中国音乐学院考级委员会主编、林玲执行主编的《古筝(十级表演文凭级中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材)》依据由简至繁、由浅入深、由低到高的教学方式选择曲目，引导考生顺利地步入古筝的世界。在、二级里多以民间小曲为主，配以相应的练习曲。从第三级开始，每级有传统乐曲和创、编乐曲。传统乐曲主要是选择各流派具有代表性的乐曲；创、编乐曲主要是选择新中国成立以来具有一定影响的创作、改编作品，并以人民音乐出版社历年出版的筝谱版本为依据。
《中国扬琴考级曲集》是一本供我国各地 扬琴考级 使用的全面的乐曲辅导教材。主编者均是我国杰出的教授与国家一级演奏家，并长期从事全国的扬琴考级活动。他们针对我国扬琴考级活动及教材中出现的问题，进行了逐一研究，科学分析，历时多年，精选曲目，终于编定这一选本。该书更大的优势是：一、所选曲目都具有 经典性 ；二、对各级别的曲目安排均作了 技术上细致而又客观、科学的认定 ，使整本曲集串成一条进行科学学习与科学考级的 进级路线 。每首曲目后的 演奏要领 ，是这些扬琴名师手把手式的指导，只要细心研读，定能让学习者进步神速。
《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材:葫芦丝巴乌(1级-6级)(第2套)》内容简介：中国音乐学院考级委员会是经文化部批准开展社会艺术水平（音乐）考级活动的权威性音乐教育机构之一。多年来的社会艺术水平（音乐）考级工作，得到了广大考生的认可和各方面的支持，有着良好的社会信誉。 《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》已经使用多年，对我考级委员会的考级工作以及报名参加我院考级的考生的训练和考试，都起到了积极的作用，深受广大考生及辅导老师的好评。
为了推动考级活动更深入、更广泛地开展，我们对前四套《全国二胡演奏考级作品集》进行了全面修订，做了较大幅度的调整。 本套考级作品集分为10个级别，其中每一级包括指定和自选的练习曲与乐曲若干，在演奏技巧和艺术表现方面，书中做了文字提示，以供教学和练习参考。为了使演奏者更集中地选择所需的学习内容，在修订中本着“少而精”的原则，在保证每一级别内容丰富和可选的前提下，尽量将练习曲和乐曲的数量及篇幅进行合理地调整。
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这是一部指导广大笛子爱好者参加考级的教材。编写者俞逊发、许国屏等均是国家一级演奏员。俞逊发是上海民族乐团首席笛子演奏家兼上海音乐学院教授，曾发明口笛，高超的演奏艺术轰动世界乐坛，被誉为魔笛，学生遍布世界各地。许国屏则以热心笛子普及教育闻名全国，其发明的多功能组合笛子荣获多项国际发明金奖，培训过的笛子辅导员数以千计。本教材正是他们结合自己的演奏与教学经验，在对中国传统笛子艺术和考级实践活动做了认真总结后编写出来的，因此具有相当的科学性、严谨性、实用性。书中每级前都有考生须知，标明了学习者的技术进程和考核要求；所选曲目艺术品味广博、风格流派多样，并一一配写了具有实际指导意义的演奏提示。所有这些无疑有助于每位笛子爱好者在考级过程中的学习与进步。
中国音乐学院考级委员会是经文化部批准开展社会艺术水平（音乐）考级活动的权威性音乐教育机构之一。多年来的社会艺术水平（音乐）考级工作，得到了广大考生的认可和各方面的支持，有着良好的社会信誉。 《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》已经使用多年，对我考级委员会的考级工作以及报考我院考级的考生的训练和考试，都起到了积极的作用，深受广大考生及辅导老师的好评。
葫芦丝、巴乌是产生于我国少数民族地区的吹管乐器，近年来在社会上较为流行。这两件乐器由于发出的声音优美、动听，具有鲜明的地方色彩，因此被很多音乐爱好者所喜爱。为了满足葫芦丝、巴乌爱好者考级的需求，中国音乐学院考级委员会开设了这个考级科目，并主编了考级教材。经过几年的考级实践，同时，认真参考了其他考级机构的教材，我在套考级教材的基础上，重新编写了《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材葫芦丝·巴乌》（第二套）。第二套考级教材坚持普及与提高相结合的原则，对各级别中曲目的难易程度作了合理的调整，并增补了一些练习曲和乐曲。第二套“葫芦丝·巴乌”考级教材共分十级，共选用练习曲70首，乐曲92首。一级～五级，每级选用练习曲8首，乐曲10首。六级～十级，每级选用练习曲6首，乐曲8～10首。依照从简到
本书介绍了：筝是我国古老富有特色的民族乐器之一，它既擅长表达优美抒情的曲调，又能抒发气势磅礴的乐章。古人曾用 弹筝奋逸响，新声妙入神 、 坐客满筵都不语，一行哀雁十三声 的生动诗句来描绘筝艺术所达到的令人神驰的境界。筝在我国有着古老的历史渊源，所以人们常常称之为 古筝 。据史料记载，早在春秋战国时期，（约公元前四世纪）就广泛流传，距今已有两千多年的历史，其中以秦国（现在的陕西省）为盛行。《史记、李斯谏逐客书》有记 夫击筝叩缶、弹筝、博髀而歌呼呜呜快耳目者，真秦之声也 。 所以筝又有 秦筝 之称。 在漫长的历史变迁中，秦筝也随着东渐南移，并在与当地的戏曲、说唱和民间音乐的结合中形成了许多各具特色的风格和流派，其中有河南筝（中州筝）、山东筝（齐鲁筝）、潮州筝、客家筝、浙江筝（杭筝或武
本书围绕基本乐理高考的内容与范围从四个方面做了较详细的阐述。部分系统介绍了基本乐理高考的内容与范围；第二部分着重研究、探讨了基本乐理高考的基点、重点、难点，介绍了掌握基点、突出重点、攻克难点的方法；第三部分全面分析、比较了基本乐理高考的各种题型，深入剖析了该科目考试的内容与形式；第四部分大量选编了近年来各院校有代表性的基本乐理高考试题，为考生提供了大量的实用性极强的资料，通过对这些试题的练习与分析，可提高考生的应考能力。
本书根据考生自身演奏水平，本辅导教材按乐曲深浅划分为中级、高级，以适应不同程度考生的需要；本辅导教材对所编录的各类曲目均有针对性的详实解析，解决考生在学练过程中的困惑迷茫；演奏出一首好的乐曲，在于演奏者平时基本功的训练和综合素质的表现能力，学习者皆需在此教材的指引下，遵循教学原则，对照训练方法，循序渐进，从而达到繁简有序、韵律严谨、中规自然；本辅导教材在编撰过程中尽量避免竹法和谱例的错误，以确保考生在使用本教材时的准确性。
《中国二胡考级教程》由具有进阶性的上、下两个分册组成，其中每个分册都包含了"文字叙述""练习曲""乐曲"这三个部分。*分册的文字叙述部分集中讲解了二胡各种基本弓法和指法技巧，为演奏者掌握二胡的基本演奏方法打下基础；第二分册的文字叙述部分则主要是对演奏要领等方面进行分析和阐释。同时，书中大部分"练习曲"和"乐曲"之后都附有详细的演奏提示，以帮助演奏者更好地掌握这些曲目的风格和演奏技巧。 该系列教程架构清晰、资料详实，基本包含了不同机构二胡考级所需的大部分内容，也兼顾了较为系统的技巧性训练，方便演奏者在参加不同单位主办的考级活动中都能够选择适合的曲目，并开展体系化、进阶式的学习，总体而言是一套深入浅出、编排全面的二胡考级系列教程。
本教材在技术和艺术两个方面规格与要求也较过去较难具备进行系统学习的条件，而这套技术规格较为全面、音乐的风格也较为多样的考级曲谱正是帮助他们重点学习的条件，根据多年教学、演奏和考级活动的经验，有两点特别提请二胡教师和学习者注意：（1）在一至三级的练习曲中，条均为音阶和稳定指距的练习，希望初学者能够在应用和练习中打好准的基础。（2）每一级都精选了含演奏中技巧的练习曲和经典曲目，学习者应通过认真的练习，由浅入深、循序渐进地进行掌握好二胡演奏的各种技巧。
柳琴是“柳叶琴”、“柳月琴”的简称，在民间又叫“土琵琶”或“金刚腿”，有二百多年历史。它原是山东和江苏“柳琴戏”、安徽“泗州戏”、浙江绍兴“乱弹”等剧种的主要伴奏乐器，原为双弦、七品。 朴东生主编的《柳琴考级曲集（3第7级-第8级第3版）》是全国民族乐器演奏社会艺术水平柳琴考级的配套教材。 《柳琴考级曲集》共分共分十级，一至三级为初级程度，四至七级为中级程度，八级至十级为不错程度。
《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材古筝》(第二套)是在已故著名古筝教授邱大成先生于l997年拟订的考级曲集目录的基础上，根据中国音乐学院对考级教材编写的要求，以及集中来自各方面的意见和建议编写而成的。 第二套考级教材在编写过程中依据由简至繁、由浅入深、由低到高的教学方式选择曲目，引导考生顺利地步入古筝的世界。 中国器乐的学习素来有技、艺兼有之说法，即多以民间小曲作为入门，在熟悉基础技法的同时，学习和理解乐曲的内涵和表现力。因此，第二套考级教材在、二级里多以民间小曲为主，配以相应的练习曲。从第三级开始，每级有传统乐曲和创、编乐曲。传统乐曲主要是选择各流派具有代表性的乐曲；创、编乐曲主要是选择新中国成立以来具有一定影响的创作、改编作品，并以人民音乐出版社历年出版的筝谱版本为
葫芦丝和巴乌是云南地区十分流行的古老民间乐器，它的起源可追溯到先秦时代。自古至今，葫芦丝和巴乌一直与当地人民的生活紧密相关。傣族人民多才多艺，能歌善舞，在节日里划龙舟或是在江边放高升和在广场上赶摆，在竹楼里饮酒，都伴随有这两种乐器的美妙之声。 葫芦丝又称葫芦箫，傣族人称之为筚南母倒 即葫芦之意。在西双版纳、德宏、保山、瑞丽等傣族地区广泛流行，在阿昌族、布朗族、德昂族地区中也很流行。 葫芦丝的构造由葫芦、主管、簧片、附管组成，材料均取之天然，以往都是纯手工制作。现在有专业的制作工厂，采用一定规范的机器制作，使音质、音准都有了大幅度的提升。同时，许多演奏家和乐器改革者，对这两种乐器的音孔、音域也作了扩展，如四川音乐学院民乐系的寥骏老师，已把音孔扩到了九个，音域从 5 扩展到了 1
中国笛箫历史悠久，古今曲目众多。特别是近十年在 考级 活动的促进下，学习者逐年递增，发展更为迅速。现在许多青年学生和成年人也热情地投入学习笛箫的行列之中，形势实在可喜。 为帮助学生适应艺术(考级)，我们编著了这本曲集。本书由浅入深，循序渐进，具有广泛性和实用性，不仅适用于学生，也适用于老师。学生若认真学练，吹奏水平必会稳步提高，取得良好成绩，更快地掌握笛箫演奏的真谛。 该书分为二、三、四、五、六、七、八、九、十，9个等级。
《陶笛考级教程》由陶笛教学与考级两种功能组成。其内容主要分为“陶笛概述”“教学与练习”“考级与曲目”“示范与伴奏”四大部分。 每部分既是独立的又是相互联系的。在“陶笛概述”部分里，尽可能多的编入了陶笛的种类和相关的指法，这有利于教学和考级的选用；在“教学与练习”部分里，则按照循序渐进的教学规律，有针对性的编排了相应的技能学习。这有助于演奏基础的掌握；在“考级与曲目”部分里，每一级又都明确了具体的技能和曲目要求，以及练习选曲的贴切，考级曲目的难易得体与品位的广博，风格的多样以及每首乐曲所编入的演奏提示等；这些都有助于发挥陶笛教学的实用性和考级的科学性。在“示范与伴奏”部分里，这些曲目不但与教学和考级紧密结合，就其演奏的精美，伴奏的舞台效果等又无不充分体现了陶笛艺术的审美
《中国二胡考级教程》由具有进阶性的上、下两个分册组成，其中每个分册都包含了"文字叙述""练习曲""乐曲"这三个部分。*分册的文字叙述部分集中讲解了二胡各种基本弓法和指法技巧，为演奏者掌握二胡的基本演奏方法打下基础；第二分册的文字叙述部分则主要是对演奏要领等方面进行分析和阐释。同时，书中大部分"练习曲"和"乐曲"之后都附有详细的演奏提示，以帮助演奏者更好地掌握这些曲目的风格和演奏技巧。 该系列教程架构清晰、资料详实，基本包含了不同机构二胡考级所需的大部分内容，也兼顾了较为系统的技巧性训练，方便演奏者在参加不同单位主办的考级活动中都能够选择适合的曲目，并开展体系化、进阶式的学习，总体而言是一套深入浅出、编排全面的二胡考级系列教程。
这是一本供我国各地 扬琴考级 使用的**全面的乐曲辅导教材。主编者赵艳芳及黄河、李玲玲、许月宁、吴军、许学东等均是我国杰出的教授与国家一级演奏家，并长期从事全国的扬琴考级活动。他们针对我国扬琴考级活动及教材中出现的问题，进行了逐一研究，科学分析，历时多年，精选曲目，终于编定这一选本。本扬琴考级曲集*的优势是：一、所选曲目都具有 经典性 ；二、对各级别的曲目安排均作了 技术上细致而又客观、科学的认定 ，使整本曲集串成一条进行科学学习与科学考级的 进级路线 。每首曲目后的 演奏要领 ，是这些扬琴名师手把手式的指导，只要细心研读，定能让学习者进步神速。
