《护士执业资格考试辅导教材:儿科护理学》依据2014年初级护士考试大纲章节顺序进行撰写,共分为二十三章,此书涉及其中十章。全书分为上、下两篇,上篇阐述了护士执业资格考试要点,下篇介绍了护士执业资格考试习题及其答案与解析。将知识有序地串联和整合,使之与临床实际的护理情境更接近,重点内容用下划线标出,以便于学习记忆,更有利于培养学生分析问题和解决问题的能力。
《全国护士执业资格考试历年真题汇编与精解》由余红主编
《护士执业资格考试辅导教材:儿科护理学》依据2014年初级护士考试大纲章节顺序进行撰写,共分为二十三章,此书涉及其中十章。全书分为上、下两篇,上篇阐述了护士执业资格考试要点,下篇介绍了护士执业资格考试习题及其答案与解析。将知识有序地串联和整合,使之与临床实际的护理情境更接近,重点内容用下划线标出,以便于学习记忆,更有利于培养学生分析问题和解决问题的能力。
全国护士执业资格考试书籍 历年高频考点100题(必背) 2019护考终极密押20题及详解 2019护考人机对话系统(模拟)
中公教育全国护士执业资格考试研究中心组织经验丰富的讲师团队剖析试题,以考试大纲为基础,提炼出了护士执业资格考试的易混易错点,编写了《全国护士执业资格考试易混易错知识点(2021版)》,本书用专题引出易混易错知识点,并采用表格、口诀、图片等多种形式阐述, 加生动形象,使考生记忆 深刻,高效备考。
中公教育全国护士执业资格考试研究中心组织经验丰富的讲师团队剖析试题,以考试大纲为基础,提炼出了护士执业资格考试的易混易错点,编写了《全国护士执业资格考试易混易错知识点(2021版)》,本书用专题引出易混易错知识点,并采用表格、口诀、图片等多种形式阐述, 加生动形象,使考生记忆 深刻,高效备考。
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贾让成、祁义霞、李龙著的《健康服务类专业建设多方协同治理模式创新与实践》以利益相关者理论为逻辑起点,围绕专业建设多元协同治理模式,从“演进”“建构”“应用”“展望”四个层面进行阐述。对我国高等职业教育治理体系创新作了深入研究。本书可为同类研究和相关工作的开展提供理论基础及实践指导。
中公教育全国护士执业资格考试研究中心组织经验丰富的讲师团队剖析试题,以考试大纲为基础,提炼出了护士执业资格考试的易混易错点,编写了《全国护士执业资格考试易混易错知识点(2021版)》,本书用专题引出易混易错知识点,并采用表格、口诀、图片等多种形式阐述, 加生动形象,使考生记忆 深刻,高效备考。
本书是在北京市ICU专科护士资格认证工作成功经验的基础上而编写的,全文经北京市ICU专科护士资格谁委员会反复修订,涵盖了该项目从项目启动、基地审核、课程设置与培训、临床实践及考核、资格证书的获取与后期持量保障等全过程,对各省市开展科护士培训与资格谁具有极大的参考价值和指导意义。
《中公版·2016全国护士执业资格考试提分考点速记5(新大纲版)》的第五本--皮肤及皮下组织疾病、肿瘤、血液及免疫系统、内分泌系统及生命保健篇,内容包括皮肤及皮下组织疾病病人的护理,肿瘤病人的护理,血液、造血器官及免疫疾病病人的护理,内分泌、营养及代谢疾病病人的护理,生命发展保健。本书以新考试大纲为根本依据,深入研究近年试题,总结历年高频考点,章下分设单元、考点,重点突出,条例清晰,可帮助考生有针对性地复习,巩固相关知识。
《中公版·2016全国护士执业资格考试提分考点速记4(新大纲版)》的第四本--损伤中毒、运动系统及精神神经系统篇,内容包括精神障碍病人的护理、损伤中毒病人的护理、肌肉骨骼系统和结缔组织疾病病人的护理、神经系统疾病病人的护理。本书以新考试大纲为根本依据,深入研究近年试题,总结历年高频考点,章下分设单元、考点,重点突出,条例清晰,可帮助考生有针对性地复习,巩固相关知识。
《中公版 2016全国护士执业资格考试提分考点速记2(新大纲版)》的第二本--循环、消化及呼吸系统篇,内容包括循环系统疾病病人的护理、消化系统疾病病人的护理及呼吸系统疾病病人的护理。本书以新考试大纲为根本依据,深入研究近年试题,总结历年高频考点,章下分设单元、考点,重点突出,条例清晰,可帮助考生有针对性地复习,巩固相关知识。
由程红、李华、欧阳艳琼编著的《妇产科护理学考试宝典/护理学专业考试宝典》是国家“十二五”规划教材《妇产科护理学》(第五版,郑修霞主编)配套使用的学习辅导教材。本书立足于教学大纲,兼顾近期新国家护士执业资格考试的大纲要求,全面反映了《妇产科护理学》(第五版)教材的主要内容,且题型合理、覆盖面广、简明实用,注重各知识要点的强化和补充,帮助学生及应试者掌握每个知识点的精髓,迅速达到预期目标,顺利通过考试。 《妇产科护理学考试宝典/护理学专业考试宝典》在继承和发扬同类考试用书、系统等优点的基础上,进一步突出科学、实用、高效的特点,适用于在校的不同层次护理专业学生、自学考试学生、护士执业资格考试学生及临床护士使用,同时也可供护理专业教师教学参考。