“基本乐理”是全国高等音乐院校及高等师范专科等艺术院校在招收新生中必考的一门课程。由于各院校乃至各种不同的专业对新生入学考试的要求不一致，因此考试中出现的考题深浅不一，存在着较大的差距。为适应这一客
为了推动考级活动更深入、更广泛地开展，我们对前四套《全国二胡演奏考级作品集》进行了全面修订，做了较大幅度的调整。 本套考级作品集分为10个级别，其中每一级包括指定和自选的练习曲与乐曲若干，在演奏技巧和艺术表现方面，书中做了文字提示，以供教学和练习参考。为了使演奏者更集中地选择所需的学习内容，在修订中本着“少而精”的原则，在保证每一级别内容丰富和可选的前提下，尽量将练习曲和乐曲的数量及篇幅进行合理地调整。
本书是《华韵》系列丛书之一,是一本专门训练二胡自然跳弓技巧的教程.通过本书的练习,可使练习者正确掌握内外弦单弦的运弓方法,学会拉弓起奏和推弓起奏,各弓段地演奏方法,解决换弦难题,运用合理的方法奏出力度变化,在应用中能自如地调整弓位.本书练习曲涵盖了多
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徐阳主编的《阮》有四点要特别说明：（1）本书提供的乐谱均为中阮所用，由于各种阮的定弦规律一致，因此，它同时可作为其它品种阮的独奏或训练教材。由于大阮、倍阮的把位、弦质及形制等原因，有些曲目不适合用于大阮、倍阮的训练和演奏。（2）阮的考生大多为中小学生，中阮外形较大不利于小学低年级学生学习，因此，这些学生使用这套教材可使用高音阮或小阮演奏。用高音阮演奏，实际音高比中阮高一个八度（高音阮与中阮定弦一致）；用小阮演奏时，将乐谱所标的调名进行变化即可，如乐谱是1＝G，那么用小阮演奏需向上移一个五度变成1＝D。 请参阅“阮名、调名、首调空弦唱名对照表”。（3）我们在每首练习曲与乐曲之后，均作有演奏提示，为自学能力较强的考级学生提供必要的帮助，同时也为辅导他们的教师提供引导性的教学参考。
本教材在技术和艺术两个方面的规格与要求也较过去更为明确，基本上体现了专业二胡教学和演奏的思路。我们认为：业余的二胡演奏者往往较难具备进行系统学习的条件，而这套技术规格较为全面、音乐的风格也较为多样的孝级曲谱正是帮助他们重点学习和全面掌握二胡演奏技巧的极好教材。根据多年教学、演奏和考级活动的经验，有两点特别提请二胡教师和学习者注意：（1）在一至三级的练习曲中，条均为音阶和稳定指距的练习，希望初学者能够在应用和练习中打好音准的基础。（2）级都精选了含演奏中技巧的练习曲和经典曲目，学习者应通过认真的练习，由浅入深、循序渐进地掌握好二胡演奏的各种技巧。同时，要避免不重视基本功的学习和盲目跳级报考的现象。
笛子是世界上流行广的乐器之一，它不仅存在于全世界绝大多数国家，而且在各个民族的音乐活动中发挥着重要的作用。中国笛子是中国民族器乐中有代表性的乐器之一。对浙江河姆渡古墓以及河南舞阳贾湖骨笛的考古发现证明，早在八九千年前，中国笛子已能奏出完整的五声音阶和七声音阶的音调。中国笛子不但历史悠久，而且声音亮丽。人们把它的形象描绘成“玉龙喷霜”，把它的声音比喻成“凤鸣”、“龙吟”。它表现力丰富，不仅能够充分表达人们的思想感情，还能很好地反映社会生活，为广大百姓所喜闻乐见。 如今，在中华民族迎来伟大复兴的时代背景下，祖国的传统文化得到越来越多青少年的喜爱，不同年龄的人学习民族音乐的热情也与El俱增。作为民族优秀传统音乐文化代表之一的笛子艺术也呈现出百花齐放、百舸争流的可喜局面。艺术院校的
《二胡考级教程（*级~第七级）/中国社会艺术协会社会艺术水平考级系列教材》为 中国社会艺术会艺术水平考级系列教材 之一。二胡考级共分十级，本册为*级～第七级考级内容，分为指定曲目和自选曲目两类。本教材以普及民族音乐、提高国民素质为宗旨，力求创造更好的社会效益。该书适合二胡艺术爱好者使用。
《苏州评弹社会艺术水平考级 演唱 教材》苏州评弹学校对苏州评弹的传承和发展责无旁贷。经过多方努力和专家论证，2012年3月，文化部批准“苏州评弹社会艺术水平考级中心”在苏州评弹学校揭牌成立。该考级项目将为社会上的评弹爱好者建立一个公正的评估、评价体系，在苏州评弹艺术传承与发展道路上具有里程碑式的意义，它开创了中国曲艺界社会艺术考级的先河，对苏州评弹在全国乃至世界的广泛传播、对苏州评弹人才的培养具有划时代的意义。
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本书介绍了：筝是我国古老富有特色的民族乐器之一，它既擅长表达优美抒情的曲调，又能抒发气势磅礴的乐章。古人曾用 弹筝奋逸响，新声妙入神 、 坐客满筵都不语，一行哀雁十三声 的生动诗句来描绘筝艺术所达到的令人神驰的境界。筝在我国有着古老的历史渊源，所以人们常常称之为 古筝 。据史料记载，早在春秋战国时期，（约公元前四世纪）就广泛流传，距今已有两千多年的历史，其中以秦国（现在的陕西省）为盛行。《史记、李斯谏逐客书》有记 夫击筝叩缶、弹筝、博髀而歌呼呜呜快耳目者，真秦之声也 。 所以筝又有 秦筝 之称。 在漫长的历史变迁中，秦筝也随着东渐南移，并在与当地的戏曲、说唱和民间音乐的结合中形成了许多各具特色的风格和流派，其中有河南筝（中州筝）、山东筝（齐鲁筝）、潮州筝、客家筝、浙江筝（杭筝或武
这是一本供我国各地“扬琴考级”使用的最全面的乐曲辅导。主编者赵艳芳及黄河、李玲玲、许月宁、吴军、许学东等均是我国杰出的教授与国家一级演奏家，并长期从事全国的扬琴考级活动。他们针对我国扬琴考级活动及中出现的问题，进行了逐一研究，科学分析，历时多年，精选曲目，终于编定这一选本。本扬琴考级曲集的优势是：一、所选曲目都具有“经典性”；二、对各级别的曲目安排均作了“技术上细致而又客观、科学的认定”，使整本曲集串成一条进行科学学习与科学考级的“进级路线”。每首曲目后的“演奏要领”，是这些扬琴名师手把手式的指导，只要细心研读，定能让学习者进步神速。
本教材在技术和艺术两个方面规格与要求也较过去较难具备进行系统学习的条件，而这套技术规格较为全面、音乐的风格也较为多样的考级曲谱正是帮助他们重点学习的条件， 根据多年教学、演奏和考级活动的经验，有两点特别提请二胡教师和学习者注意：（1）在一至三级的练习曲中，条均为音阶和稳定指距的练习，希望初学者能够在应用和练习中打好准的基础。（2）每一级都精选了含演奏中技巧的练习曲和经典曲目，学习者应通过认真的练习，由浅入深、循序渐进地进行掌握好二胡演奏的各种技巧。
“基本乐理”是全国高等音乐院校及高等师范专科等艺术院校在招收新生中必考的 一门课程。由于各院校乃至各种不同的专业对新生入学考试的要求不一致，因此考试中出现的考题深浅不一，存在着较大的差距。为适应这一客观需要，我们根据各种专业都有可能涉及到的音乐内容，编写了这套内容比较广，题型也不尽相同的“基本乐理高考模拟试卷”，供学习者参考使用。
