技术经理人是指在高校、科研院所等机构从事技术转移的专业人士。技术经理人需具备良好的技术背景,能够辨识科技项目的技术水平和应用场景,能帮助科学家寻找合适的合伙人、组建创业团队,熟悉科技成果转化的法律法规和操作程序。2022年11月,人力资源和社会保障部新修订的《中华人民共和国职业分类大典(2022年版)》正式发布,技术经理人作为新职业被纳入第二类“专业技术人员”中,标志着长期活跃在技术转移一线的从业人员有了正式的职业身份。本书是技术经理人考取初级证书的培训教材,具有一定的帮助和指导意义。
《中国海关报关专业教材(修订版)》根据《2021中国海关报关专业教材》修订,本书在国家相关政策变化的基础上,对报关、海关管理、对外贸易管制等业务进行了全面、系统的梳理,调整了因法律法规修改而变化的业务内容;对进出境货物海关监管与通关作业和进出口商品检验进行了调整、更新,对其中的关键点进行了细致的描述;对进出口食品检验检疫和进出口商品检验的内容进行了细化。同时,对商品归类知识、进出口税费、报关单填制、法规政策等内容也做了系统的修改和更新。
我们每个人在日常工作、 学习和生活中, 都面临着这样那样的决策。 要想做出科学合理的决策,就需要了解和掌握一些科学决策的思想和方法,博弈论就为我们提供了一套视角独特、 切实有效的理论和方法。 本书向读者系统地介绍博弈论的基本思想和决策思维。主要内容包括:第1章策略行为、第2章囚徒困境、第3章纳什均衡、第4章混合策略、第5章承诺与威胁、第6章合作与协调、第7章重复博弈、第8章议价博弈、第9章信号博弈、第10章激励设计。对这些基本概念和基础知识,本书是以通俗易懂的形式进行介绍,略过较为复杂的数学过程,集中笔墨于这些概念和知识所体现的博弈思想和决策思维,力求准确表达这些概念和知识的准确性,特别是准确辩析一些概念之间的区别与联系。 本书在编写时,一方面, 将党的二十大精神地融入内容设计中, 引导学生增强道路
本书共17课,旨在向业已完成越南语语音和基础口语阶段学习的学生传授系统的越南语基础知识,并通过听、说、读、写、译等基本技能训练。
《中华人民共和国职业分类大典》是对职业进行科学分类的代表国家水平的权威性文献。我国于1999年颁布了第一部《中华人民共和国职业分类大典》,2015年对其进行了修订。为适应新时代、新经济、新技术发展,2021年国家职业分类大典修订工作委员会启动了修典工作,本书即为修订后的职业分类大典。本书具有权威性、专业性的特点,具有较高的社会价值,一方面紧跟新技术、新职业发展变化,与新职业发布制度和职业分类动态调整机制紧密结合;另一方面对于我国经济社会发展领域特别是人力资源开发领域具有重要的作用。
《硬笔书法教程》是东北财经大学出版社按照*有关高职高专人才培养的精神,以提高学生整体素质为基础编写的教材。 本教材共有七章内容,分三大部分。*部分是书法基础知识;第二部分是楷书、行书等各种书体的书写理论和书写技能;第三部分是硬笔书法的应用。书后还附有书法考级、范字练习、书法欣赏和综合练习及?楷名贴选辑等相关内容。 本书由安徽商贸职业技术学院朱吉玉副教授主编,安徽商贸职业技术学院徐翔副教授和芜湖市书法协会秘书长汪振亚同志参与了部分编写工作并出任副主编。
本书由我国著名行政管理学家、新中国公共管理学奠基人、中国MPA之父夏书章教授主编,是国家精品课程——行政管理学的教材。 它是为适应概论或导论性质的课程教学需要而编写的,着重介绍行政管理学的基本理论与基本方法,注重其基础性、系统性、前沿性,强化理论与实际的紧密结合,力求体现中国特色,为落实科学发展观和共建和谐社会服务。 本版在第三版基础上进一步修订、扩充而成,内容上有新的更新、充实(仅文字就增加了10多万),结构体系有进一步的调整、改善,理论含量有新的提高。同时吸纳了三版以来该学科研究的新成果,依据党的十七大精神成稿、定稿,体现了与时俱进的精神,具有新的时代气息,更加关注我国当前行政管理体系改革的热点、难点问题。 本书是我国高校行政管理学(公共管理学)、政治学等专业的必修基础课教材
本套教材具有较强的权威性、实用性和针对性,其内容安排为四大板块,大板块:2008年考纲解读;第二大板块:近年试卷分析及解题思路;第三大板块:考点专项训练;第四大板块:升高职模拟试题。各板块包括基础知识网络的复习和冲刺性模拟训练。 本套教材根据*考纲要求和考生实际,细化考点,选例典型,做到应考知识网络指引明确,梳理考纲考点、难点和重点,科学深入挖掘了升学考试的出题思路、命题规律和命题趋势,通过考纲解读、试题对比分析、提供解题思路及专项能力训练、系统的模拟试题训练,切实提高考生的解题能力,显著提高考试通过率。
本书是我国第一本桨板运动通用教材,也是第一本出版的使用于在校学生和桨板运动爱好者的桨板运动指导用书。本书以桨板理论知识为设计主线,以面向学生与教师为设计理念,前后章节环环相扣,层层递进,不仅包含了桨板理论与技术要领,也涵盖了教学、训练和竞赛知识,不仅适合学生学习,也适合教师了解技术知识和教学理论,深入掌握教学、训练和竞赛相关知识与方法。每个章节开头都设有“学习目标”和“学习方法”,明确“知识与技能目标”的要求,教材内容结合学生的认知特点,深入浅出、层层渐进,配以适当图片范例,重点突出。教材技术内容依据由易到难、循序渐进的原则进行结构分布,按照内容依次揭示重点和难点。对相应动作设计了练习内容、检验方法和学习目标。实现了以实践为导向,教、学、练立体式教学的教材编写思路。
《硬笔书法教程》是作者按照*有关高职高专人才培养的精神,以提高学生整体素质为基础、以培养学生专业技能为主线编写的教材。它广泛适用于高职高专文秘专业、会计专业、公共选修课和各类书法培训班的学习和训练。当前,高职院校公选课较多,本教材内容浅显、实用性强,完全符合高职教材 够用 的标准,因此,用它作为高职高专公选课教材是非常实用的。 本书在编写过程中,充分吸收了同类教材的研究成果,注意理论与实践相结合、学生的书写实际和社会需要相结合。为此,本书在内容和体例的设计上侧重于适用的硬笔楷书、行书的讲解,增加了适用公文书写和会计账目书写的内容,配以适当的范字练习和书法作品欣赏,以提高学生的学习兴趣,增强学习效果。 本书在第二版的基础上,结合教学实践的需要,增加了第三章第四节楷书偏旁部首的分类
微生物应用技术在生物制药、药物制剂、食品分析检测等与生物技术相关的岗位上有广泛的应用。本书采用项目化编写,紧紧结合目前与生物技术相关的企业、行业岗位要求来编排内容。本书除了对常用微生物实用知识进行介绍外,同时强化了微生物技术岗位的实用性,加强了微生物技术在制药工业中的应用,突出了相关设备仪器的操作实训。在免疫学内容中,突出了微生物在免疫中的作用。 本书根据高职高专的特点来编写,力求围绕岗位知识技能展开,突出实用性。可供生物技术类、生物制药类、药物制剂类、食品营养与检测类高职学生使用,也可作为相关专业本、专科学生参考用书。
中国正处于经济社会转型期,体制转变、观念更新对国民,特别是青少年有着越来越大的影响,转型时期的多元文化对青少年的价值观形成了巨大的冲击。城市化、市场化、信息化、全球化构成了青少年成长的全新环境。青少年在成长过程中遇到了许多发展中的新问题,解决这些问题。需要创新理念和方法。 本教材结合高职生的特点,突出知识结构专业化、案例选材本土化、技能技巧训练能力本位化的基本原则。全书分为三篇:篇,青少年社会工作实务概述;第二篇,青少年的成长危机及其于预;第三篇,青少年社会工作的评估和管理。编撰《青少年社会工作》目的,一是为了扭转当前我国社会工作教育领域教材建设严重滞后于社会发展的现状;二是针对当前我国青少年身心发展的特点和需要以及社会转型对青少年发展带来的挑战,从社会工作的视角,寻找解
金义明主编的《概率论与数理统计辅导》分为八章,每章按照内容提要、例题解析和练习题三个部分组成。内容提要比较详细地总结了各章节的定义、重要定理和公式。例题解析对各章节重点题型作了归纳和总结,精选各类典型例题,力求解释详尽,侧重分析,并通过一题多解的讲解,帮助学生提高综合分析能力和解题能力。部分例题综合性强,有一定的难度和深度,对考研复习有很好的参考价值。练习题是教材练习题的一个很好的补充,可以作为考查学生是否掌握该章节知识的基本试题内容,书后给出了全部练习题的答案。本书后精选了五套模拟试卷,并附上详细解答,可以检测学生是否全面掌握知识要点和解题能力,有效地提高学生的应试能力。
本书是高职高专各专业通用的高等数学基础课程教材。全书分必修篇(1~6章)和选修篇(7~9章及含*号的内容)两大部分。必修篇编入了数学建模和实例,重点讲解一元函数的微积分及其应用;选修篇包括二元函数的微积分及其应用、常微分方程简介和数学实验等内容。书中每节都配有适量的练习与思考题,每章又配有相对难度大点或综合应用的习题。每章的后还安排了“阅读材料”,既可以作为课余的休闲阅读,又丰富了对应知识点的应用,为读者提供了轻松第二课堂。后一章是与必修内容相适应的数学实验——MATLAB的使用。为便于读者查找,书后还设有附录,内容包括初等数学及高等数学中常用的公式、图形和参考答案。 本书坚持“以应用为目的,以必须够用为度”的原则,既保留了教材由浅入深、循序渐进的传统特点,又大刀阔斧地删除了许多理论推
本教材基于高职教育“以就业为导向”的理念,针对高职生将来就业所需的基本语文能力选择知识点,改变传统语文教材以文选为主体的结构模式,建立以实用语文能力训练为主体框架的结构模式,在内容上分为5个训练模块,即口语能力训练、文面能力训练、阅读能力训练、写作能力训练、综合能力训练。同时按能力层级设置训练项目,循序渐进,由分步训练上升到综合训练,将课内与课外,技巧、知识和能力统一起来,形成一个有机的训练体系,从而有效地培养学生的听、说、读、写能力,提升学生的综合素质。本书从语文能力训练的视角切入,立足实践,以驾驭实例的方式,全面促成技巧、知识向能力转化,阐述力求简明、精当,举例讲究典范、时新,既方便教师教,也利于学生学。但愿本书的内容能给读者带来全新的感觉,更带来语文能力提升的实效。