中国音乐学院考级委员会是经文化部批准开展社会艺术水平（音乐）考级活动的权威性音乐教育机构之一。多年来的社会艺术水平（音乐）考级工作，得到了广大考生的认可和各方面的支持，有着良好的社会信誉。《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材》已经使用多年，对中国音乐学院考级委员会的考级工作以及报名参加我院考级的考生的训练和考试，都起到了积极的作用，深受广大考生及辅导老师的好评。这本《中国音乐学院社会艺术水平考级全国通用教材：琵琶（6级-8级）》（作者中国音乐学院考级委员会）是其中一册。
林朝、雷礼主编的《朗诵语言表演艺术考级辅导教程（附光盘儿童卷）》分为三个级别：其中*课至第六课为儿童一级，第七课至第十三课为儿童二级，第十四课至第二十课为儿童三级。在考评标准上的主要要求：一是语音规范，二是主持、朗诵、讲故事的表达能力，三是语言、形体与情感协调性相结合的综合表现。希望孩子们在掌握和体验表演艺术乐趣的同时，变得开朗活泼、积极主动、有自信心、善于交流。
本书稿根据近年来播音主持专业应试需求，分为即兴评述技巧、即兴评述素材、即兴评述话题三个板块，阐述了播音主持即兴评述的相关内容。技巧篇主要论述即兴评述的宏观把握、即兴评述心理谋略、即兴评述表达技巧、即兴评述控场战术、即兴评述态势妙招等。素材篇整理了关于生命、青春、爱国、信念等二十多个主题素材，有即评美辞、即评佳句、即评案例等。实战篇则依据主题命题即兴评述和新闻评论材料话题，给出即兴评述范例，并附有点评。?
本书介绍了朗诵的特点和基本技巧，通过大量实例讲解了诗歌、散文、寓言、小说和台词片段的朗诵，并附有丰富的稿件，经典与现实交融。示例分析和朗诵提示深入浅出、讲解到位。第二版根据教学实践及考试要求做了相应的修订，对作品进行了优化更新，能更好地适应专业考试的变化与教师教学、学生练习的实际需求。 本书可作为播音主持艺术、戏剧影视表演、影视配音等专业备考用书，也可作为朗诵艺术爱好者的参考读物。
作为文艺人才，既需要专业特长，还需要有文化知识做为铺垫。 本书涉及文艺综合、中国古代文学、中国现当代文学、外国文学等文化知识，还重点阐述了了与专业密切相关的文化常识，是艺术类考生理想的备考用书！
茶艺师国家职业资格培训系列教程（第2版）共包括《茶艺师（基础知识）》《茶艺师（初级）》《茶艺师（中级）》《茶艺师（高级）》《茶艺师（技师 高级技师）》5本。《茶艺师（基础知识）》内容涵盖《标准》的“基本要求”，是各级别茶艺师均需掌握的基础知识；其他各级别教程的章对应于《标准》的“职业功能”，节对应于《标准》的“工作内容”，节中阐述的内容对应于《标准》的“技能要求”和“相关知识”。 本书是茶艺师国家职业资格培训系列教程（第2版）中的一本，适用于对中级茶艺师的职业资格培训，是国家职业技能鉴定推荐辅导用书，也是中级茶艺师职业技能鉴定国家题库命题的直接依据。
《影视编导专业考前辅导大全：文艺常识汇总》主要汇总了编导艺考必知的各类文艺常识，包括中外影视史常识、文学常识、戏剧常识、音乐、绘画、建筑、雕塑常识等。共分为六章：广播影视常识、文学常识、戏剧常识、音乐常识、美术常识和其他文艺常识等，内容上具有较高的专业性和权威性。本书的写作，还融入了编著者自身的理解和心得，体会与经验，具有极强的实用性与针对性，考生以此书作为艺考指导教材，定会立竿见影，事半功倍。
林朝、雷礼主编的《朗诵语言表演艺术考级辅导教程（附光盘儿童卷）》分为三个级别：其中*课至第六课为儿童一级，第七课至第十三课为儿童二级，第十四课至第二十课为儿童三级。在考评标准上的主要要求：一是语音规范，二是主持、朗诵、讲故事的表达能力，三是语言、形体与情感协调性相结合的综合表现。希望孩子们在掌握和体验表演艺术乐趣的同时，变得开朗活泼、积极主动、有自信心、善于交流。
本书是针对笔试考试的综合指导手册。内容涵盖文艺综合常识以外的所有笔试知识点，包括电影评论写作、电视纪录片评论、电视栏目评论、文学作品评论、叙事散文写作、命题故事创作、电视栏目策划、广告创意策划、小品写作等。本书理论与案例相结合，包含了大量示范例文，以供考生参考。
《新80后一代》丛书全书共16册，由新老“80后”作者共同参与创作，包括素描人像、色彩人像、素描静物、色彩静物、素描石膏、速写等。本书为系列之彭昊卷二。 较之上一系列丛书，彭吴延续了其年少气盛之刚猛，坚持了其一贯的对形体深刻理解的能力，全书34幅素描人像，宛如脱胎换骨，已不仅仅局限于对人像外在皮肉骨的探讨摹画，而是深刻挖掘并突出了模特的内在精神气质，可以这样说，彭吴的素描人像，有了质的飞跃。同时，人像的体积感、质感的表现较之上一系列更加成熟完美，沉甸甸实在在的肉、骨跃然纸上，分量十足，这也是“顶点”素描的突出特点，而这一特点在彭昊素描中表现得尤为突出并被发扬光大。
本书是一本专门适用于艺考学生使用的针对语音发声的专业书籍。特点如下：（1）1.内容全面全面覆盖播音主持语音发声各分支知识内容，参照各类专业教材体系、内容编写，并对重点知识进行详细讲解与说明，更利于练习提高。（2）2. 针对性强专门针对艺考生备考使用，基础理论知识化繁为简，系统讲解深入浅出，脉络清晰，阐述细致、准确。紧扣学科前沿，紧贴播音实践，融知识与方法于一体，提高学习效率。（3）3.实用解决艺考学生练习资料缺乏的问题，练习材料丰富。既可用于日常练习，又适用于同步学习，全面提升专业综合技能。
《影视高考面试真题题库》由张福起和赵海卫主编，编写者有着多年的艺考培训和教学经验，对影视艺术类专业的考试和命题规律有深入的研究，搜集整理了大量的历年面试真题。在面试教学的过程中，以真题为主的训练教学法经实践检验是行之有效的，并且得到了广大考生和招生院校的认可。为了能使更多的考生受益，编者们将这些真题出版成书，希望能助考生一臂之力。本书作为影视艺术类专业面试的一本辅导教材，旨在帮助考生从全方位、多层面提升综合素质，不但能在面试中说得出、说得好，而且更能答出水准，展示自我风采。
现今体制下，学美术的人越来越多，办画室的人越来越多，在诸多画室竞争的情况下，必然有比较优秀的画室衍生，画室的好坏将直接或间接地影响学生的素质与升学率。现在好多美院学生都是从画室里走出来的，在画室里生活、学习的点滴将会是美院学生重要且宝贵的记忆。 设计是一门庞大而复杂的学科，每个方面都要作全方位的系统学习，那是一个漫长的过程。针对不同的学校的不同要求，对症下药，才能得到事半功倍的效果。 构图是一幅创作基本的环节，构图是否恰当，直接影响到画面的视觉效果，要让阅卷老师容易注意到你的画，必需要掌握基本构图方法，对同一个题材，要从多个角度去训练。 本书是“清华大学美术学院高分冲刺训练”系列之一，由专业画家精心打造，书中收集了大量艺术设计作品，对于正准备美术考试的读者和美
河南省作为实行艺术类专业统考较早的省份之一，仅编导类专业每年的考试人数就有两万余人。然而，令人遗憾的是，目前市场上尚没有一本专门针对各省编导类专业统考的权威专业教材，广大有志于学习编导类专业的莘莘学子也只能从浩繁的书海中，尽量选择适合自己的教材使用，这种“凑合”的后果就是，不但针对性差，而且浪费了大量的备考时间，费时费力，收效甚微。 有鉴于此，有着十几年培训、教学经验的本书编者，急日益壮大的艺考大军之所急，应广大复习备考学子之所需，推出了这本专为参加河南省编导制作类专业统考的考生量身打造的专用辅导教材。总体说来，该书主要具有以下三大特色： 一、立足河南统考，针对性强 本书是专门为河南省编导制作类专业考生准备的一本专业的实用教材，换句话说，就是河南省编导制作类专业
雷礼、林朝主编的这本《朗诵语言表演艺术考级辅导教程》通过儿歌、绕口令、诗词、诗歌朗诵、寓言故事、节目主持、即兴说话、小品、相声、儿童剧、话剧、京剧对白片段表演等艺术表现形式，激发学生学习兴趣，努力提高学生掌握语言表演艺术技巧和能力。教材从易到难，由浅入深。通过语音训练、形体训练、节目主持训练、表演训练等手段，把口语和肢体语言的综合艺术表演手法，用不同风格的艺术形式丰富地表现出来，从中感受表演艺术的乐趣与内涵。语言表演艺术的教学培训就是培养掌握语言运用的*手段。
本书从装饰画要点、装饰画色彩和工具、材料等基础知识入手，配合国内国外大量的优秀装饰画资料。这些资料是当代*有代表性的，风格鲜明，手法多样，以直观的方式来启发读者和设计爱好者，拓展设计的视野。 本书作为设计的起点，具有很强的欣赏性和可操作性，可学、可用、可赏，是设计人的基础用书。本书的读者对象主要是报考美术设计专业的高考学生、艺术设计专业的在校大学生及设计爱好者。
素描被称为“造型艺术的基础”。它能帮助我们提高整体而全面地观察世界，准确而客观地表现对象的能力。因此各专业院校及系科都将其列为造型基础课，也是初学者迈入艺术殿堂的必考项目。素描考试的内容有静物、人物头像、半身像、石膏像等。但大多数院校采用的是头像写生或默写。本书图文并茂地介绍了素描的基本技法。
图形创意可以快速掌握吗？学习图形设计还有诀窍吗？ 任何学习都可以说是有许多捷径可走的。关键是要掌握正确的学习方法和诀窍。 本书总结的多种快速提高图形创意设计能力的具体诀窍，都是短期内行之有效提高成绩的方法，能让你快捷理清思路，找出问题的关键，从成功经验中获益，使你走向成功的捷径。 坐下来，一页一页地阅读本书。如果你能切实遵循书中的方法去做，你会发现：你在一天天地进步。
本书总结出的考前复习和应试方法能让你快速理清备考思路，遵循其中的一些指导原则，你能从成功经验中获益，使自己的潜能倍增。 建议你坐下来，一页一页地阅读本书，由浅入深的课程安排、实用的训练方法，定能让你有所收获，所以一定不要跳过任何段落和章节。 读过一遍之后，再读一遍！ 将关键点划出来。需要你回答的问题要如实地作答，与本书的互动，是你走向成功的捷径。 本书中的原则和方法都很简单，可能你会觉得不像看大师作品那样深奥难懂，但正是这些简单的方式，才会促成你的成功。
本书在延续了前几册对于朗诵过程中的感情投入、肢体语言的训练的基础上，增设了专门的训练环节，让青少年的专注力凝聚在一个点上，进入设置的情境，用表情去展现，进而在舞台上带入自己的感受。通过朗读《道德经》，进行情声气结合的训练。另外，通过设置新闻话题的讨论，让青少年不只是关注自己的小心思，同时也满怀热情地关注社会。同时在讨论过程中，训练了自己的口语表达能力，以及观察力、理解力、思辨力、表现力，这也是本套丛书出版的很终目的。
