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本书为中国音协小提琴考级教程第二次修订版，受中国音协委托出版，其中分为音阶与琶音、练习曲、外国乐曲、中国乐曲四部分，旨在为应试者备考使用。
《中国音乐家协会社会音乐水平考级教材：全国小提琴演奏考级作品集（第3套）（第4级）》从总体上将各级教材的程度适当下降。将音阶、练习曲的程度安排得比乐曲的稍难些。外国作品和中国作品的程度力求配置相等。总之，希望学生们按教材认真练习，循序渐进、稳步提高。 《中国音乐家协会社会音乐水平考级教材：全国小提琴演奏考级作品集（第3套）（第4级）》将原有的协奏曲、技巧性乐曲及外国小品，通编为外国乐曲是符合逻辑的。把水平相等的三种体裁结合起来，供学生们在练习中选用，在精力许可的情况下要求多练。考级时可选奏其中一首。这样适当减负为的是要求更好的演奏质量。今后的考级内容由原来的五项改为现在的四项，具体分为：一、音阶；二、练习曲；三、外国乐曲；四、中国乐曲。
《高考乐理综合训练与模拟试题》共分为以下几个部分：第一部分：综合训练，共包含23套，是根据基本乐理常规重点和高考重点、难点所设计编写而成的，涉及一些层次较高的题目和一些新的题型，将基本乐理整体内容加以糅合，使学生在扎实掌握基础知识的前提下，更加灵活地把握高考的重点和难点。第二部分：部分音乐院校各类音乐专业考试乐理试题选编，共包含16套，由编者从全国各大高校历年考试题目中精心选编而成，可作为高考学生考前模拟与自测练习使用，相信此部分内容的安排使学生对全国各类考试的准确把握是不无裨益的。第三部分：河北省近年普通高校音乐专业联考招生乐理试题汇编，意在使学生们通过对河北省近十几年来高考真题的练习和分析，更好地把握河北省的考试动向。参考答案：本部分给出了全部题目的参考答案，方便学生在自学、
本书除了阐述歌唱训练中技法方面的知识外，还着重介绍了音乐院校声乐系和师范院校音乐系（科）对声乐专业考试的不同要求，并对声乐考试曲目的选择与准备、考前的身心调整、考试时声乐技术的运用和表演才能的发挥等问题，都作了较有针对性的论述。这些知识对声乐考生来说是十分实用的，也是非常重要的，有时甚至关系着考试的成败。本书除编选了数十条各类技术训练的常用练声曲外，还附有数百首不同程度的中外优秀声乐作品，供学习美声和民族唱法的考生们选唱。
本系列图书分为两册，书名分别为《百弹不厌——隽永秀美的世界钢琴名曲精选》和《百弹不厌——绚烂瑰丽的中国钢琴名曲精选》，是针对初中级钢琴学生及爱好者编写的钢琴曲谱集。作者对全国各个城市各个层次钢琴老师的进行调研，分析总结了钢琴教学中各阶段应解决的重点难点技术以及该阶段钢琴学生及爱好者应具备的审美能力，在本系列的书内容上着重从在这两方面入手，优先满足三、四线城市钢琴教师的教学需求。本书内容从教学实际出发，为加强实用性，在每首曲目上都标注了辅助的演奏注释及指法，这些标注能大大提高了钢琴老师的教学效率，使其能高效地完成教学任务。本书选曲类型广泛，每首曲目不仅美妙动听，特点突出，且具有很高的表演价值，可以从侧面激发他们对音乐的兴趣，提高学生的学习热情。
视唱练耳是音乐高考中重要的基础课程之一，“练耳”部分又在整个视唱练耳课程中占有大半部分的比重，通常情况下，一般视唱占百分之四十，练耳占百分之六十。而节奏训练与旋律听写，又是练耳部分的重点和难点，也是众多学生不易熟练掌握的部分。基于此，笔者根据多年视唱练耳教学积累的经验和教材，特编写了这本《节奏训练与旋律听写》，希望能对视唱练耳教学及音乐考王提高练耳水平提供一些帮助。 本书包括节奏训练、旋律听写、模拟试题三个部分。 节奏训练部分，首先将高考视唱练耳测试中所涉及的基本节奏型进行了归纳整理，同时配合节奏名称的练习，可使考生更好地掌握和记忆节奏；然后将单个节奏型从易到难编写成短句分单元练习；后将所有节奏综合在一起，组合成篇幅较长有一定难度的节奏进行训练 旋律听写部分，编写了大量
高考音乐强化训练?基本乐理卷（16版）增加了以下内容：1.新版加入了防伪验证码，一书一码，每本图书的防伪码只能够绑定一个微信账号。绑定成功后，对于已绑定读者可作为二维码平台登录入口，对于其他读者该防伪码失效。2.二维码新增内容：读者购买正版后，扫码即可获取以下书中未收录内容：湖南省2019、2020年普通高等学校招生音乐类专业考试乐理试卷与答案，湖南省2019、2020年普通高等学校招生舞蹈类专业考试乐理试卷与答案，湖南省2019、2020年普通高等学校招生音乐类专业考试和声试卷与答案，湖南省2019、2020年普通高等学校招生音乐类专业考试作曲试卷，20年高考乐理在线真题53套，作者黄洋波老师解疑答惑微信二维码账号；3.服务号增值服务：读者购买正版后，持续关注“音乐考试强化训练”微信服务号，将会获得以下纸书未收录的增值服务：名师讲
本书是作者根据当前基本乐理教学理念以及十几年的教学经验，对基本乐理涉及的知识内容进行比较全面的梳理思考总结而成的基本乐理教程。本书力求把基本乐理的各个知识点的学习内容以*简便、*直接的方式进行表述，以循序渐进的方式使学生掌握各个章节的知识内容。 各章节都有配套习题，与章节内容紧密结合，对学习的知识要点非常明确，为学习者的学习提供更加易懂便捷的思维理念。
外国音乐表演用语词典编写组编著的《外国音乐表演用语词典(第2版)》以见于乐谱的速度、力度、表情等演奏演唱用语为主，兼收一部分与演奏演唱有关的其他音乐名词术语和常用语词。常用装饰音和乐器词汇分别收在附表六和附表匕中，正文不列。本书收标记速度、力度、表情等演奏演唱指示的外语词汇，兼收相关的其它音乐名词术语和常用语词。
本书各章内容分为背景注解、理解提示、要点地图、精要扫描及重要名词解释五个部分，另外，为方便考生掌握要点，配合相应的练习检测和模拟试题。
《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材:基本乐科考级教程(1、2级)》是音乐专业的基础课，主要包括视唱练耳和基本乐理两部分。是各类学习音乐专业学生的必修课。作为非专业性的音乐教育，应把它当做非常重要的音乐启蒙课。因为基本乐科要学习的是音乐的基础的规律，比如，读书必须学会识字，而学音乐就要识谱，通过视唱课就可以系统地由浅人深地掌握识谱的技能。而音乐听觉的培养和训练更是学习音乐不可缺少的基础课程。学生通过节奏训练、听觉训练、视唱训练、简单的乐曲分析并结合基本乐理的学习，能够加强音乐听觉的敏锐性和精确性，全面提高对音乐的感知能力和认知能力，从而达到真正提高音乐素质、培养学生全面发展的目的。因此，基本乐科的学习，应该在全社会的音乐活动中得到重视。
本书系上海音乐学院社会艺术水平考级曲集系列之一的电子琴考级曲集。
快速预览新乐理大纲的变化： 1. 引进了多项选择题，用以测试音乐术语及记号的知识。 2. 减少拍号问题页内的信息量（ * 至 3 级） 3. 简化音程问题的版式（第 4 至 5 级） 4. 简化第 5 级第 7 题（终止式和弦）的版式，考生仅需用罗马数字描述和弦即可。 5. 取消了写节奏、写旋律、为歌词配旋律问题，以及第 5 级的四部合唱缩编谱 / 开列总谱问题。 修订后的试卷涵盖哪些题目？ 1. 修订版试卷以现行的乐理考纲为基础，将继续以相同的标准评估相同的乐理知识领域。 2. 从 2018 年起，试卷将不包括写节奏、写旋律、为歌词配旋律、以及第 5 级的四部合唱缩编谱 / 开列总谱问题。 3. 考试仍将涵盖：西方音乐记谱法知识，包括常见术语及记号对基本音乐元素的理解，如音程、调性、音阶与和弦。
《高考音乐强化训练.基本乐理卷》由黄洋波编著
本书不仅是1－5级的测试范围，供老师、学生教与学参考。由于本书不是一本系统教程，教学时仍需学习《音乐基础知识（业余）测试题集》中的：乐理提示“和其他相关教程。
《乐理十八讲——艺考强化训练》是依据全国各高等艺术院校乐理招生考试大纲，针对艺术高考生编写的乐理科目辅导教材。主要侧重于实用训练和进一步巩固所学知识点，增强应用能力。本书解题分析板块紧扣习题，对各类题型的解题方法进行了较为深入的探索和研究，根据多年教学的经验总结了很多实用有效的解题方法。 本书的优势在于：由于不同院校，不同专业乐理考试范围有所不同，本教材增加了律学基础和较难综合题相关训练，考生可根据自己所考专业，在老师指导下有选择性使用。
本书是为参加中央音乐学院各表演专业考级的考生而编写的，其内容也可作为报考音乐院校的考生和业余音乐爱好者视唱练耳和乐理知识的参考。 全书用测试的形式编写，按照音乐基础知识的内容和考级要求分为九级，由浅入深顺序编排。通过本书的学习，既能了解视唱练耳测试的内容及要求，又不能断提高视唱练耳的应用能力。 本书附有与各级测试内容相对应的“乐理提示”，以帮助学生自学。 各级测试题均分为两大部分：部分为“听觉分析”，试题由主考教师按各级测试真正的要求从本书中选出进行测试；第二部分为“视谱即唱”，由主考教师参照各级的程度和要求另行出考题进行测试，以确定考生的视唱水平。考生平时在要老师的指导下，进行严格、系统的视唱练耳专业课的训练，逐步掌握视唱练耳的技能，才能在考试中应答自如，取得好成绩。
