《快乐钢琴基础课程?技巧》系列与《课程》系列及《乐理》系列配合使用。本教程不仅强化了1B级中所遇到的一些新的学习要点，且不断地回顾之前所学过的内容，同时又为将要学习的内容做准备。 本教程共有10组练习，各包含A、B、C、D四首小练习，另外还附加了一组可以脱离钢琴的桌面技巧练习。每组练习前都附有演奏要求。当你开始每一组新的练习时，你可以先开始弹奏该组中的*首练习，放掉前一组的*首练习。这样每隔一天增加一首新的练习，放掉前一组中的另一首练习。用这种方法，你总是可以同时训练弹奏四首练习。
本书系上海音乐学院社会艺术水平考级曲集系列之一的钢琴考级曲集（2020版），适用于2020-2021年度的钢琴考级。
本书主要由文字和示范两部分组成。文字部分包括“曲式分析”、“演奏指导”：在“曲式分析”中，对作曲家、体裁内容、调式调性、节拍律动、曲式框架等方面作了简单的介绍；在“演奏指导”中，以具体的小节为对象，阐述了演奏时需要注意的要点，同时解释了曲目中出现的音乐术语；在小节数前带有“类似”二字时，意味着乐曲中还存在相同或相似的情况。示范部分由难点、慢速、分手三种形式构成（完整演奏的音像资料将由四川省钢琴学会单独出版）。
本曲集内容包括1～10级音阶与琶音练习曲，1～10级练习曲和考级乐曲。
“新版”每一个级别的开始是“基本练习”，为了不使考生负担过重，每一级中调性组的数量比原来减少。在低的级别中，调性也比原来简单一些。按照现在的规定，每位考生应该都能达到。大家把指定的范围都练好，到考场由主考老师抽考一组即可。 在曲目上共分四级，每一组分别列入四至六首曲子，可供选择。在平时循序渐进的基础上，考前由教师帮助学生选择一首，进行准备。这样做的好处是教师可以根据每位学生的不同特点有针对性地选曲，学生也可以从中找到*自己发挥水平的曲子。这有利于调动学生的积极性，在考级时取得更好的成绩。
本书从第四级到六级开始，每级都有练习曲、复调乐曲以及学生们爱唱的歌曲，还包括许多中国的、外国的经典音乐作品，以培养青少年学习音乐的兴趣。音乐学习随着时代的前进而有了改变的需求。数码钢琴这种现代电子乐器在普及音乐以及培养学生创作乐曲方面有着全新的理念。
《新思维钢琴考级教材(一级):松鼠钢琴师(下)》的主要内容包括：课：分解和弦的认识，并学习F大调和d小调音阶；第二课：和弦的认识；第三课：模进的认识，并学习D大调和b小调音阶；第四课：十六分音符的认识；第五课：前十六分音符和后十六分音符的认识；第六课：三连音的认识；第七课：附点八分音符和节奏型的认识等。
针对中国钢琴考生的实际情况，在这本考级教材中， 艺术发展中心考级委员会精心选取了大量趣味性强、难度适宜、风格和时代跨度鲜明的曲目：包括巴洛克时期、古典主义时期、浪漫主义时期、印象派、现代派、民族乐派、爵士音乐，以及 的中国钢琴音乐作品。这些作品中包含了一般的钢琴教学范畴中流传甚广的曲目，还纳入了许多具有前瞻性的新鲜的演奏和教学素材。 这本钢琴考级教材本着级别由低到高、水平由易到难的原则编排曲目，要求考生循序渐进地学习钢琴演奏并参加钢琴考级。
目前，国内现有的电子琴启蒙或初级教材较多，但从初级过渡到考级的教材较少。为此，笔者根据多年来的教学实践经验，特选编了《电子琴考级预备教程》一书。本着深入浅出、循序渐进的原则，又充分考虑到儿童学习的身心规律，书中为孩子们提供了简单的练习曲和乐曲；曲目的选择都是中等以下的难度，也穿插安排了一些乐理知识、电子琴常识、音乐小资料、乐曲欣赏等。同时也解决了一些常见的问题，如：单指和弦向多指和弦过渡的问题、练习曲难度过大的问题、音阶问题等。《易学通：电子琴考级预备教程》能够使孩子们顺利地从初级转入到考级教材的学习中，为孩子们向更高程度的学习铺平了道路。
本教程共有18组练习，各包含A、B、C、D四首小练习。另外还附加了一组脱离钢琴的桌面技巧练习。在弹奏《课程?4级》的曲目时，可同时练习具有相应演奏要求的本册教程。 当你开始每一组新的练习时，你可以先弹奏该组中的*首练习，放掉前一组的*首练习。这样你每天总能同时弹奏四首练习。在某些时候，一组中的练习可以与《课程?4级》中多页内容配合使用（见下面目录中的第4组）。每天练习四首练习并不需要太多时间，但是能得到很大收获。你也会发现《课程?4级》中的曲目练起来更加容易，对于新问题你会处理得更加精确且不会有太多的困难。你实际上是节省了时间，因为从中你得了迅速的提高！
电子琴具有传统乐器和电子乐器众多的音色和节奏，它为教学者和演奏者提供了广阔的天地。用电子琴教学能培养出演奏古典、通俗和各种不同风格乐曲的能力，并具有高水平的综合音乐能力，同时不断丰富音乐人生，陶情冶性。练就陪慧的大脑和灵敏的十指，迎接新世纪的挑战。 同张跃教师长年从事于电子琴教学及研究工作，多年来在音乐教育这块国无上辛勤耕耘着，积累了大量丰富的教学经验。这本《电子琴考级辅导手册》的出版，为广大学习者提供了又一有益的教材，对考级学习中遇到的一些疑难问题作出解答和帮助，相信它会对发展我国电子琴带来起到积极的作用。
《上海音乐学院社会艺术水平考级曲集系列：钢琴考级曲集（2010-2014版合集 上册 1-7级）》为上海音乐学院社会艺术水平考级曲集系列品种之一，集合了2010、2012和2014版《钢琴考级曲集》1-7级的曲目，方便演奏者做集中参照和练习。随书附送盘片一张，收录了与本图书乐谱相一致的演奏录音，演奏者有吴雨徽、黄昆、周士深、陈诗、顾欣皓、朱心湉等。
“新版”每一个级别的开始是“基本练习”，为了不使考生负担过重，每一级中调性组的数量比原来减少。在低的级别中，调性也比原来简单一些。按照现在的规定，每位考生应该都能达到。大家把指定的范围都练好，到考场由主考老师抽考一组即可。 在曲目上共分四组，每一组分别列入四至六首曲子，可供选择。在平时循序渐进的基础上，考前由教师帮助学生选择一首，进行准备。这样做的好处是教师可以根据每位学生的不同特点有针对性地选曲，学生也可以从中找到*自己发挥水平的曲子。这有利于调动学生的积极性，在考级时取得更好的成绩。
自上个世纪80年代后期以来，随着人们物质生活水平的稳步提高，业余音乐定级考试活动（以下简称音乐考级）正在我国蓬勃开展。其覆盖面之广、门类之全、参考人数之众，已大大超出有关人士所始料的规模。三四岁学琴，大人带孩子成群结队地参加考级，正成为城市生活中一道独特而亮丽的风景线。以上现象充分反映了人们对艺术生活的需求与渴望，充分说明了包括美育在内的全面素质教育观念正深入人心。这无疑对社会进步、教育发展、乃至国民素质的提高，均有着极大的现实意义并为之产生深远的影响。 音乐考级源于英国，起初是由英国皇家音乐学院考级机构兴办的一种以器乐为主的校外音乐考级制度。上世纪80年代起，随着在我国青少年中掀起的学习器乐的热潮，这一考级制度即开始为我国音乐界所关注。1988年，上海音乐家协会率先在国内开展
孙维权、李易忆编写的《钢琴即兴伴奏 演奏 考级曲集》基于即兴演奏的历史脉络、钢琴即兴伴奏与演奏的基本要求等问题，以及大众音乐文化发展需求和前景，根据循序渐进的原则，针对考级特定训练标准层级，而从各种风格、体裁、形态、结构的歌曲中甄选出来这些曲目构成，并结合其弹奏进行了相关标注。
