为了客观地测试同等学力人员的英语水平，确保学位授予的质量，根据《学位委员会关于授予研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》(1998年6月18日学位委员会16次会议审议通过)和学位委员会办公室1994年下达的《关于在职人员以同等学力申请硕士学位外国语水平统一考试的通知》的精神和要求，自1995年9月1日起，参加外国语水平全国统一考试并达到合格分数线者，方可以同等学力申请硕士学位。 进行外国语水平考试旨在加强国家对授予同等学力人员硕士学位的宏观质量控制、规范管理，是国家组织的对申请硕士学位的同等学力人员进行外国语水平认定的重要环节。1998年，我们组织有关专家编写并出版了《同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲》。1999年、2003年、2004年和2008年，在总结试点经验的基础上，先后次组织专家进行修订。20

.

精解命题思路，把握命题脉搏； 紧扣考试特点，熟悉考试题型。

本书紧扣国务院学位委员会*颁布的《同等学力人员申请硕士学位经济学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》（第四版），分成社会主义经济理论部分、西方经济学部分、国际经济学部分、财政学部分和货币银行学部分五个部分。体例设计依照高效复习的原则，按章节深入剖析命题点，重点突出，条理清晰。本书将题点解读、真题剖析、预测模拟三合为一，再配以精品网络课堂的超值赠送，将是同等学力考生顺利过关的得力帮手。

为规范同等学力人员申请硕士学位的工作，确保学位授予的质量，国务院学位委员会第十六次会议决定对同等学力人员申请硕士学位增设学科综合水平全国统一考试。自1999年9月1日起，以同等学力申请硕士学位人员取得相应学科的《学科综合水平全国统一考试合格证书》，成为其获得硕士学位的必要前提。 进行学科综合水平考试旨在加强国家对授予同等学力人员硕士学位的宏观质量控制、规范管理，是国家组织的对申请硕士学位的同等学力人员进行专业知识结构与水平认定的重要环节。1998年，我们组织专家编写并出版了《同等学力人员申请硕士学位工商管理学科综合水平全国统一考试大纲及指南》，五年来，根据广大考生和有关专家的建议，我们在总结近几年统一考试经验的基础上，组织有关方面的专家对本书进行了认真的修订。经过修订的新大纲（第二版）

为规范同等学力人员申请硕士学位的工作，确保学位授予的质量，国务院学位委员会第十六次会议决定对同等学力人员申请硕士学位增设学科综合水平全国统一考试。自1999年9月1日起，以同等学力申请硕士学位人员取得相应学科的《学科综合水平全国统一考试合格证书》，成为其获得硕士学位的必要前提。 进行学科综合水平考试旨在加强国家对授予同等学力人员硕士学位的宏观质量控制、规范管理，是国家组织的对申请硕士学位的同等学力人员进行专业知识结构与水平认定的重要环节。1998年，组织专家编写并出版了《同等学力人员申请硕士学位历史学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》，五年来，根据广大考生和有关专家的建议，我们在总结近几年统一考试经验的基础上，组织有关方面的专家对本书进行了认真的修订。经过修订的新大纲（第二版）将是今

为规范同等学力人员申请硕士学位的工作，确保学位授予的质量，国务院学位委中会第十六次会议决定对同等学力人员申请硕士学位增设学科综合水平全国统一考试。自1999年9月1日起，以同等学力人员申请硕士学位人员取得相应学科的《学科综合水平全国统一考试合格证书》，成为其获得硕士学位的必要前提。 进行学科综合水平考试旨在加强国家对授予同等学力人员硕士学位的宏观质量控制、规范管理，是国家组织的对申请硕士学位的同等学力人员进行专业知识结构与水平认定的重要环节。1999年，我们组织专家编写并出版了《同等学力人员申请硕士学位哲学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》，五年来，根据广大考生和有关专家的建议，我们在总结统一考试经验的基础上，组织有关方面的专家对本书进行了认真的修订。本书供各院校进行有关教学和辅导时

本手册紧扣大纲与指南，但不拘泥于大纲与指南大纲与指南在考生复习过程中具有导向作用，但考生不要“钻牛角尖”，大纲与指南中明确提出的考点有的命题的可能性不一定大，大纲与指南中没有要求或明确提出的有些考点命题的可能性不一定小。 通过历年真题与考点的直接对应，使大纲与指南的考点在哪里、重点是什么、如何考、考什么直观地展现在读者面前。 从考试大纲可以看出，临床医学学科综合大纲中90％以上的内容要求在“西医综合”大纲中都能找到“完全一样”的字句描述；这也从另一个方面印证了我们所了解的信息“两项考试无论是大纲的制定者，还是命题者都是同一批专家”。 本书“以真题为镜，映射命题规律”许多真题的考点在不同的年份反复出现，甚至有些试题一字差字不差地重复出现。这已是不争的事实。 本书“实用与权

为规范同等学力人员申请硕士学位的工作，确保学位授予的质量，国务院学位委员会第十六次会议决定对同等学力人员申请硕士学位增设学科综合水平全国统一考试。自1999年9月1日起，以同等学力申请硕士学位人员取得相应学科的《学科综合水平全国统一考试合格证书》，成为其获得硕士学位的必要前提。 进行学科综合水平考试旨在加强国家对授予同等学力人员硕士学位的宏观质量控制、规范管理，是国家组织的对申请硕士学位的同等学力人员进行专业知识结构与水平认定的重要环节。为此，委托专家编写并出版了《同等学力人员申请硕士学位中国语言文学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》，并组织有关专家进行了审定。该大纲及指南是中国语言文学学科综合水平全国统一考试命题的依据和范围，是各学位授予单位教学和辅导应试者复习和备考的重要

本大纲是上海市学位委员会办公室组织编写的英语课程考试大纲，适用对象是为申请学士学位的成人本科非英语专业学生。本书除考试大纲外，还有考试所涉及的词汇表、词组表、语法结构法、阅读技能表及考试样卷等。 本考试为水平考试，目的在于测试考生是否已达到非英语专业成人本科英语教学大纲所要求的目标。 本大纲也适用于其他同类型高等教育考试的学生（如申请学士学位的非英语专业自学考生），也可供从事成人高等教育的管理部门和教师参考使用。

本书遵循《同等学力人员申请硕士学位经济学科综合水平全国统一考试大纲及指南》所规定的章目和题型进行编排和设计。全书的内容编排包括大纲课后习题精解和经济学综合真题解析两大部分。大纲课后习题精解，按大纲的章节顺序编排，分“名词解释”、“简述题”、“论述题”等题型进行精解；真题解析选取13年的真题进行解答和分析，解析思路清晰、规范。

随着我国医疗卫生事业的发展，越来越多的新观念、新技术、新设备进入到。临床工作的各个领域，也对医务人员提出了更高的要求。近些年来，参加同等学力硕士研究生考试的医务人员每年均有大幅增加，这一现象充分反映了广大医务．正作者迫切要求提高自身素质，期望更好的完成工作。然而，本已非常忙碌、辛苦的医务工作者很难在百忙中抽出大量时间参加考试和复习。如何让临床莲务人员顺利通过考试，而又不必耗费太多的时间呢?本书正是本着这一初衷而出版，希望能够成为参加同等学力硕士研究生西医综合考试的考生的益友。 本书由多位参与临床、教黉工作多年的资深专家、教授编写，力求做到内容全面，涵盖考试大纲各部分内容。同时对又突出主要考点，根据考试所占比重安排篇幅的多少，避免考巨在时间方面不必要的浪费。全书共分生理

为规范同等学力人员申请硕士学位的工作，确保学位授予的质量，国务院学位委员会第十六次会议决定对同等学力人员申请硕士学位增设学科综合水平全国统一考试。自1999年9月1日起，以同等学力申请硕士学位人员取得相应学科的《学科综合水平全国统一考试合格证书》，成为其获得硕士学位的必要前提。 进行学科综合水平考试旨在加强国家对授予同等学力人员硕士学位的宏观质量控制、规范管理，是国家组织的对申请硕士学位的同等学力人员进行专业知识结构与水平认定的重要环节。1998年，组织专家编写并出版了《同等学力人员申请硕士学位教育学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》，五年来，根据广大考生和有关专家的建议，我们在总结统一考试经验的基础上，组织有关方面的专家对本书进行了认真的修订。经过修订的新大纲（第二版）将是今后几

同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲(第六版) 内容简介 进行外国语水平考试旨在加强国家对授予同等学力人员硕士学位的宏观质量控制、规范管理，是国家组织的对申请硕士学位的同等学力人员进行外国语水平认定的重要环节。1998年，我们组织有关专家编写并出版了《同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲》。1999年、2003年，2004年和2008年，在总结经验的基础上，先后四次组织有关专家进行修订。2008年发行第五版，八年来，根据广大考生和有关专家的建议，在总结统一考试经验的基础上，我们组织有关方面的专家对本书进行了第六次修订。经过修订的新大纲（第六版）将是今后几年同等学力人员申请硕士学位英语水平考试统一命题的依据，是各院校进行有关教学和辅导时的参考，也可作为应试者复习和备考的参考资料。

为规范同等学力人员申请硕士学位的工作，确保学位授予的质量，国务院学位委员会第十六次会议决定对同等学力人员申请硕士学位增设学科综合水平全国统一考试。自1999年9月1日起，参加相应学科的学科综合水平全国统一考试并达到合格分数线者，方可以同等学力申请硕士学位。 进行学科综合水平考试旨在加强国家对授予同等学力人员硕士学位的宏观质量控制、规范管理，是国家组织的对申请硕士学位的同等学力人员进行专业知识结构与水平认定的重要环节。1998年，作者组织专家编写并出版了《同等学力人员申请硕士学位心理学学科综合水平全国统一考试大纲及指南》。2003年，在总结经验的基础上，作者组织有关专家进行修订。五年来，根据广大考生和有关专家的建议，在总结统一考试经验的基础上，作者组织有关方面的专家对本书进行了第二次修订。经

《新世纪英语考试大纲词汇详解手册丛书：同等学力人员申请硕士学位英语水平考试大纲词汇详解（第3版）》以国务院学位委员会办公室*颁布的《同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲（第六版）》为依据，共收录考试大纲要求的词汇约6000个、词组约800个。《新世纪英语考试大纲词汇详解手册丛书：同等学力人员申请硕士学位英语水平考试大纲词汇详解（第3版）》所收录的词汇与《考试大纲（第六版）》中的词汇表和词组表完全一致，在词汇释义上参考了近年来同等学力人员申请硕士学位英语考试试题以及硕士研究生入学英语考试试题，因而具有科学性和针对性，有利于考生加深对考试大纲的正确理解。对大纲词汇给出了比较详细的释义，并给出了应用例句，以帮助考生理解并熟练掌握词汇的词义，同时能灵活运用；对重点、常考词汇，给

值此《同等学力人员申请硕士学位英语统考辅导丛书》新版问世之际，首先衷心感谢广大读者和客户多年来对本丛书的支持和爱戴。该丛书原在中国人民大学出版社出版，现改在内蒙古大学出版社出版。此次再版，以《综合教程》替换原《综合分册》，以《模拟试题集》替换原《模拟试题分册》，其他各分册保持不变。新版根据新大纲的精神编写，同时吸收本年度考试的*信息进行修订和调整，相信新版的《同等学力人员申请硕士学位英语统考辅导丛书》仍是广大考生和培训班学员的用书。 《同等学力人员申请硕士学位英语统考辅导丛书·综合教程》是根据新考试大纲的要求编写的。《综合教程》覆盖了同等学力英语考试的全部项目；并按照正式考试项目州顺序排列。在编写过程中，我们主要注意了以下五个方面： 1.《综合教程》的练习需符合考试大纲的具体

本手册（修订版）按照国家**颁布的《同等学力人员申请硕士学位英语水平全国统一考试大纲》（以下简称《大纲》）的要求，组织有经验的老师编写，旨在帮助广大参加全国硕士学位统考的人员快速、有效地掌握大纲所要求的5300多英语单词，顺利通过统考。 掌握词汇是英语学习的基础。在职人员精力、时间有限，都希望在难得的学习时间内能够通过英语这一关，获得硕士学位。让学员在有限的时间内快速掌握这些词汇，并能够在实践中正确使用是编写这本手册的主要目的。手册中的所有词汇都是依照国务院学位委员会办公室是新公布的《大纲》的规定编写。

本系列图书由中国人民大学王建华博士和中国青年政治学院优秀青年教师王蕙共同编写。他们多年从事在职英语教学工作，在日常工作中积累了丰富的授课经验。根据在职人员学习的特点，不断拓展和完善自己的教学内容，同时对考试趋势进行揣摩并及时调整教学方向以适应*大纲变化，使不同水平和层次的读者能利用有限的时间进行高效率的复习，并在应试能力和英语水平上实现质的飞跃，本书正是他们教学成果的印证。本书适合同等学力在职人员阅读和学习，同时对广大在校学生、英语自学者英语水平的提高也具有一定指导作用。