从2003年中国*开始推行自主招生（2020年开始是强基计划）到现在已经18个年头了，其中自主招生(强基计划）选拔离不开笔试，尤其是数学学科的笔试。清华大学和北京大学作为中国大学的，它们用以甄选优秀学生的数学笔试题有鲜明的特色。本书中的绝大部分试题均来源于参试同学的回忆以及网络资源，部分题目在作答时有所改动。在过去的十多年中，兰琦老师坚持进行这项工作，本书与他所写的《一题一课. 高考数学压轴题的分析与解》及《高考数学满分学霸的解题笔记（一千零一题）》一样，尽量展示解决这些问题的简洁优美的思路与方法。
本书是根据2020年颁布、即将于2021年1月1日施行的《中华人民共和国民法典》以及*考试中心制订的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲（专科起点升本科）法学 教育学》（2020年版）编写而成的，吸收了《民法典》的内容。具有如下特点：紧扣大纲、内容翔实、叙述准确、重点突出，图文结合，注重基础知识复习，针对性强，有利于考生提高复习效率和考试通过率。通过内容讲解，注重培养考生综合运用知识的能力。
本书是依据*考试中心制订的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲（专科起点升本科）》编写的，分为教育学和心理学两部分。具有如下特点：紧扣大纲、内容翔实、叙述准确、重点突出，注重基础知识复习和解题能力训练，例题和习题贴近考题，实用性、针对性强，有利于考生提高复习效率和考试通过率。通过内容讲解和经典例题解析，注重培养考生综合运用知识的能力。每个章节后附有大量有针对性的习题和参考答案，方便考生学练结合，及时检验复习效果，增强应考适应能力和信心。本书问世十余20年来，历经多次修订和完善，深受广大考生的好评。
本书内容分为三大部分：第一部分为马克思主义哲学原理，共6章；第二部分为毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，共6章；第三部分为习近平新时代中国特色社会主义思想概论，共18章。本书根据新大纲对于全部考点、重难点进行了重新梳理，特别是第三部分作了较大篇幅的修订，突出反映了中国特色社会主义进入新时代马克思主义中国化时代化的最新理论成果。同时，本书也根据新大纲对全书内容作了精简，方便读者学习。最后，本书增加了“同步训练”，帮助读者巩固学习效果。
本书是依据*高校学生司和*考试中心颁布的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲（专科起点升本科）》编写的。本教材特色主要体现在以下三方面:首先，本书附上了课文原文，为考生复习备考提供方便。其次，编者认真体会新大纲要求，使大纲中每个知识点都落实到习题当中。后，本教材把新大纲中强调的的知识点贯彻落实到这些课文当中，考生在复习的同时，既扩大了阅读面，了解了中外文学经典，也同时掌握了文体知识和基本的文学常识。每个章节后附有大量有针对性的习题和参考答案，方便考生学练结合，及时检验复习效果，增强应考适应能力和信心。本书问世20多年来，历经多次修订和完善，深受广大考生的好评。
本书以赛点回顾与展望，竞赛对策，竞赛秘诀，赛题解密，竞赛训练等栏目阐述高中化学竞赛知识的要点和难点，以期在思维方法和能力训练上为参赛选手提供帮助。
2025年解题觉醒 生物（新高考版）
本书是依据*考试中心制订的《全国各类成人高等学校招生复习考试大纲（专科起点升本科）农学 医学》编写的，主要分为人体解剖学、生理学、内科学基础（诊断学）、外科学（外科总论）等部分。具有如下特点：紧扣大纲、内容翔实、叙述准确、重点突出，图文结合，注重基础知识复习，针对性强，有利于考生提高复习效率和考试通过率。通过内容讲解，注重培养考生综合运用知识的能力。本书问世十余20年来，历经多次修订和完善，深受广大考生的好评。
本套试卷由16-21年6套真题、6套全真模拟试卷、1本常考、易考点手册组成。 试卷搭配详细答案解析，解析按照考情点拨和应试指导的方式展开，点明出题人思路和所考查的知识点，更加便于理解和举一反三。 此外，本套试卷还随书附赠视频课程和1套考前仿真卷，助力考生科学备考！
三位作者都是北京数学特级教师，从教30多年都有20年以上送高三毕业班的经验，所带学生130分以上的均超过95%，且多人次荣获省市状元；其送考经验得到全国各地广大师生的交口赞誉。本书就是他们总结30余年教学经验的精华撰写而成，适合阅读的对象是高中学生，文理兼顾；既可作高三一轮复习使用，同时也可为广大高中教师备课上课提供有益借鉴。本书设计为三篇，分总论、专题、模拟三大块，由72讲和4套模拟试题组成。其中第一篇为总论（第1—3讲），以近6年卷试题为例探究轻松突破130分并有望冲刺150分（满分）的秘诀，并分题型解读全突破策略，由李锦旭老师执笔；第二篇为专题研究，即3步突破要点，分为12章共69讲，其中第4—29讲由韩新生老师执笔，第30—48讲及第68—72讲由庄肃钦老师执笔，第49—67讲由李锦旭老师执笔；第三篇为4试夺冠，编拟了4
内容简介 在新一轮高考改革背景下，改革虽然充分体现了学生个性发展的理念，但是这场改革也给学生、老师和家长带来了不少困惑。这一改革意味着，高中生必须尽早安排好三年的学习生活，定位自己未来的专业、职业方向。这对高中生职业生涯规划能力提出了更高的要求。本书通俗易懂地介绍了怎样选择科目学习，如何更好地认识自身，认识学业、专业和职业，以及个人能力、兴趣等与未来专业、职业发展的关系，怎样进行综合素质评价等老师、学生和家长亟待解决的问题。
