为更好地适应国家经济建设和社会发展对高层次应用型人才的迫切需要，增强研究生教育服务经济社会发展的能力，*决定，要加快研究生教育结构调整、优化的步伐，扩大专业学位研究生招生规模，加强应用型人才的选拔和培养力度，促进人才培养与社会需求的有效衔接。 专业学位研究生的培养目标是掌握某一专业（或职业）领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，具有较强的解决实际问题的能力，能够承担专业技术或管理工作，具有良好的职业素养的高层次应用型专门人才。 2010年专业学位研究生招生考试模式确定为“分列招生计划、分类报名考试、分别确定录取标准”。法律硕士（法学）专业学位的考生对象为具有国民教育系列大学本科学历（或具有本科同等学力）的法律专业毕业生，初试考试科目为思想政治理论（100分）、外国语（100分）、专业基础
《考试大纲》是对考试范围、方法和要求的明确规定，是考试命题和考生备考的基本依据。2011年《管理类专业学位联考综合能力考试大纲》是在原《mba联考综合能力考试大纲》的基础上，经专家研究讨论，并商全国工商管理硕士专业学位指导委员会、全国公共管理硕士专业学位指导委员会、全国会计硕士专业学位指导委员会等专业学位指导委员会后确定。 本《考试大纲》规定了综合能力考试科目的考查目标、考试形式、试卷结构、考查内容，同时给出题型示例，供报考2011年硕士研究生入学考试工商管理、公共管理、会计、旅游管理、工程管理、图书情报等专业学位类别的考生使用。
本词汇手册以*《MBA联考考试大纲》为依据，共收录MBA入学英语考试词汇5000多个，固定搭配和短语600多个。所有词汇皆出自《MBA联考考试大纲》、历年来MBA入学考试英语试题，因而具有很强的科学性和针对性，有利于考生对MBA入学考试英语考试词汇进行系统复习和提高应试能力。主要读者为准备参加MBA入学考试的考生。
本教材共有16课，每4课为一个教学单元。每个单元的前3课是正课文，第4课是模拟考试，目的是检测教与学的效果。每一课的前3个部分是学别人说，目的是掌握正确的语音、语调及语速规律以及实用的词汇、惯用语和句型；第4部分是口语练习，主要是运用本课所学内容进行实际操作——对话、演讲、评论、分析、讨论等，以使所学的知识得到巩固。全书是一个秩序渐进的螺旋式上升的过程。
为了帮助参加成人高等学校招生考试的广大考生快速、有效地复习教材基本内容，掌握成人高考试题的题量、题型、难度，全面提升应试效率，编者在立足于*考纲，总结历年考试命题规律的基础上，精心编写了本套“小智囊”《全国各类成人高等学校招生考试全真模拟试卷》。 本套试卷具有如下特点： 1.谨遵大纲，难易得当。 本卷开篇即附*全国各类成人高等学校招生复习考试大纲，并严格按照新大纲规定的复习考试内容、题型比例、难易程度进行预测命题，能够有效帮助考生了解成考命题规律，在复习时做到有的放矢。 2.注重基础，全面解析。 所谓“万变不离其宗”，熟练掌握基础知识是使一切难题迎刃而解的法宝。本卷充分重视对基础知识的考查，同时对题目包括选择题都做出了全面、详细的解析，直指解题要点、方法，使考生在学习中
为配合99’MBA联考，我们约请教学经验丰富的老师，以《99’MBA英语联考考试大纲》为依据，精心编写了《MBA应试英语词汇集》。本书的特点是对考生需要掌握的英语词汇从构词法角度进行了分析与归类，列举了英语常见词根、前缀及后缀，并附有丰富例证，易于理解和记忆，使读者能自行掌握许多规律，熟读即可，无须强记。编者还收集了大量短语、词组、同义词、反义词、专有名词、缩略语以及连字符词等等，它们自成章节，不仅便于读者掌握联考英语词汇，而且有助于考生提高阅读水平和速度，从而获得理想的考试成绩。
本教材共有16课，每4课为一个教学单元。每个单元的前3课是正课文，第4课是模拟考试，目的是检测教与学的效果。每一课的前3个部分是学别人说，目的是掌握正确的语音、语调及语速规律以及实用的词汇、惯用语和句型；第4部分是口语练习，主要是运用本课所学内容进行实际操作——对话、演讲、评论、分析、讨论等，以使所学的知识得到巩固。全书是一个秩序渐进的螺旋式上升的过程。
从办公自动化的缘起来看，它首先是一门技术，在学科上属于工科，在大学里是计算机专业和自动化专业的课程，而且长期以来被视为计算机科学的应用领域。但从后来的发展看，它又不仅仅是一门技术，而应现为与被应用和服务的对象糅合在一起，在各领域中为达到特定目的而以技术手段整合各种资源的一门软科学。办公自动化与管理活动的结合，一方面使现代的科学技术作为工具和手段，起到了服务办公活动以提高办公质量和效率的作用；另一方面，随着办公自动化技术越来越多地被运用于办公活动的各个环节，科学技术为办公活动的组织机构、办公制度及办公环境的变革带来了可能性，使其更能适应未来信息社会的需要，同时更给作为办公活动核心的内容的管理和决策的科学化与民主化提供了强大的推动力。
本书是为备考全国工商管理硕士入学统一考试英语考试的读者编写的。MBA应试词汇，从测试学的角度来看，不妨分为核心词、常考词和超纲词三类。这三类词被分别收入了本书的“MBA英语商务词汇”、“MBA英语核心词汇”和“MBA英语常考短语”三部分中。为提高读者备考的效率和质量，本书力求在编写中体现以下特点： （一）考虑到参加MBA英语入学考试的考生的实际情况，本书对《大学英语教学大纲》中列出的中学阶段应该掌握的词汇，除少量词汇因其词性和词义的掌握要求不同于中学阶段而予以保留外，基本不再收入，以求重点突出，针对性强。 （二）本书专门列出了MBA英语入学考试所需掌握的商务词汇，包括熟词生义和近期国内外有关文献中常见的表达方式，旨在提醒读者在平时的阅读中应该准确理解词义，并有意识地收集有关表达方式。 （三）对M
根据新形势下社会公共管理现代化、科学化、专业化的要求，为建立适应社会主义市场经济需要的办事高效、运转协调、行为规范的公共管理体系，完善国家公共事务和行政管理干部培训制度，建设高素质的专业化国家公共事务和行政管理干部队伍，1999年5月，国务院学位委员会第十七次会议审议通过了《公共管理硕士(MPA)专业学位设置方案》，并从2001年起在我国开展公共管理硕士(MPA)专业学位试点工作，旨在为政府部门及非政府公共机构培养高层次、应用型的专门人才。目前在校学习的MPA学员2001级、2002级接近8000人。2003年的全国MPA报名、考试工作即将开始。 公共管理涉及“从摇篮到坟墓”众多的社会事务，在社会生活中历来占据着重要地位。在我国改革开放的历史进程中，公共管理呈现出两点显著的变化：一是公共管理领域的扩大。随着当代科学技术的迅速
本教材共有10个单元。前9个单元每个单元有正、副两篇课文。下课文难度较大，需要精讲精学，副课文难度较小，主要是检测学生所学语言知识及获取具体信息的能力。正课文所配练习的目的是，除了培养学生具体的语言知识外，还培养学生用英语思维的能力以及直接用英语理解和表达思想的能力。后一个单元是模拟考试题，测试考与学的结果。
本书以MBA历年考题中单词出现频率为依据编写： (一)、第二部分，按照历届考题单词出现的频率由高到低排列，背诵的侧重点一目了然。 (二)第三、第四部分，在前两部分的基础之上，各个词以及词组都选用了相关的商用例句，便于理解、记忆。 (三)第五部分，总结出常见的易错易混单词，便于比较记忆。 (四)本册小巧精致，携带方便，配有磁带。可以随时随地背诵，用点滴时间攻克词汇大关。
本书以MBA学员对英语实际需要为原则，强调实用性及专业性。在编写难度及选材上，充分考虑到MBA学员的英语实际水平以及国务院学位办对该类研究生的英语要求；在教学目的及教学内容上具有较强的针对性。一方面讲授基本的写作技能，另一方面在内容上突出MBA的实际需要，在每个写作单元中，其内容均与工商管理、对外贸易等有关。本书内容选材新颖，练习形式多样。在语言实际应用的过程中，培养MBA学员使用英语的能力。 《MBA英语写作教程》可以作为专为 MBA学员开设的写作课教材，也可以作为MBA英语学位课程的补充教材，还可供对英语写作感兴趣的读者自学使用。
《MPA英语听说教程》（学生用书）是根据中国人民大学公共管理学院应用英语教学大纲所编写的听说教科书，适用于MPA及其他各学科的非英语专业的硕士研究生英语听说课的课堂教学。本教材的目的在于培养学生在对外交往中用英语进行会话、发言、讨论问题的能力和技巧，同时提高学生的英语听力水平。 《MPA英语听说教程》（学生用书）共分十二个单元，每一个单元由五个部分组成，即预备练习—听力训练—重点消化—针对性练习—口头实践。每一单元的内容都经过精心策划，既适合政府公共管理人员，也适合企业公共管理人员。针对MPA学生在职学习的特点，为帮助学生在课余时间时一步巩固、消化课堂听学内容，加强听力训练，编者特配合课堂内容编写了十二个单元的课外听力练习，附在本书后，练习形式多种多样，有多项选择、正误判断、词句填空、完成
