帮你解决如下实际问题： 一、摸清考试的底。 作文出题有理可循吗？ 历经多年的四级考试，到了今天应该说是已经有一个确定的范围，说确定的范围并不是说题目可以确定下来，而是说题型基本上可以确定下来。总结历年四、六级考试的题目，我们可以发现其实题型是固定的几种。对此我们将历年真题总结出几种题型，每种题型又给出了几种模板，再配以我们整套的方案，你就可以完全摸清考过题目的底细，对四级作文了如指掌了。 二
先听、再说、后写是人类学习语言的天然顺序，是背单词朴实的方法。虽然听起来并不漂亮，但确实是各位应当坚持听起来并不漂亮，但确实是各位应当坚持的有效、有价值的习惯。单词的语音记忆是根本的、首要的。在学习外语的过程中，学好单词的发音是十分重要的步。所以请大家注意：使用本书时就尽量结合美国专家录音的磁带模仿记忆，这样你就可以从开始背单词就学到标准的英语发音，在头脑中建立起一个正确的英语发音体系，养成良了的发音习惯，为口语和听力打下坚实的基础。 本书按照*教学大纲编写，其中标◆的是积极词汇；所配音带由美籍专家录制。本书单词按字母顺序排列，便于学生查阅，使得本书具有速听、速记和速查的功能。建议大家充分利用生活中一切零碎时间，把本书翻破、磁带听烂、词汇背熟，并在此基础上配合大量阅读和做题
*《大学英语课程教学要求》中的《大学英语参考词汇表》，与原《大学英语教学大纲》(修订本)相比，对四、六级词汇的考查重点有四大变化，本书编者根据四大变化针对性地提出了相应解决方案： 一、词汇量增加：四级考试要求掌握的词汇为4795个，与原大纲相比增加257个；六级为6395个，增加776个。本书四、六级分册各收录全部*四、六级词汇。 二、新增实用词汇：新增实用词汇大多为与学生的生活密切联系的常用词和新词。 本书包含所有新增词汇，并标注了重点词汇在历年四、六级考试中出现的频率。 三、明确对词组的要求：单独列出大学英语词组表，要求熟练运用一定量的词组。本书中大部分单词下配有常考词组、惯用法及相关词组，有机结合词汇学习和词组学习，互动提高。 四、词汇应用能力的提高：《大学英语课程教学要求》含
本书的主要特色有： 1.收词全面，释义权威。 2.电脑分频，沙里淘金。 《巧攻》按电脑词频统计的使用频率，将每本书分成四个重要程度不同的等级，分别是高频考试词汇、常用词汇、次常用词汇、领会式掌握词汇，把学习效率提高了数倍。 高频词汇是在分析近10余年四、六级考试全真试题基本上编写的，是考试词汇，特别是近年来考题的重复率呈上升趋势，更显示其重要性。 3.跨序编排，巧妙记忆。 《巧攻》词条编排突破传统词典式排列，每课词条按跨字母序排列，每课都能学到各不同字母开头的词条，避免近形词干扰记忆，杜绝经常困扰学生“临到考试，还背不完A开头的词条，碰到S开头的词条就不知所措”的现象。 4.经典例句，提分秘笈。 《巧攻》例句取材广泛，内容新鲜热辣，信息量大，内容和句式结构与真题风格一致，不同于
本书是根据《大学英语教学要求》针对已有四级英语水平的读者编写的，旨在提高其英语词汇的运用能力。所选词汇为大学英语六级词汇和词组，包括大学英语教学要求所增加的词汇和词组。可作为大学英语六级考试、等级考试，以及研究生入学考试前的词汇复习手册。 本书在编排风格和内容安排方面有其独特之处。它以大学英语词汇为基础，将搭配关系（如介词、副词搭配、动宾搭配等）、习惯用法、惯用句型等收列于有关词条项下，并且对容易混淆的同义词、近义词、搭配、习惯用法等列入“考点练习”之中，并一一加以解析。 本书强调“活用”，它不但给出单词，而且将有关词组、词法难点一一解析，兼顾理解和使用。对其用法及考试中常出现的考点，列出相应的实用例句，既有举一反三效果，又起循环理解记忆之功效。简捷明了，读者开卷就可
