《大学英语四级考试核心高频词汇突破》一书将大学英语四级考试的高频词汇按照考频分为25天的学习内容，以词在考试中的频率为纲，词在句中的理解为线，贯穿全书。每一天的学习后还配以词汇练习，并配有答案解析，有助于以时间为单位进行科学合理的巩固练习。本书提供单词录音和索引，读者可登录封面提供的网址下载，方便随时收听和查找单词。温馨提示：微信 扫一扫 有时会屏蔽我们的音频链接，建议使用手机QQ或者浏览器内置二维码扫描工具扫描。
《单词达人——形象记忆法速背六级词汇》一书的作者运用心理学有关记忆的原理和方法，较全面系统地将形象记忆法用于记忆单词，突破了传统单词记忆法的束缚，不是就英语单词本身来记忆英语单词，而是从全新的角度，从中文的形象中介着手，将英语单词的表音系统转化为(或部分转化为)汉语的表意系统来记忆。这就在极大程度上适应了中国人学英语的心理特点：中国人受母语汉语的影响，习惯于汉语的记忆模式，因此，比较容易接受能产生形象、建立联想的识字方法。本书作者提供的，正是一种适合中国人的记忆单词的方法。作者曾应邀为大学师生、托福考生等开办讲座，经两年多的实践证明，英语单词形象记忆是新颖的、奇特的，不失为一种好的方法。 我很欣赏作者将记忆心理学理论与方法应用于英语单词记忆的尝试。我很乐意地将《单词达人
公布《大学英语六级考试大纲（2006修订版）》的目的是使广大师生了解改革后六级考试的考试目的、考试内容、考试形式、考核的语言技能与要求，以及新的成绩报道体系和分数解释。 在试卷构成上，对六级考试进行的改革王要体现在以下方面： 一、听力理解部分酌分值比例从原来的20％提高至35％，增加了长对话听力理解测试，复合式听写由原来的备选题型改为必考题型； 二、阅读理解部分增加了快速阅读技能测试； 三、词汇和语法知识不再单独列为考项，而融入丁其他各部分试题中进行考核； 四、增加了句子层面的汉译英测试； 五、增加了构建型试题的比例，减少了多项选择题的比例； 根据考试改革进程的要求，2007年6月将全面实施改革后的六级考试。鉴于口语能力在国际交流中的重要性，考试委员会正在现行的大
50个作文题目，涵盖五大常考题材，包括六大作文类型、瞄准*热门话题，会考的、易考的一网打尽。50篇高分范文、清晰点拨行文思路、详细点评出彩亮点，仿写临摹好句佳句，考前练透、背熟50篇高分范文，考场之上胸有成竹、妙笔生花。
众所周知，冰冻三尺非一日之寒，提高写作水平也非一朝一夕之事。然而，面对繁重的课业压力以及严峻的就业形势，考生没有太多的时间可以花费在练习写作上，但为了顺利通过考试，考生们需要寻找一条终南捷径，以便在短的时间内获得的分数。 目前，图书市场上的大学英语六级考试作文辅导书数量众多，纷繁复杂，有的介绍遣词造句，有的讲解文章架构，有的传授写作技巧，也有的着重评改仿写。但对应试，很多作文书都不尽如人意，很难助考生一臂之力。更有甚者，有的书打着大学英语考试的招牌，所提供的范文却只是一些美文，对于考生应试写作的借鉴价值微乎其微，对考生作文水平的提高也令人质疑。 本书属于范文背诵类作文辅导书，每篇范文都紧扣大学英语六级考试大纲要求来设置，每篇范文都严格按照命题提纲来编写，所选话题都
本书共分为三部分：部分、易混淆单词；第二部分、易混淆词组；第三部分、索引。顾名思义，本书摘录了复习当中出现的难记忆、易混淆但又很可能在考试中出现的单词和词组，供考生反复记忆，使考生不用花大量的时间去查找、总结复习中出现的易混淆点，从而节约了宝贵的复习时间。
本书紧扣四、六级考试大纲，预测改革趋势，深入剖析四、六级写作的方法和技巧，提供了多种题材的范文供考生练习和背诵，帮助考生轻松应对四、六级写作。 如何合理、有效地分配四、六级写作宝贵的30分钟是让很多考生头疼的问题, 所以我们在写作步骤中将四、六级写作分为审题、草拟提纲、正文写作和检查修改四个部分，为考生讲解如何在有限的时间内写好四、六级作文。考生可参考练习，以培养写作的时间观念。 本书第二章着重分析了审题和草拟提纲这两个考生容易忽略的写作环节，并设计了相应的写作框架思维训练，为考生详细讲解如何从特定题目中找到切入点，并提供了有关同一话题的不同论点，全面训练考生的写作思维，帮助考生运用有效的写作技巧快速搭建写作框架。本书摒弃以模版背诵为主的方式，侧重于锻炼考生的写作思维，从根
《晨读——英语标准美文100篇》——“长喜英语”送给广大学子的精美早餐，四六级各一册，主要特点如下： 精选美文，原汁原味 100篇地道的英语美文，全部选自VOA special English，内容涉及education report、words and their stories、agriculture report、health report、American mosaic等多个方面，覆盖面广。 重音标注，意群划分 为了引导学习者正确朗读，每篇文章都做了轻重读音和长短意群的标注，重读音节用黑色标示，轻读音节用灰度色标示，意群则根据读音时停顿的长短分别以“︱”和“‖”隔开，使读者朗读时知轻重缓急，操抑扬顿挫，有的放矢，错落有节。文章中配有卡通图片，可缓解视觉疲劳，让学生学习更轻松。 图文并茂，全文翻译 为了让学习者朗读时感觉更轻松，文章中配备了大量的图片，活泼自然、愉悦心情，同时每篇文章给出了中文译
一年之计在于春，一日之计在于晨。100篇标准美文，全部精选自英美时文报刊，语言地道、原汁原味、话题丰富、行文活泼、读来琅琅上口，听来韵味无穷。句子重音标注，意群停顿划分，每天早上15分钟，提高您的口语和听力。
从1987年10月的大学英语四级次国家统考到现在已经20多年了。这20多年中，四级考试曾经历过一些大大小小的改革。重要的一次就是2005年2月的改革，国家*通知：从2005年6月开始，在全国180个试点高校进行四、六级考试改革，采用710分记分办法。并从2007年1月开始在全国普遍实施新四级考试。 参加新四级考试的同学普遍认为：710分记分方式的新试卷难度大，试题取材范围广，要想得高分，甚至通关，有些困难。尽管市场上已出现了许多种四级辅导书、习题集，但是考生还是苦于找不到一套高水平的、真正能解决四级考试各种疑难问题的辅导书！ 现在，这套丛书终于出版了！ 这套丛书分两个系列：专项突破系列四本：《大学英语四级考试听力理解专项突破》、《大学英语四级考试阅读理解专项突破》、《大学英语四级考试综合测试专项突破》、《大学英语四
1999年9月出版的《大学英语教学大纲》修订本，对我国高校非英语专业的英语教学提出了更高要求。对比沿用了十几年的旧大纲，新大纲在听、说、读、写、译各方面都提出了更高的要求。在“听”的能力上，新大纲的要求是：能听懂英语讲课，并能听懂题材熟悉、句子结构比较简单、基本上没有生词、语速为每分钟130～150词的简短会话、谈话、报道和讲座，掌握其中心大意。抓住要点和有关细节，领会讲话者的观点和态度。而旧大纲对听力材料的语速要求是每分钟120词，对听力理解的要求也只有简单的一句“一遍可以听懂，理解准确率以70％为合格”，远不如新大纲的要求明确、具体。 根据我们多年的教学经验，听力能力的提高对大多数同学来说都是比较困难的一件事，即使是英语很好的同学，也难以保证每次考试听力部分都得高分。这是因为“听力”有它本
本有声读物是《大学英语、四、六级考试*作文》的背育版。精选出历年考试中的34篇优秀作文，由语音纯正的美籍专家朗育，中央人民广播电台录制。 使用方法：对每一篇作文，先仔细听几遍，再模仿正确发音跟读，直到背熟。 “熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。平时头脑中储存的大量真题佳句，考试进就可脱口而出，信手拈来，真可谓轻车熟路！ 我们真心希望本有声读物能成为帮助广大考生越过“写作”这一火焰山的芭蕉扇。
面对种类繁多的教研辅导书籍，如何进行选择，才能帮助自己有效复习，并在短时间内取得良好的成绩呢？事实上，要确实掌握好一门外语不是三年两载就能办到的事，但要取得一项良好的考试成绩却可在短期内实现，其中的奥秘与关键便是找到科学的复习方法。 本书要向广大考生推出的便是这种科学的英语词汇记忆方法：瞬间记忆和循环记忆相结合的方法。这种方法经过多年教学实践证明非常有效，适用于考前20突击记忆教研英语全部词汇，效果明显，它可以扫除英语阅读中的词汇障故，使考试成绩大幅度提高。包含*大纲4200条词汇，包含*大纲1810条词组，运用两种科学记忆方法，适于考前词汇突击，花时少，效率高，成绩提高显著。
词汇的奇妙组合让孤立的单词立刻变成了易于记忆的有机体，犹如将一粒粒的珍珠串连在一起。将同根、同义、反义、相关的单词放置在一起——为了快速记忆!?将容易混淆的单词放置在一起——为了准确记忆!测试结果令人欣喜。不但记忆速度比传统的字母排序快了三分之二，而且学生们把这种词汇记忆方式当成了一种学习的乐趣……
您手中这本轻巧温婉、瓣意扑面的“范文背诵100篇”，正是这样一本可以帮您通过平时多读多背、考场之上妙笔成文的六级作文好伙伴。 常考话题尽数涵盖：100篇范文尽数涵盖了六级作文八大常考话题——校园生活类12篇、求职就业类10篇、形色社会类18篇、品格修养类18篇、情感交流类12篇、健康心理类12篇、人与自然类9篇、热门话题类9篇。 热点信息*收录：八大话题每种话题下所选范文，所涉及、所谈论的都是*、热、受关注的一些事件、现象、争议等，背诵这些范文，可以让您接触到*的故事，吸收到*的论点。 行文结构精彩点评：每篇范文，都在文中标出主题句，给出清晰、简洁的行文点评，带着您一步步体会这篇池文是如何组织、如何展开、如何呼应的，以及这样行文有什么好处、给范文带来好哪些出彩之处，慢慢培养您的行文组织能力。 好词好
