本书作者依托丰富的一线教育实践以及对AI和当代教育的深入洞察，全面剖析了当下该如何正确且高效地使用AI工具提升学习与思考能力。作者从孩子需要具备的核心能力出发，探讨了在AI时代，孩子们应如何抓住机遇、科学应对挑战。同时，书中还详细分析了孩子未来在学科选择、专业方向、职业规划、人生发展等方面的关键决策，为家长与孩子提供了宝贵的参考建议。

.

本指导用书以 凝练、梳理、实用 为指导思想，以运动训练专业培育方案及课程教学大纲为依据，结合课程教学的实践经验，努力使其成为全国高等院校、全国体育专业院校运动训练专业特色的教学指导学习用书。概括特色主要有： 1.指导用书进一步优化教材的本质属性（系统性、实用性、层次性、科学性）。 2.凝练了教材内容框知识体系，精炼了知识体系。 3.为研究生、本科生及体育爱好者及一线队员的学习节省了学习时间，提高了学习效率。 4.优化了原教材知识内容，使之概要内容更加清晰化、条理化。 5.符合培育方案与培育大纲的要求，体现课程理论与实践的本质属性。 绪论 第一章 运动训练基本原则 第二章 运动素质及其训练 第三章 运动技术及其训练 第四章 运动战术及其训练 第五章 运动训练方法手段 第六章 负荷、恢复与安排 第七章 分期、计划与实施

本教程融合中国传统文化哲学与绘画审美，探讨气韵生动在中国画中的体现，并与西方绘画历史进行比较，展现中西审美差异；并将审美观念与宇宙规律相联，培养学生的发散思维；重点介绍综合材料绘画创作，结合编著者的创作经验，详细解析创作步骤和艺术实践的注意事项，旨在深化对艺术滋养作用的理解，增强学生的艺术实践乐趣。本教程根植于中国卓越的传统思想与审美观念，巧妙地将其与现代科学理念及绘画技术相融合。通过引导学生采用融合中国意象思维与当代绘画技术的方法，创作出既富有深刻思想内涵又充满创新意识的艺术作品。

监察与司法的衔接问题是当前监察理论研究和刑事司法实践面临的共同难题。本书从“条文”和“实践”两个角度出发，对有关监察法与刑事诉讼法在两法衔接中的条文规定运用法解释学的方法展开细致分析；对监察调查与刑事司法在程序衔接机制中的地方经验和问题展开实证调研和理论分析，系统性地梳理并探讨了监察与司法衔接中涉及的主要争议问题。 本书以问题为导向和突破口，通过现象描述和问题破解，诠释条文背后的法理依据，并在此基础上为一线办案设计更为具体的操作规范，为《监察法实施条例》等相关规范性文件的实施和完善提供理论依据和操作指南，也为不断丰富新时代中国特色社会主义刑事诉讼理论，助推国家监察体制改革提供智力支持。